《最新14.靈隱題聯(lián)教學(xué)講義PPT.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、14.靈隱題聯(lián)14靈隱題聯(lián)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，正確朗讀“大量、打扮”等詞語。2.默讀課文，初步了解文章主要內(nèi)容，能用自己的話，復(fù)述課文。3.分角色朗讀，體會(huì)文中方丈對(duì)來訪客人的態(tài)度變化。4.初步掌握，嘗試運(yùn)用表示謙虛和尊敬的詞語在對(duì)話中，體會(huì)對(duì)聯(lián)藝術(shù)形式的獨(dú)特美。字詞學(xué)習(xí)靈隱寺敬茶和尚詩詞訪問曾經(jīng)竟然打量喜悅討好打扮蘇州sìshangchácífǎngcéngliàngjìngyuèbàntǎosū字詞學(xué)習(xí)大吃一驚花木繁盛冠絕天下談吐不凡名滿天下千金難求知識(shí)淵博面紅耳赤羞愧不已fánfánguànkuài模mu（模樣）mo（模型）尚shang（

2、和尚）shang（時(shí)尚）曾ceng（曾經(jīng)）zeng（姓曾）量liang（打量）liang（測量）冠guan（冠軍）guan（冠絕天下）著zhe（看著）zhuo（衣著）蘇曾寺量尚茶竟凡討悅扮訪詞結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)立【打量】仔細(xì)地觀察。【怠慢】淡漠、不恭敬；表示招待不周?！九收劇坷堕e談?！敬蟪砸惑@】形容對(duì)發(fā)生的事情感到十分意外?！久麧M天下】天下聞名，形容名聲極大?！久婕t耳赤】形容因激動(dòng)或羞愧而臉色發(fā)紅?！竟诮^天下】形容人的某種造詣達(dá)到頂峰，無人能及。整體感知自由的朗讀課文：思考本文講了一件什么事？本文主要講了，在靈隱寺內(nèi)，蘇軾與方丈交談中，他依據(jù)方丈的態(tài)度的變化，留

3、下一副對(duì)聯(lián)讓對(duì)方羞愧的故事。課文解讀蘇軾是宋代著名的文學(xué)家。平時(shí)，他喜歡訪僧問禪，與人探討佛理。蘇軾為什么要去靈隱寺呢？訪僧問禪探討佛理什么是“訪僧問禪”？訪僧問禪探討佛理蘇軾為什么要去見寺中的方丈呢？靈隱寺地處西湖以西，這里庭院清雅，花木繁盛。蘇軾見了，頓覺心中舒暢，心想這樣一處勝景，方丈必有學(xué)問，便前往方丈室求見。庭院清雅花木繁盛庭院清雅花木繁盛靈隱寺地處西湖以西，這里庭院清雅，花木繁盛。蘇軾見了，頓覺心中舒暢，心想這樣一處勝景，方丈必有學(xué)問，便前往方丈室求見。方丈是熱情地接待了蘇軾嗎？他們之間發(fā)生了什么呢？請(qǐng)大家默讀3-9段，找出方丈對(duì)蘇軾態(tài)度的詞語，做上記號(hào)。

4、和小伙伴交流，你體會(huì)到了什么？思考：方丈在與蘇軾交談的過程中，態(tài)度發(fā)生了幾次變化？分別是怎樣的？方丈上下打量蘇軾一番，見他一副尋常書生打扮，不像富貴人家，皺了皺眉，抬手說：“坐?！苯又?，又對(duì)小和尚哼了一句：“茶”。從語言、動(dòng)作、神態(tài)體現(xiàn)方丈以貌取人。方丈見眼前這人談吐不凡、知識(shí)淵博，就漸漸堆出一副笑臉來，客氣地說：“居士，請(qǐng)坐！”又吩咐小和尚說：“敬茶！”“漸漸、笑臉”與敬語說明了方丈虛偽。方丈大吃一驚，連忙雙手合十，躬身施禮，說：“請(qǐng)恕老僧眼拙，不識(shí)泰山。請(qǐng)上坐！”一邊命小和尚：“快，敬香茶！”神態(tài)、動(dòng)作、語言表現(xiàn)出方丈懊悔的情緒，為前兩次的態(tài)度感到慚愧。蘇軾面對(duì)方

5、丈的態(tài)度，他又有哪些回應(yīng)呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽3-9段，找出相應(yīng)的句子讀一讀。蘇軾見他有些怠慢，心生不悅，站著和他攀談。方丈上下打量蘇軾一番，見他一副尋常書生打扮，不像富貴人家，皺了皺眉。蘇軾為什么會(huì)有這樣的情緒和動(dòng)作產(chǎn)生呢？“打量”方丈的動(dòng)作十分不尊重他，蘇軾才感到一絲“怠慢”。蘇軾見他有討好之意，依然未就坐。方丈見眼前這人談吐不凡、知識(shí)淵博，就漸漸堆出一副笑臉來。蘇軾再次和方丈交談時(shí)，有產(chǎn)生了什么樣的情緒和動(dòng)作呢？討好“漸漸”說明方丈的虛偽想“討好”有才華的人，“依然”體現(xiàn)蘇軾態(tài)度堅(jiān)定。依然蘇軾一直都沒有坐下來嗎？后來發(fā)生了什么？自由朗讀10-11段，長出相關(guān)內(nèi)容勾

6、畫出來，與小伙伴說說你的想法。蘇軾一直都沒有坐下來嗎？后來發(fā)生了什么？自由朗讀10-11段，找出相關(guān)內(nèi)容勾畫出來，與小伙伴說說你的想法。坐請(qǐng)坐請(qǐng)上座茶敬茶敬香茶蘇軾在留下這副對(duì)聯(lián)時(shí)，他有什么樣的表情和動(dòng)作呢？坐了片刻淡然一笑方丈看到這幅對(duì)立案后又是怎樣的表情呢？面紅耳赤羞愧不已坐請(qǐng)坐請(qǐng)上座茶敬茶敬香茶從右往左，嘟嘟這副對(duì)聯(lián)，你發(fā)現(xiàn)了什么？方丈與蘇軾的對(duì)話內(nèi)容字?jǐn)?shù)、詞語的形式一樣坐請(qǐng)坐請(qǐng)上座茶敬茶敬香茶蘇軾通過一幅對(duì)聯(lián)將方丈以貌取人的態(tài)度表現(xiàn)出來，告訴我們應(yīng)該與人交流多用謙詞、敬語，不要以貌取人。隨堂練習(xí)1.選擇加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。曾（zēngcéng）奶奶曾（z

7、ēngcéng）經(jīng)是抗日紅軍戰(zhàn)士。2.選詞填空。【寺詩】（）句（）廟（）歌靈隱（）課后練習(xí)1.默讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容說一說：方丈對(duì)蘇軾的態(tài)度前后有什么變化？提示：以貌取人-討好-恭敬-羞愧課后練習(xí)2.讀下面句子，結(jié)合課文體會(huì)加點(diǎn)詞的意思。（1）平時(shí)，他喜歡訪僧問禪，與人探討佛理。（2）蘇軾見他有些怠慢，心生不悅，就站著和他攀談。提示：蘇軾喜歡和高僧探究討論佛經(jīng)，里面闡釋的道理。提示：蘇軾與方丈交談，閑聊。積累拓展贈(zèng)劉景文宋-蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。積累拓展飲湖上初晴后雨宋-蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇