国产乱人视频免费观看网站,九九精品视频在线观看,九九久re8在线精品视频,日韩久久精品五月综合

<menu id="zjelp"></menu>

    <th id="zjelp"><tbody id="zjelp"><form id="zjelp"></form></tbody></th>
    <small id="zjelp"><menuitem id="zjelp"></menuitem></small>
  • <small id="zjelp"></small>

    <address id="zjelp"></address>
    <address id="zjelp"></address>
    2020_2021學(xué)年高中政治第2單元認識社會與價值選擇第4課第2框在實踐中追求和發(fā)展真理課件新人教版必修4.ppt

    2020_2021學(xué)年高中政治第2單元認識社會與價值選擇第4課第2框在實踐中追求和發(fā)展真理課件新人教版必修4.ppt

    ID:62328557

    大?。?79.50 KB

    頁數(shù):50頁

    時間:2021-04-27

    2020_2021學(xué)年高中政治第2單元認識社會與價值選擇第4課第2框在實踐中追求和發(fā)展真理課件新人教版必修4.ppt_第1頁
    2020_2021學(xué)年高中政治第2單元認識社會與價值選擇第4課第2框在實踐中追求和發(fā)展真理課件新人教版必修4.ppt_第2頁
    2020_2021學(xué)年高中政治第2單元認識社會與價值選擇第4課第2框在實踐中追求和發(fā)展真理課件新人教版必修4.ppt_第3頁
    2020_2021學(xué)年高中政治第2單元認識社會與價值選擇第4課第2框在實踐中追求和發(fā)展真理課件新人教版必修4.ppt_第4頁
    2020_2021學(xué)年高中政治第2單元認識社會與價值選擇第4課第2框在實踐中追求和發(fā)展真理課件新人教版必修4.ppt_第5頁
    資源描述:

    《2020_2021學(xué)年高中政治第2單元認識社會與價值選擇第4課第2框在實踐中追求和發(fā)展真理課件新人教版必修4.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

    1、第二框在實踐中追求和發(fā)展真理目標素養(yǎng)1.列舉生活實例論證真理只有一個,從而明確真理的客觀性。2.通過與謬誤的比較,明確真理是具體的、有條件的,都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的、歷史的統(tǒng)一。3.理解認識具有反復(fù)性、無限性和上升性,追求真理,要與時俱進。4.要樹立追求真理的信心和信念,要與時俱進、開拓創(chuàng)新,在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理。知識概覽自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測一、真理是客觀的1.真理的含義真理是標志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理最基本的屬性是客觀性。自主預(yù)

    2、習(xí)預(yù)習(xí)檢測2.出現(xiàn)真理和謬誤的原因由于人們的立場、觀點和方法不同,每個人的知識結(jié)構(gòu)、認識能力和認識水平不同,對同一個確定的對象會產(chǎn)生多種不同的認識,但是,在同一條件下人們對同一對象的真理性認識只有一個而不可能有多個。真理面前人人平等。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測“仁者見仁,智者見智”是不是對真理客觀性的否定?提示:不是?!叭收咭娙?智者見智”表明承認人的認識上的主觀性和差別性,并不等于否定客觀真理。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測二、真理是具體的有條件的1.真理都是有條件的任何真理都有自己適用的條件和范圍,如果超出了這個條件和范圍,真理

    3、就會變成謬誤。2.真理都是具體的任何真理都是相對于特定的過程來說的,都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測3.真理的條件性和具體性表明,真理和謬誤往往是相伴而行的。在人們探索真理的過程中,錯誤是難免的。犯錯誤并不可怕,可怕的是不能正確認識和改正錯誤。觀點辨析有同學(xué)認為,真理超出一定的條件和范圍就會變成謬誤,因此,真理中包含著謬誤。對此,你怎么看?提示:真理和謬誤有著嚴格的界限,二者不能混淆。真理能轉(zhuǎn)化成謬誤,并不意味著真理中包含著謬誤。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測三、追求真理是一個過程1.認識具有

    4、反復(fù)性(1)從認識的主體來看,人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制,總要受到不同的立場、觀點、方法、知識水平、思維能力、生理素質(zhì)等條件的限制。(2)從認識的客體來看,客觀事物是復(fù)雜的、變化著的,其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測(3)認識受到各種條件的限制,這就決定了人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識、再從認識到實踐的多次反復(fù)才能完成。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測2.認識具有無限性認識的對象是無限的、變化著的物質(zhì)世界,作為認識主體的人類是世代延續(xù)的,作為認識基礎(chǔ)的社會實踐是不斷發(fā)展的。

    5、因此,人類認識是無限發(fā)展的,追求真理是一個永無止境的過程。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測3.認識的上升性(1)從實踐到認識、從認識到實踐的循環(huán)是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程。(2)真理永遠不會停止前進的步伐,它在發(fā)展中不斷地超越自身。4.與時俱進,開拓創(chuàng)新,在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理,是我們不懈的追求和永恒的使命。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測1.辨一辨真理的內(nèi)容和形式都是客觀的。提示:錯誤。真理的內(nèi)容是客觀的,而形式是主觀的,屬于認識范疇,不能把真理等同于客觀實在。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測2.判一判(1)真理面前人人平

    6、等。()答案:√(2)真理的最基本屬性是客觀性。()答案:√(3)真理必須在實踐中檢驗和發(fā)展。()答案:√自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測(4)在一定條件下是真理,在另一條件下卻成了謬誤,說明真理具有相對性。()答案:√自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測3.選一選在平面內(nèi),若直線a⊥c,直線b⊥c,則a∥b;在空間中,若直線a⊥c,直線b⊥c,則直線a與直線b不一定平行。這說明()A.人們難以完全正確地反映客觀事物B.人們對事物的認識具有反復(fù)性C.真理具有客觀性D.任何真理都有自己適用的條件和范圍答案:D自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測4.辨一辨(1)認識具

    7、有反復(fù)性,人們不能一次獲得正確認識。提示:錯誤。認識具有反復(fù)性。但對于一些簡單事物及其現(xiàn)象也可能一次就能獲得正確認識。(2)認識具有無限性就是說每個人的認識是無限的。提示:錯誤。認識具有無限性,是指整個人類的認識會隨著社會實踐的發(fā)展而無限發(fā)展。就每個人或某一時期的人來講,認識又是有限的。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測(3)認識運動是一個從實踐到認識、從認識到實踐的循環(huán)往復(fù)的過程。提示:錯誤。認識運動不是一個循環(huán)往復(fù)過程,而是一個波浪式前進或螺旋式上升的過程。一真理是客觀的、具體的、有條件的重難歸納1.真理的含義真理是標志主

    8、觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。2.真理的特征提醒真理的具體性是相對于特定過程來說的,強調(diào)縱向的變化。真理的條件性是相對于適用的條件和范圍來說的,強調(diào)橫向的變化。3.真理與謬誤(1)真理與謬誤是對立的。真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映,謬誤是人們對客觀事物及其規(guī)律的錯誤反映。二者有著嚴格的界限,不容混淆。(2)真理與謬誤又是統(tǒng)一的。二者相互依存、互為前提,在一定條

    當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

    此文檔下載收益歸作者所有

    當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
    溫馨提示:
    1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
    2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
    3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
    4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
    相關(guān)文章
    更多