《公共課教學(xué)部教學(xué)改革方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、大慶職業(yè)學(xué)院公共課教學(xué)部教學(xué)改革方案一、公共課教學(xué)改革的指導(dǎo)思想按照國(guó)家和黑龍江省高等職業(yè)教育工作精神以及學(xué)院教學(xué)改革的要求，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，以“工作過(guò)程為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，以校企合作為途徑，以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)”的工學(xué)結(jié)合課程模式為前提，以課程建設(shè)為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為核心，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，為學(xué)院建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。　　二、公共課教學(xué)改革的總體思路　　“以工作過(guò)程為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，以校企合作為途徑，以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)”的工學(xué)結(jié)合課程模式為前提，因材施教，因?qū)I(yè)施教，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中

2、，培養(yǎng)鐵人式高素質(zhì)技能型人才。　?。ㄒ唬┛傮w要求　　根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)，力爭(zhēng)在課程建設(shè)、教材建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)上有所突破。各學(xué)科要以教學(xué)改革階段性成果為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和我院的實(shí)際進(jìn)一步完善切實(shí)可行的教學(xué)改革方案。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)有新突破。公共課教學(xué)改革要堅(jiān)持保證基本學(xué)時(shí)原則、少而精原則、學(xué)生為主體原則；實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、統(tǒng)一要求與個(gè)性化需求相結(jié)合；體現(xiàn)課程設(shè)置創(chuàng)新、教學(xué)模式創(chuàng)新、考試模式創(chuàng)新、管理方式創(chuàng)新。　?。ǘ┚唧w要求　　1．課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容　　4課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容

3、改革是公共課教學(xué)改革的中心環(huán)節(jié)，要充分體現(xiàn)改革的總體要求。（1）課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，因?qū)I(yè)施教；（2）要符合人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要；（3）要考慮近年來(lái)教育對(duì)象的變化狀況，在確保教育水準(zhǔn)的前提下，真正體現(xiàn)因材施教；（4）有利于學(xué)生身心的全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展?！　?．教學(xué)方法與教學(xué)手段　　加快教學(xué)方法的改革，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，是深化高職高專公共課改革的必然要求，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，實(shí)施創(chuàng)新教育的需要。要體現(xiàn)四個(gè)有利于的原則，即有利發(fā)揮學(xué)生的主體作用；有利于學(xué)生個(gè)性和潛能的發(fā)展；

4、有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！　?．考試內(nèi)容與考試方法　考試是檢驗(yàn)教學(xué)效果的主要形式，也是教學(xué)達(dá)標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，更是師生關(guān)心的核心問(wèn)題，它直接影響教師如何“教”，學(xué)生如何“學(xué)”。因此，考試內(nèi)容和方法的改革，將直接影響高職教學(xué)改革的深化。（1）考試內(nèi)容　　要體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的要求，更要體現(xiàn)教學(xué)改革的總體要求，做到既考知識(shí)，又考能力和素質(zhì)，體現(xiàn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)。　?。?）考試方法　要調(diào)動(dòng)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性，更要調(diào)動(dòng)自我嚴(yán)格要求的主動(dòng)性；各科要根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)拿出切實(shí)可行的考核辦法；4考核方式要體現(xiàn)教改

5、設(shè)想?？傊?，教學(xué)內(nèi)容上要強(qiáng)調(diào)“用”，教學(xué)方法上要強(qiáng)調(diào)“活”，教學(xué)手段上要強(qiáng)調(diào)“新”，考核方法上要體現(xiàn)“變”。要教能力，教會(huì)學(xué)，教會(huì)用，教會(huì)創(chuàng)新，真正實(shí)現(xiàn)由傳授知識(shí)向培養(yǎng)能力方面的轉(zhuǎn)變?！　?．根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展好寓德育于學(xué)科教學(xué)之中活動(dòng)?！　∪⒐舱n教學(xué)改革的主要措施　　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)課程建設(shè)　　1．完善院級(jí)精品課《高等數(shù)學(xué)》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程建設(shè)?！?．在教學(xué)內(nèi)容選取上精簡(jiǎn)實(shí)用，根據(jù)專業(yè)需要重組教學(xué)內(nèi)容。　3．各個(gè)學(xué)科要在實(shí)踐教學(xué)方面下功夫。具體做法是：一是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、以有利于學(xué)生就業(yè)為著眼點(diǎn)，

6、整合教材，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開(kāi)辟第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)?！　。ǘ┰鷮?shí)開(kāi)展寓德育于學(xué)科之中教學(xué)活動(dòng)　　　　堅(jiān)持一個(gè)核心：教會(huì)學(xué)習(xí)，教會(huì)做人。具體做到四個(gè)結(jié)合：與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，搞好定位，服務(wù)專業(yè)教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的敬業(yè)精神和行為準(zhǔn)則；與學(xué)生特點(diǎn)相結(jié)合，因材施教地進(jìn)行理想信念教育，努力使學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；與教科研相結(jié)合，把教學(xué)中積累的學(xué)科德育滲透經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度；與學(xué)科特點(diǎn)相結(jié)合，即找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)教會(huì)學(xué)習(xí)、教會(huì)做人的側(cè)重點(diǎn)。把該項(xiàng)活動(dòng)作為一種經(jīng)常性活動(dòng)，并以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，提高

7、自身師德修養(yǎng)，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)?！?（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)科研整體水平　　按照學(xué)院發(fā)展規(guī)劃要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展課題研究，加強(qiáng)課程建設(shè)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和高職稱教師的作用，出版有一定水準(zhǔn)的教材，發(fā)表有較高水平的學(xué)術(shù)、教研論文。在教師隊(duì)伍總體水平提高的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師，提高高級(jí)職稱教師的比例，提高“雙師型”教師的比例，鼓勵(lì)年輕教師脫穎而出，鼓勵(lì)教師在職攻讀碩士學(xué)位。　?。ㄋ模┻\(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段1．提高多媒體教室的利用率；2．加強(qiáng)課件制作。　?。ㄎ澹└鶕?jù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。做到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)體

8、現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)和高職教學(xué)要求?！　。┘訌?qiáng)公共課考試方式改革。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合；注重過(guò)程考核，加大平時(shí)考核力度，增加平時(shí)考核分?jǐn)?shù)。4