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    2020年學生自我管理活動總結(jié).doc

    2020年學生自我管理活動總結(jié).doc

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    頁數(shù):11頁

    時間:2020-02-26

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    1、學生自我管理活動總結(jié)學生自我管理活動總結(jié)一為期一年的自我管理訓練活動結(jié)束了,一年中,看著學生對生活的體悟和記錄,經(jīng)常被一份對生活的真誠和認真感動。一年中,經(jīng)常要不厭其煩地跟不認真記錄的同學談話,也經(jīng)常為這份總認為是本職工作之外的工作而苦惱。一年中,在多次的組會活動中,和孩子們一起活動體驗,也收獲了快樂和成長。也許是不堪活動給自己帶來的工作,在管理活動結(jié)束日子來臨的時候,心里充滿了輕松。學生的自我管理活動畢業(yè)論文陸續(xù)收齊了,迫不及待地看了一遍,學生感悟和收獲頗多,令人喜悅。例如:“我逐漸學會控制自己的情緒,控制自己的行為,讓每個今天過得充實無悔。今天的時光不再來臨,

    2、生命一去不復(fù)返,我會控制分分秒秒,決不讓它白白流失?!保问w)“在這一年中,我覺得我最大的收獲就是:堅持。”(彭佳杏)“我有了堅定的意志、不怕被恥笑的勇氣和強大的正義感。”(屈寧)“我們每天都要很努力的生活,努力做好自己心目中的自己,而不是別人所期望的。我們是為了自己而活,并不是為了誰我們才存在于這個世界上。我們給予別人的信賴也得到了相應(yīng)的回報。不要為了考試而學習,不要為了考試而考試,要知道,我們現(xiàn)在做的任何一件事,都是為了自己和身邊的每一個人。我們要開心,周圍的人才會開心?!保▍侨崦担霸诮酉聛淼囊荒臧氲膶W習生活中,我要改掉偷懶的毛病,并且更加努力,朝著我的夢想

    3、前進,因為我相信,普通人也能成功?!保柘觯拔易兊脤ψ约簩λ烁胸熑胃辛耍瑢Υ齽e的事物也不會馬馬虎虎了,完成一件東西,要么就寫好,完成它,要么就不寫,決不能半途而廢,要堅持到底,要勇于面對困難,挑戰(zhàn),要逆流而上,要刻苦,要堅持不懈!”(邱磊)“不要想著前面漫長的路,而要著眼于最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看,自己所走過的路程是多么漫長?!保欁映拔易龅搅?,我堅持到了現(xiàn)在。我成功了,我又將許多優(yōu)秀的品行收到自己的囊中,我也知道我正在進步?!保S嘉銘)“堅持堅持,成功的哲理就是這么簡單?!保ㄐ旌朴睿?/p>

    4、我覺得我最大的收獲是,我知道了時間的的珍貴性?!保ㄖ焖钩白晕夜芾硎謨宰屛艺嬲昧苏湎r間?!保ㄔ駹枺斑@本書告訴我要自立,要學會孝順父母,尊敬師長?!保ㄒ咨腥澹翱刂谱约旱那榫w,控制自己的行為,讓我擁有無悔人生。昨天的時光已遠去;今天的時光不再來臨;生命一去不復(fù)返,我會控制分分秒秒,決不讓它白白流失?!保ㄐた『溃斑@才是這一本書上所安排的事情,要學會樂觀、自信、信任、幫助、自立、自尊、自控、責任心、目標、習慣、上進心、和愛心?!保ㄠ棻蜾J)“雖然書全寫完了,但自我管理并沒有結(jié)束,它存在于我們的生活中,我相信,只要繼續(xù)能有堅持的精神,我依然有強大的進步和學習能

    5、力?!保ń芤唬斑@些內(nèi)容,無疑是我們的一大筆寶貴的財富并將伴隨著我們的一生?!保S嘉敏)“這本書似乎是一本日記,我也把它當成一本能夠幫助我成長的日記。一年后的我,翻開這本手冊,心中充滿了感動,我記錄了生活中的點點滴滴,我記錄了和同學之間的深刻的友誼?!保ê鶎帲霸谶@一年中,我懂得要寬容。我曾看過一本書,里面有一句話我特別喜歡:即使有幾個人討厭你,但是轉(zhuǎn)過身來,支持你的人也不少呢。不是么?因此我學會尊重討厭我的人,我相信,我尊重他們,他們也同樣會尊重我的,我真希望能夠如此。”(陳欣欣)“其中富蘭克林的故事讓我明白了一個人想要成功,首先必須有堅定的信念,除此之外,

    6、還要對這個目標作出一系列的計劃去實現(xiàn)它。這個道理我以前也知道,不過理解的不夠徹底,現(xiàn)在我終于知道了這句話的深刻含義?!保ㄇ褡舷迹┰谝荒甑淖晕夜芾碛柧毣顒又?,學生每天要用5分鐘時間填寫《杰出青少年自我管理手冊》,每15天召開一次小組會,總結(jié)本小組半月我管理情況,及時作出反應(yīng)調(diào)整。每30天召開一次大組會,進行一次主題訓練,例如《養(yǎng)成良好的學習習慣》,《目標訓練》等。從實施情況來看,學生在開訓的一兩個周能保持一定程度的激情,但之后激情漸漸減弱,甚至對“自我管理”情商訓練置若罔聞。倘若僅僅是將《手冊》發(fā)到學生手中,估計能自己堅持一年的學生僅占極少數(shù)。雖然有定期每15天的小

    7、組會,和每30天的大組會,可以確保提醒學生實施去自我管理。但畢竟周期有點長,不對“自我管理”進行監(jiān)督,很多學生就不以為然,應(yīng)付了事。所以,我根據(jù)班級情況,在訓練開展初期做了大量工作,事實證明,這些初期工作對于后期工作的順利開展和取得良好效果起了重要作用,總結(jié)具體經(jīng)驗如下:第一,做好監(jiān)督檢查工作。學生填寫手冊不到兩星期,由于很多同學沒有形成正確認識,而是將填寫工作當作一任務(wù)來完成,所以填寫情況越來越差,不是言之無物,就是干脆拖欠不填。針對這一情況,我要求每天都將手冊收齊擺放在書柜,隨時可以接受老師檢查,每天放學時再由小組長發(fā)放。此舉一出,效果立竿見影,不僅沒有同學拖

    8、欠,填寫內(nèi)

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