《最新小升初新生入學(xué)教育.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、__________________________________________________入學(xué)教育同學(xué)們歡迎你們來(lái)到這所學(xué)校，你們即將要在這里學(xué)習(xí)和生活三年。也許你在小學(xué)時(shí)是人見人愛的成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生，各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出；也許你小學(xué)成績(jī)時(shí)高時(shí)低；?可能你是人人都不注意的所謂“丑小鴨”，無(wú)論你獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史。在二中這個(gè)新的平臺(tái)上，老師看到的都是精力充沛、躊躇滿志、可愛而充滿潛力你們。你是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，初中這個(gè)新起點(diǎn)，各位同學(xué)又一次站在同一起跑線上。現(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在零起跑線上，都

2、是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪，我想是今天入學(xué)教育的主要目地之一，各位同學(xué)一定要認(rèn)真思考。誰(shuí)能奮勇拼搏，快速過(guò)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，誰(shuí)就能進(jìn)步，能成為初中階段的成功者。新的生活面前需要我們重新準(zhǔn)確地定位自己，擺正自己的位置。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，勝負(fù)比的是大家努力的程度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 　　我還要對(duì)每個(gè)同學(xué)有兩問(wèn)，請(qǐng)記住我的兩問(wèn)，回家好好思考。我們學(xué)校每個(gè)班都有一批各個(gè)學(xué)校成績(jī)好、綜合素質(zhì)高的學(xué)生匯集在一起，所以各方面競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)很激烈。同學(xué)們，問(wèn)問(wèn)你自己，“我，做好準(zhǔn)備了嗎？”在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，各位同學(xué)要

3、重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)，因?yàn)橐欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些你沒(méi)有想到的結(jié)果或是困難。比如一直當(dāng)班長(zhǎng)的你可能沒(méi)有被選為班干部，成績(jī)和名次可能會(huì)下滑??每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，請(qǐng)你記住，入學(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，兒童時(shí)代被學(xué)校評(píng)定為所“弱智”的愛因斯坦長(zhǎng)大之后竟然是人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一。同學(xué)們，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，問(wèn)問(wèn)你自己，你是一個(gè)越挫越勇的英雄，還是一個(gè)懦弱膽小的懦夫？。

4、 　　2、?課程增，學(xué)法活????初中學(xué)習(xí)和小學(xué)完全不一樣，大家有必要進(jìn)行深入的了解。初中課程具有以下特點(diǎn)：首先，科目增多，由以前語(yǔ)數(shù)外三門主要科目，還增加了歷史、地理、政治、生物學(xué)科；第二，不僅知識(shí)的量加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺化。第三、學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些小學(xué)曾學(xué)習(xí)過(guò)的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識(shí)點(diǎn)變成了更為完整、系統(tǒng)的知識(shí)體系，并更加突出能力要求。第四，強(qiáng)調(diào)自我管理能力、自我約束能力和自學(xué)能力的加強(qiáng)。??同學(xué)們要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，

5、因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，多觀察同學(xué)，多向老師請(qǐng)教，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。 　　那么中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 　　3、?新學(xué)段、好習(xí)慣、巧方法 　?。?）要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理利用時(shí)間。 收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________　　魯迅先生做到了“把別人喝

6、咖啡的時(shí)間都用在工作上”；數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間，放棄看戲，爭(zhēng)分奪秒地演算他的“１＋１”，甚至利用會(huì)議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。時(shí)間是心地公正的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無(wú)成。??有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是獲得成功的重要條件，課堂學(xué)習(xí)是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的，應(yīng)該合理分配和充分利用可供自己支配的時(shí)間，聚沙成塔。在制定計(jì)劃時(shí)，重要的是要符合各自的實(shí)際情況，目標(biāo)不能過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高則不能堅(jiān)持下去，半途而廢，過(guò)低則容易松散。 　?。?）優(yōu)

7、化學(xué)習(xí)風(fēng)格，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 　　一些在小學(xué)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)初中的這些變化，沒(méi)有養(yǎng)成主動(dòng)性和自覺性的行為習(xí)慣，便很快落了伍，成了學(xué)困生。好習(xí)慣讓人終身受益。有了良好的習(xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。應(yīng)該說(shuō)，你們?cè)谛W(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如：上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣。 　?。?）科學(xué)預(yù)習(xí)和高質(zhì)量的聽課。 　　以我們的經(jīng)驗(yàn)，凡是能養(yǎng)成長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有效預(yù)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生都是學(xué)校最頂

8、尖的學(xué)生?？梢?，只要抓住了預(yù)習(xí)，就抓住了提高的關(guān)鍵。遺憾的是，能從一而終的堅(jiān)持預(yù)習(xí)的學(xué)生太少了。具體來(lái)說(shuō)，預(yù)習(xí)主要包括五個(gè)方面的內(nèi)容：一是每一課中的重點(diǎn)結(jié)構(gòu)或提綱、摘要（包括自我練習(xí)）；二是每一課中概括的幾個(gè)緊密聯(lián)系的主要問(wèn)題；三是尚未解決的疑難問(wèn)題；四是所查資料中有關(guān)內(nèi)容的摘抄，并注明出