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1、大氣穩(wěn)重商務(wù)PPT模板研究背景輕質(zhì)各項同性加工性能優(yōu)異成本低成型方法多樣表面平整力學(xué)性能各向同性可成型復(fù)雜曲面泡沫芯層復(fù)合材料泡沫塑料71WF-HTXXX泡沫塑料的熱分析熱變形溫度尺寸穩(wěn)定性TMATGADSC耐熱改性技術(shù)路線（思路1）引入雙不飽和單體引入具有剛性環(huán)的單體增加分子鏈剛性馬來XXXXN,NXXXXXBXXXX烯酸單體：N-NXXXXXX耐熱改性技術(shù)路線（思路2）引入無機填料納米填料粉狀填料溶解交聯(lián)劑耐熱改性技術(shù)路線（思路3）聚合體系XXXX酯類加入耐熱改性技術(shù)路線（思路3）XXXX酯類ABCD甲酯ABCD乙酯ABCD正丙酯ABCD異丙酯ABCD正丁酯ABCD異丁酯ABCD叔

2、丁酯耐熱改性技術(shù)路線（思路4）XXX單體A替換為耐熱改性技術(shù)路線（思路4）單體A分析競聚率，確定兩者配比單體B:沿用實驗室傳統(tǒng)的XXX制備配方工藝，增加共聚板合成過程中單體競聚率分析、共聚物組成分析、泡沫塑料組成分析、復(fù)合引發(fā)劑分析XXX泡沫塑料的制備結(jié)構(gòu)表征及性能測試?yán)靿嚎s彎曲剪切紅外DSCDMA顯微SEM耐熱性泡沫塑料共聚板預(yù)期目標(biāo)耐熱性能達(dá)到熱壓罐工藝要求耐熱變形溫度XXX℃以上高溫下尺寸穩(wěn)定性好尺寸變化率在X%以內(nèi)1高溫下力學(xué)性能良好衰減小一定程度的增強XXX泡沫的力學(xué)性能2發(fā)表X學(xué)術(shù)論文3謝謝！報告人：般若黑洞導(dǎo)師：XXX2011年6月謝謝觀賞@WPS官方微博@kingso

3、ftwps小活動1、猜猜60秒：活動規(guī)則：請所有的同學(xué)閉上眼睛，老師發(fā)出開始的指令，學(xué)生開始在心里默默計時。當(dāng)你感覺時間夠60秒時站起來并睜開眼睛，記住自己所用時間，但不能說話，不能指示其他同學(xué)。2、運用六十秒：分小組比賽：123小組的任務(wù)是嘗試在60秒內(nèi)能寫多少次自己的名字；456小組的任務(wù)是嘗試在60秒內(nèi)能寫多少遍yes,Ican.小組長統(tǒng)計出本組最多次數(shù)和平均數(shù)。時間對每個人來說都是公平的，但每個人對時間的利用都是不對等的。在我們無所事事時，我們感覺時間很漫長，而這漫長的1分鐘內(nèi)我們一無所獲；當(dāng)我們忙于競爭、忙于做事時，我們感覺時間飛快地就過去了，在這忙碌而充實的1分鐘內(nèi)，我們收

4、獲頗豐，并且更懂得珍惜時間?；顒訂⑹?、鼓掌（1）請全體同學(xué)鼓掌20秒（2）請全體同學(xué)鼓掌40次（3）請全體同學(xué)在20秒內(nèi)鼓掌60次三次鼓掌，哪一次你的速度最快、狀態(tài)最投入？為什么？有明確的目標(biāo)（60次）而且有明確的時間限制（20秒）增強了我們的緊迫感?；顒訂⑹境浞掷脮r間就需要合理安排時間，合理安排時間就是要計劃，在明確時間內(nèi)完成明確的、可實現(xiàn)的任務(wù)，這是提高學(xué)習(xí)效率的技巧。4、倒數(shù)數(shù)字（1）請出兩位同學(xué)，分別大聲地從100倒數(shù)至0。一人數(shù)奇數(shù)，一人數(shù)偶數(shù)，要求迅速準(zhǔn)確；如果錯誤，從頭來過，記下他們完成任務(wù)的時間。（2）兩位同學(xué)同時大聲地從100倒數(shù)至0，一人數(shù)奇數(shù)，一人數(shù)偶數(shù)，要求

5、迅速準(zhǔn)確；如果錯誤，從頭來過，分別記下他們完成任務(wù)的時間。對比兩次結(jié)果：出錯率？速度？活動啟示沒有外界的干擾，安靜的環(huán)境更利于我們集中注意力，而嘈雜的環(huán)境則會分散我們的注意力。因此，一方面我們學(xué)習(xí)時需要選擇安靜的環(huán)境，同時我們每一個人更應(yīng)該為營造一個安靜的環(huán)境負(fù)責(zé)。另一方面，我們也要學(xué)會專心和專注，提高自己抗干擾的能力。小建議：（1）在安靜的環(huán)境里，可以默讀記憶；而在嘈雜的環(huán)境中，可以采取朗讀和記筆記的方式來記憶。（2）在安靜的環(huán)境里，可以背誦記憶、做練習(xí)；而在喧鬧的環(huán)境中，可以看一些文學(xué)作品、報紙等。（3）在安靜的環(huán)境里可以精讀、細(xì)想；而在吵鬧的環(huán)境里可以粗讀、瀏覽。5、觀察（1分鐘

6、）圖中能看到多少條羊腿？多少個羊頭？20秒圖中能看到多少條羊腿？多少個羊頭？活動啟示帶著明確的目標(biāo)去做事，就會對這個“目標(biāo)”傾注極大的注意力。因此做好課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)）,帶著問題（即目標(biāo)）去聽課，更易于我們在課堂上集中注意力，聽課效果會更好。