《部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元檢測(cè)卷--含答案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第六單元檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用(33分)一、請(qǐng)選擇一個(gè)正確的答案，將字母填在括號(hào)里。(21分)1．下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是(　　)A．龜裂(ɡuī)B．繳費(fèi)(jiāo)C．靦腆(diǎn)D．冤枉(wɑnɡ)2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(　　)A．魚船　掙錢B．噪聲　紙屑C．忙祿　考試D．畢競(jìng)　偏僻3．會(huì)意字是指用兩個(gè)及兩個(gè)以上的獨(dú)體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的新漢字。下列可能是“糶”的意思的一項(xiàng)是(　　)A．產(chǎn)米B．賣米C．大米D．出來4．下列每組詞語中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．鞋幫　拉幫結(jié)派B．?dāng)嘌浴∫坏秲蓴郈．聽從　一聽罐頭D．痛哭　痛下決心5．“

2、母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”這句話運(yùn)用了哪種修辭手法？(　　)A．比喻B．?dāng)M人C．排比D．夸張6．“我一直想買一本長(zhǎng)篇小說——《青年近衛(wèi)軍》”句中破折號(hào)的作用是(　　)A．表示解釋說明。B．表示話語的中斷或間隔。C．表示話題的轉(zhuǎn)換。D．表示聲音的延長(zhǎng)。7．下列句子不屬于細(xì)節(jié)描寫的一項(xiàng)是(　　)A．這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。B．他穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。C．母親眼睛亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”D．他

3、用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。8．父母對(duì)巴迪寫的同一首詩的評(píng)價(jià)截然不同，原因是(　　)A．母親比父親更愛自己的孩子。B．父親比母親欣賞詩的水平高。C．母親希望巴迪成為詩人，父親不希望。D．母親想鼓勵(lì)孩子，父親則要鞭策孩子。9．下面課文結(jié)尾的特點(diǎn)屬于哪種？選一選。(3分)A．照應(yīng)題目，點(diǎn)明主題?！．首尾呼應(yīng)，照應(yīng)開頭。C．總結(jié)全文，深化主題。　D．展望未來，寄深寫遠(yuǎn)。(1)就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說……(　　)(2)于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。(　　)(3)我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕

4、透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?　　)10．把“天空被它們裝飾得多么美麗、壯觀?。　辈迦胝Z段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?　　)①夜晚，我站在木柵欄前，仰望天空。②只見那半圓的月亮上，有的地方亮，有的地方暗。③月亮周圍繞著藍(lán)色的暈圈。④天空中還有數(shù)不盡的星星，它們像熠熠發(fā)光的寶石，有的散發(fā)著耀眼的金輝，有的發(fā)出微微的白光。A．①之前B．①②之間C．③④之間D．④之后二、看拼音，寫詞語。(6分)ɡuǎnɡbōjǐbèi　cháoshīshòuruò　qǐdí　bìyè(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)

5、三、課內(nèi)回顧與積累。(6分)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。諸葛亮教導(dǎo)后人：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。__________，___________?！蔽赫鲃窀嫒藗儯骸熬影菜嘉?，__________________。”司馬光告誡人們：“由儉入奢易，_______________。”朱用純提醒我們：“一粥一飯，______________；半絲半縷，________________。”第二部分：閱讀欣賞(32分)(一)走近農(nóng)村留守兒童(12分)材料一：隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村留守兒童的人數(shù)也在不斷增多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有農(nóng)村留守兒童697萬余人，其中6～1

6、3歲的農(nóng)村留守兒童規(guī)模最大，所占比例達(dá)67.4%。材料二：我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母很少見面，缺少溝通。據(jù)相關(guān)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，約有40%的留守兒童一年與父母見面的次數(shù)不超過2次，約有20%的留守兒童一年與父母聯(lián)系的次數(shù)不超過4次。材料三：大多數(shù)農(nóng)村留守兒童個(gè)性心理表現(xiàn)異常，有這兩種典型“癥狀”：一是性格內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒。農(nóng)村留守兒童中學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的極少，而在農(nóng)村所有“問題兒童”中，絕大多數(shù)都是農(nóng)村留守兒童。1．以上材料主要調(diào)查的是(　　)(2分)A．城市留守兒童。B．農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員。C．城市問題兒童。D

7、．農(nóng)村留守兒童。2．下列不是農(nóng)村留守兒童個(gè)性心理表現(xiàn)異常的“癥狀”的是(　　)(2分)A．性格內(nèi)向。B．活潑大方。C．脾氣暴躁。D．孤僻、自卑。3．材料中主要反映的問題不包括(　　)(2分)A．農(nóng)村留守兒童中也有成績(jī)和表現(xiàn)都優(yōu)秀的。B．絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母缺少溝通。C．在農(nóng)村所有“問題兒童”中，農(nóng)村留守兒童所占比例很大。D．農(nóng)村留守兒童數(shù)量多。4．從材料中可知，造成農(nóng)村留守兒童個(gè)性心理表現(xiàn)異常的主要原因是(　　)(2分)A．父母不在家，沒人照顧，經(jīng)常被欺負(fù)。B．老師區(qū)別對(duì)待，不管他們。C．與父母很