《主題班會(huì)活動(dòng)的籌備方案.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、主題班會(huì)活動(dòng)的籌備方案　　(一)確定班會(huì)的主題　　1.根據(jù)實(shí)際情況確定主題班會(huì)的主題?！　“嘀魅我鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)偶發(fā)事件的缺乏，通過班會(huì)的開展讓學(xué)生了解。班主任要多調(diào)查，多與班干部溝通，把握學(xué)生關(guān)注的、所需要的，或者是學(xué)生正在面臨的矛盾與困難等。班主任要找到問題的根源，對(duì)癥下藥。班主任還要對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣多留意觀察，發(fā)現(xiàn)問題后，及時(shí)總結(jié)，知道學(xué)生的興趣所在，在班會(huì)上提出學(xué)生關(guān)心的話題，關(guān)乎學(xué)生切身利益的，這樣的班會(huì)學(xué)生會(huì)更喜歡?！　?.在選題時(shí)，班主任應(yīng)遵循創(chuàng)新性、教育性等原則。　　主題班會(huì)要有利于學(xué)生形成

2、好的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。對(duì)于初中學(xué)生的班會(huì)，要以生動(dòng)活潑為主，少講概念；高中的學(xué)生，已經(jīng)心智逐漸成熟，主題班會(huì)需要深入、開放，把問題引入到理性思考的層面?，F(xiàn)在什么都講究創(chuàng)新，主題班會(huì)也是如此。創(chuàng)新的觀念越來越被重視，所以主題班會(huì)選擇需要教師不斷地豐富選題內(nèi)容，更新教育方法吸引學(xué)生，達(dá)到主題班會(huì)最滿意的效果。　　(二)設(shè)計(jì)主題班會(huì)活動(dòng)的方案　　主題班會(huì)活動(dòng)也需要做活動(dòng)方案，使得班會(huì)能成功地、有序地進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。一般主題班會(huì)活動(dòng)方案有五個(gè)部分即活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程和結(jié)尾。主題班會(huì)活動(dòng)方案

3、做好了，在開展主題班會(huì)時(shí)，就有目的、有目標(biāo)的進(jìn)行?！　《⒅黝}班會(huì)活動(dòng)的開展　　開展主題班會(huì)要根據(jù)主題班會(huì)活動(dòng)方案。在班會(huì)具體實(shí)施的過程中要緊緊圍繞主題，使主題班會(huì)能達(dá)到目標(biāo)，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。主題班會(huì)要面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，讓學(xué)生都參與到其中。班主任要信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)揮的能力。在開展主題班會(huì)活動(dòng)的過程中，班主任處于主導(dǎo)地位，學(xué)生則處于主體地位。因此，教師要做充分發(fā)揮好自身的主導(dǎo)作用，讓每位學(xué)生參與到主題班會(huì)活動(dòng)中。班主任要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生群體,使學(xué)生在活動(dòng)中都能一展其長;抓住教育契機(jī),使活動(dòng)對(duì)學(xué)

4、生產(chǎn)生積極的影響，做到寓教于樂，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),，受到啟迪;尋找主題班會(huì)活動(dòng)與學(xué)生的情感共鳴點(diǎn)。這就需要教師針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的反復(fù)訓(xùn)練，才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服原有的不良習(xí)性?！　∪?、開展主題班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)　　主題班會(huì)活動(dòng)的開展要根據(jù)新課改的要求，重視創(chuàng)新性在主題班會(huì)活動(dòng)中的作用。在開展主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)，要有明確的主題，主題班會(huì)的形式要多樣化，具有創(chuàng)新性。在主題班會(huì)活動(dòng)的結(jié)束，班主任要圍繞主題，做出總結(jié)，升華主題。在開展主題班會(huì)中，班主任要認(rèn)清自己和學(xué)生的地位。班主任主題班會(huì)的總設(shè)計(jì)師，學(xué)生

5、則是主題班會(huì)的主角。因此，在開展主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)，教師要把課堂交給學(xué)生，相信學(xué)生的能力。主題班會(huì)在安排活動(dòng)時(shí)要考慮到讓每個(gè)學(xué)生都能參與。在活動(dòng)的過程中，還要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生說真話實(shí)話，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，任何一個(gè)學(xué)生都不能做一個(gè)旁觀者。主題班會(huì)要對(duì)學(xué)生起到一定的教育作用。因此，班主任在開展主題班會(huì)活動(dòng)之后，要觀察主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生是否產(chǎn)生積極的影響，學(xué)生是否從情感上認(rèn)可和接受主題班會(huì)的主旨。只有這樣，主題班會(huì)活動(dòng)才能真正發(fā)揮其教育作用，收到實(shí)效?！　∷?、小結(jié)　　主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長有重要的作用，

6、教師要認(rèn)真的做好主題班會(huì)的活動(dòng)，不斷豐富自身的理論知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，讓每位學(xué)生參與其中，通過班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都獲得知識(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)，真正發(fā)揮主題班會(huì)活動(dòng)的意義。