《綜合性學(xué)習(xí)試題分類例析.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、綜合性學(xué)習(xí)試題分類例析:　　一、設(shè)計(jì)活動(dòng)主題或主題語　　特點(diǎn)：確立主題并用關(guān)鍵詞或句子準(zhǔn)確地表達(dá)主題。這類試題的針對(duì)性強(qiáng)，有較強(qiáng)的開放性和鮮明的人文性。在答題時(shí)，要體現(xiàn)出正確的人生觀、價(jià)值觀，要做到句式整齊、特點(diǎn)鮮明。　　例1初三就要畢業(yè)了，班上舉行“感謝母校”主題班會(huì)。你作為組織者需要擬兩句話寫在黑板上，以突出主題。要求：①每句話只能有5個(gè)字；②兩句話的結(jié)構(gòu)要一致?！　〗忸}思路：首先要明確班會(huì)的主題是“感謝母校”，所擬語句必須突出“感謝”“母?！边@兩個(gè)方面的內(nèi)容。其次，按要求來答題。“每句話只能有5個(gè)字；兩句話的結(jié)構(gòu)要一致”。最后，要注意語言富有文采和感染力

2、?！　〈鸢甘纠阂鞒獛熒椋V寫感謝歌。　　二、擬活動(dòng)方案或計(jì)劃　　特點(diǎn)：考題給出一個(gè)活動(dòng)主題，提出活動(dòng)要求，讓同學(xué)們來策劃此次活動(dòng)的具體過程?！　±?某中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開展以“魅力語文”為主題的活動(dòng)，假如你是該校的一名學(xué)生，一定會(huì)積極地參與到活動(dòng)中來。相信你能完成以下任務(wù)：　　如果由你來策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)?請(qǐng)列舉三項(xiàng)。　　請(qǐng)你從自己設(shè)計(jì)的三個(gè)項(xiàng)目中任選一項(xiàng)，寫出開展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計(jì)該項(xiàng)目的理由?！　〗忸}思路：要聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，從更加廣闊的社會(huì)生活層面去理解、把握和解讀。要從多個(gè)角度對(duì)同一問題進(jìn)行感悟、分析、思考、聯(lián)想、探究和拓展，以求全面

3、、深刻地解答。活動(dòng)的名稱要明確，活動(dòng)的步驟要清楚、合理。　　答案示例：對(duì)聯(lián)知識(shí)講座、作文競(jìng)賽、演講比賽、競(jìng)猜燈謎、讀書報(bào)告會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、名著推介會(huì)、“走近魯迅”辯論會(huì)、散文沙龍等。比如對(duì)聯(lián)知識(shí)講座，讓主講者與學(xué)生互動(dòng)對(duì)對(duì)聯(lián)，以增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性、趣味性；邀請(qǐng)家長(zhǎng)競(jìng)猜燈謎，可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同感受學(xué)習(xí)的快樂。　　三、擬寫短信　　特點(diǎn)：要求寫出情真意切、想象豐富、充滿智慧的短信，最好能用上一些修辭手法。如某學(xué)生以“風(fēng)”“帆”“船”三物為載體，運(yùn)用比喻的修辭手法，為他的朋友發(fā)送祝賀生日快樂的手。機(jī)短信：心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。讓心愿的風(fēng)吹起快樂的帆，送著祝福的

4、船，飄向永遠(yuǎn)幸福的你。輕輕地問候一聲：生日快樂!　　例3用手機(jī)短信交流信息，既便捷又時(shí)尚。編寫短信要求語言簡(jiǎn)練、優(yōu)美。如下面的這條教師節(jié)短信：“你是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我敬愛的老師!”不僅符合短信的編寫要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心愿。請(qǐng)你仿用這條短信的修辭手法，給你敬愛的老師擬寫一條教師節(jié)的祝福短信?！　〈鸢甘纠孩倌绱猴L(fēng)拂過，催百花競(jìng)放；您如艷陽普照，使萬木蔥蘢。辛勤的園丁，衷心地祝福您!②歲月在您的臉上刻下了蒼老的年輪，您的身旁卻生長(zhǎng)出一片郁郁蔥蔥的森林。感謝恩師!　　四、擬寫宣傳標(biāo)語、廣告語　　特點(diǎn)：宣傳標(biāo)語、

5、廣告語具有獨(dú)特性、形象性、創(chuàng)造性的特點(diǎn)。擬寫時(shí)要抓住語境，把握內(nèi)容，控制字?jǐn)?shù)，做到句式整齊、修辭得當(dāng)?！　±?春天到來，一股社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱潮在我市中小學(xué)涌動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中開闊了眼界，增強(qiáng)了能力，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。請(qǐng)用一句話擬一條標(biāo)語，號(hào)召中小學(xué)生參與這一活動(dòng)。作為全國著名的“紅色旅游”城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引游客。請(qǐng)用一句話擬一條廣告語，向各方游客介紹我市。　　答案示例：生態(tài)贛州大家創(chuàng)，持續(xù)發(fā)展奔小康；打造生態(tài)贛州，建設(shè)小康社會(huì)。紅色故都、江南宋城、客家搖籃、生態(tài)家園、世界橙鄉(xiāng)?！　∥?、擬寫建議　　特點(diǎn)：擬寫建議要做到語言簡(jiǎn)潔、連貫、得體、有特色并切實(shí)

6、可行。例5過度砍伐、無節(jié)制使用是森林資源遭到破壞的重要原因。市政府在全體市民中發(fā)起了“禁止使用一次性木筷”的活動(dòng)，得到了廣大市民的積極擁護(hù)和支持?，F(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的觀察和思考，提一條保護(hù)森林資源的建議或擬一條具有警示性的標(biāo)語?！　〈鸢甘纠涸炝?、愛林、護(hù)林，重現(xiàn)碧水藍(lán)天。濫伐林木。禍及子孫。植下千頃樹，福澤后代人；國土綠起來，人民富起來。建設(shè)城市森林，改善城市環(huán)境。大力植樹造林，防止荒漠化?；哪{著人類的生存。科學(xué)營(yíng)林育林，保護(hù)森林資源。要想風(fēng)沙住，必須多栽樹。要想代代富，年年要栽樹?！　×?、擬寫辯詞　　特點(diǎn)：辯論是一些人在一起互相陳述理由、發(fā)表不同見解的

7、一種口頭表達(dá)形式。擬寫辯論詞，要明確中心話題，做到觀點(diǎn)清晰、有理有據(jù)、簡(jiǎn)潔明了?！　±?某校初三班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)唐僧這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此，語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是反方，針對(duì)正方辯詞該怎么說?　　正方：我方認(rèn)為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)，著實(shí)不易。他意志堅(jiān)定，不管遇到什么困難，從來沒有動(dòng)搖過取經(jīng)的決心；他心地善良，富有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿?jìng)盁o辜：他不求名、不貪財(cái)，是一個(gè)可親可敬的人?！　〈鸢甘纠悍捶剑何曳秸J(rèn)為，唐僧的仁愛之心是虛偽的。在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時(shí)，他毫不手軟；他一意孤行，在去西天取經(jīng)的路上，人妖

8、不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。他是一個(gè)毫