《小學(xué)美術(shù)教案《奇思妙想》.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、奇思妙想教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)知識：了解繪畫中奇異組合的表現(xiàn)方法。技能：能根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進(jìn)行奇異組合。情意：感受奇思妙想帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、記憶的習(xí)慣和合作、探究、創(chuàng)新意識。教學(xué)重點與難點重點：繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵及表現(xiàn)方法。難點：如何將不同事物進(jìn)行巧妙的重組，構(gòu)成一幅有新意的畫。一、激情導(dǎo)入1.請學(xué)生猜猜圖中被遮擋的部分下面是什么呢？(1)出示圖片a.男孩公路b.島嶼小魚生猜：(2)課件出示：設(shè)計師們的構(gòu)思讓我們大開眼界，接下來老師想請同學(xué)們欣賞一幅圖片。2．（1）課件出示蠟燭、魚、梯子、瓶子、字母

2、、馬刀組合成的一幅圖片師：圖片中的這些物品之間有什么聯(lián)系嗎？他們放在一起你會聯(lián)想到什么？師：介紹俄畫家馬列維奇的作品《莫斯科的英國人》（點擊課件出示《莫斯科的英國人》）板書課題：奇思妙想師：請同學(xué)們打開書第16頁，今天，我們一起來欣賞和研究大師以及同學(xué)們是如何進(jìn)行奇思妙想的。師：你們還能說說因為人的奇思妙想而產(chǎn)生影響我們生活和事例嗎？3．課件出示：創(chuàng)意圖片請學(xué)生欣賞4.課件出示：《比利牛斯山之城》讓生還說說對這幅作品的看法。二、講授新課1.出示實物：水杯讓學(xué)生從不同方向來觀察師手拿兩件物品：水杯和剪刀請生大膽想象兩種物品如何進(jìn)行組合

3、。2.游戲環(huán)節(jié)：請兩位同學(xué)上臺，下面同學(xué)兩兩一組進(jìn)行比賽。點擊課件，每定格一幅圖片老師就將對應(yīng)的紙圖片貼在黑板上，兩幅圖片隨機選完后，臺上臺下同學(xué)開始創(chuàng)作。師講評學(xué)生作品進(jìn)行比較3.課件出示書中學(xué)生作品師:在進(jìn)一步創(chuàng)作時老師想請同學(xué)們一起欣賞書中學(xué)生的作品。（1）你覺得哪些作品組合得巧妙？（2）哪線作品線條豐富而且疏密關(guān)系處理得好？4.布置作業(yè)：作業(yè)要求：a.根據(jù)自己的想象，把生活中的物品用寫生或記憶的方法進(jìn)行巧妙的組合，創(chuàng)作一幅有趣的、富有想象力的線描作品。b.可以兩人合作，也可自己創(chuàng)作。學(xué)生作業(yè)時課件出示圖案組合成的一張素材圖供

4、學(xué)生參考。三、作業(yè)展示學(xué)生作品用實物投影儀展示，生自己講述構(gòu)思理念四、課后拓展：師：同學(xué)們在作品中都進(jìn)行了大膽的想象，構(gòu)圖也很完整，畫了半天我們現(xiàn)在來放松一下吧，你見過倒立的街道，樓房嗎？你見過天上行駛的汽車嗎？只要你敢想，什么都可以做到。播放視頻師總結(jié)