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1、數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景2016-10-21瀏覽：分享人：蔡嫻以手機版數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，該專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。下面讓本站小編為各位看官介紹一下2016年數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧！在日常生活中，從天氣預報到股票漲落，到處充斥著數(shù)學的描述和分析方法。作為一門建立科學研究基礎理論的學問，數(shù)學的發(fā)展帶來了其他自然科學的發(fā)展與進步，數(shù)學體系的特點是：在一些被認同的假

2、設的基礎上，通過嚴密的推理，建立一整套完備的理論，講究邏輯的嚴密性和準確性。應用數(shù)學研究的特點是：從其他學科前沿的研究背景中，進而解釋北京科學的問題。應用數(shù)學與背景學科結(jié)合更加緊密,而純數(shù)學專業(yè)更傾向于理論的學習和研究。數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)，還是從事金融保險，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關(guān)的數(shù)學知識。可見數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是從事其他相關(guān)專業(yè)的基礎。隨著科技事業(yè)的發(fā)展和普及，數(shù)學專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學知識將會得到更廣泛的應用。有關(guān)分析資料顯示，在今后較長的時間內(nèi)，盡管我國市場就業(yè)

3、總態(tài)勢呈現(xiàn)為競爭激烈的“需方市場”，但就業(yè)工作仍然是依學校類別及專業(yè)不同而需求各異。一方面是一些技術(shù)性專業(yè)比較走俏，另一方面是基礎專業(yè)，如漢語、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)人才相對緊缺。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學教師十分搶手。據(jù)《教育文摘周報》披露，北京市將需求畢業(yè)生48890人，其中需求畢業(yè)人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)需求量位居前列。從上述資料分析不難看出，數(shù)學人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預見，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。學與應用數(shù)學專業(yè)是聯(lián)系數(shù)學與自然科學、工程技術(shù)及信息

4、、管理、經(jīng)濟、金融、社會和人文科學的一個重要橋梁。通過建立數(shù)學模型和記住功能日益強大的計算機，應用數(shù)學的研究范圍更加廣闊，包括應用數(shù)學的基礎理論、具有廣泛應用可能的數(shù)學方法、利用數(shù)學方法解決實際問題等。因而,畢業(yè)后我們不僅可以在教育機構(gòu)從事教學和研究工作，也能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作。具體來說，經(jīng)過一定程度的專業(yè)學習或培訓，我們的畢業(yè)生可以在軟件開發(fā)、三維動畫制造等IT界行業(yè)有所建樹，也可以在銀行、保險公司等企事業(yè)單位從事項目數(shù)據(jù)分析、保險精算等工作，并且報酬不菲。現(xiàn)實中我們也看到，在改進軟件的速度和效率

5、方面，數(shù)學高手一般會比一般計算機專業(yè)的學生具有更高的創(chuàng)新能力；在金融界，金融數(shù)學家成為最搶手的人才之一；而經(jīng)濟學也因為引入了數(shù)學建模而急需懂經(jīng)濟原理的數(shù)學人才。另外,公務員、“村官”及自主創(chuàng)業(yè)又給我們提供了更廣闊的發(fā)展道路。數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)工資待遇：截止到2016年12月24日，54387位數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4284元，其中應屆畢業(yè)生工資3769元，10年以上工資4769元，0-2年工資4187元，3-5年工資5124元，8T0年工資8167元，6-7年工資8691元。如果不是教學方面的，數(shù)學專業(yè)的分配機制是比較復雜的，因為在中小型企業(yè)中很少有用純數(shù)

6、學人才的。有些大型企業(yè)有需要也數(shù)量不多，下面就與數(shù)學專業(yè)有關(guān)的就業(yè)前景進行分析。%1就業(yè)分析：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢?！霸诟倪M一個軟件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數(shù)學高手創(chuàng)新能力比一般計算機專業(yè)的學生還要強。"某知名IT公司工程師說。在一項針對IT行業(yè)230名成功人士的抽樣調(diào)查表明，其中200名屬于以數(shù)學專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)為依托實現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。中國科學院院士王選教授在北大方正軟件技術(shù)學院開學典禮上，就告訴大學生：要成為一個合格的軟件人

7、才，需要有“扎實的數(shù)學功底”，“嚴密的邏輯思維能力”。而嚴密的邏輯思維能力，來自于深厚扎實的數(shù)學功底?？梢姅?shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是從事其他相關(guān)專業(yè)的基礎。%1代表職業(yè)：程序員%1薪酬情況：多數(shù)人會從事的程序員工作薪酬水平差距很大。初級程序員的月入一般在兩千元左右，做到主管一級，月入可達到五六千元。%1案例：成為程序員，我是迫不得已二流學校，不愿意畢業(yè)后回家鄉(xiāng)教初中數(shù)學，英語太濫考研無望，這一切讓我不得不把自己轉(zhuǎn)向軟件設計方面發(fā)展。畢業(yè)兩年了，雖然在待遇上經(jīng)歷了漲落，但總體來說，我還是滿意的。畢業(yè)后我去一家公司應聘，當時一共三個人競爭這個職位。