《幼兒園教師心理健康“四要”.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、幼兒園教師健康心理“四要”一要正確地評(píng)價(jià)自己。教師要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,不要主觀、片面地夸大自己的優(yōu)缺點(diǎn),要客觀地了解自己的心理狀態(tài):是否常因遇到不順心的事而想不通?是否常和同事進(jìn)行橫向比較,從而產(chǎn)生自卑感或嫉妒心?如是,須警惕,否則久慮疾病起。另外,應(yīng)以大多數(shù)人的評(píng)價(jià)為參照標(biāo)準(zhǔn),大多數(shù)人對(duì)你評(píng)價(jià)不錯(cuò),說(shuō)明大家是接受你的;反之,你就要冷靜反思了。二要建立民主平等的人際關(guān)系。這是搞好工作、增強(qiáng)心理健康的重要措施。除了和家長(zhǎng)、幼兒交往外,與領(lǐng)導(dǎo)和同事形成民主平等關(guān)系是教師形成融洽、和諧人際關(guān)系的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的要求要始終如一,熱情、公正、耐心,同時(shí)要學(xué)會(huì)站

2、在教師的角度看問(wèn)題,多替教師著想,分享他們的喜怒哀樂(lè),察覺(jué)教師所承受的心理壓力,并分析原因,對(duì)癥下藥。作為教師,有什么問(wèn)題要及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)交流,也應(yīng)設(shè)身處地地為領(lǐng)導(dǎo)考慮,凡事要從多個(gè)角度想。這樣,心理也就自然平衡了。三要?jiǎng)?chuàng)造良好的生活環(huán)境氛圍。當(dāng)你走進(jìn)活動(dòng)室時(shí),你應(yīng)該意識(shí)到你是全班幼兒的老師,關(guān)心幼兒、教育幼兒是你義不容辭的責(zé)任,其他煩惱事應(yīng)放在腦后。對(duì)于同事親友間非原則性的矛盾,不妨退一步想想,否則對(duì)自己的身體健康是很不利的。四培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好能使你學(xué)到很多東西，不但能豐富你的業(yè)余愛(ài)好，提高生活質(zhì)量，而且能松弛你的神經(jīng)，增加你的生活樂(lè)趣，提

3、高你的自身素養(yǎng)。