《大班音樂活動(dòng)《小青蛙找老婆》.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、大班音樂活動(dòng)：小青蛙找老婆設(shè)計(jì)意圖：想讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，音樂是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式，讓他們大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，尋找合適的歌曲教材最重要，音樂是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式。我選了歌曲《小青蛙找老婆》，這首歌曲旋律優(yōu)美、內(nèi)容詼諧幽默，在簡短的的幾句歌詞中包含了一個(gè)極富童趣的小故事。內(nèi)容的淺顯生動(dòng)和音樂不同角色的表現(xiàn)，使這首動(dòng)聽的歌曲成為孩子們學(xué)習(xí)有感情演唱歌曲的好教材。大班幼兒邏輯思維雖然已開始萌芽，但主要的思維方式還是以具體形象思維為主的。所以本次活動(dòng)我將讓幼兒通過各種肢體語言，運(yùn)用情景觀看和情境表演的手段，充分讓幼兒感受和欣賞音樂，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的樂趣，以及激發(fā)幼兒愛護(hù)小動(dòng)

2、物的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。2、積極參加音樂活動(dòng)，在角色表演中體驗(yàn)音樂活動(dòng)帶來的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：能積極地用肢體語言、表情等方式大膽地表現(xiàn)歌曲，以體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的樂趣?；顒?dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)歌曲的內(nèi)容變化做出相應(yīng)的動(dòng)作及表情，積極參加音樂游戲的表演并與同伴合作進(jìn)行表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒以半圓形方式圍坐活動(dòng)室。2、烏龜、公雞、貓咪、青蛙頭飾。3、圖譜活動(dòng)過程：師：今天老師給小朋友請來了一位小客人，你們想不想見它呀？師：它是一只青蛙先生，小朋友們好！師：青蛙先生呀覺得一個(gè)人生活好孤單??！小朋友你們愿意幫助它嗎？那么你們想想看有什么好辦法，讓它不再孤單呢？（可以和身

3、邊的好朋友輕聲的討論討論）師：恩~有可能的找個(gè)好朋友就不孤單了！還有沒有什么其它的辦法了呢！除了找好朋友！師：老師來告訴小朋友，今天呀！青蛙先生它說它想找個(gè)老婆！嘿嘿！青蛙先生想找什么?。繋煟核匝?！它決定去池塘邊找一個(gè)老婆，小朋友們跟它一起去找吧?。ㄇ嗤芟壬幌矚g吵鬧的小朋友）師：我們看看，青蛙先生找到了誰？（出示烏龜?shù)膱D片）師：小青蛙看見烏龜會(huì)怎么說？猜猜看!烏龜又會(huì)說什么呢？我們一起來聽一聽童謠里面是怎么說的！小耳朵豎起來認(rèn)真聽！我要請小朋友來告訴老師的?。ǔ靥吝呌兄磺嗤芩谡依掀牛匆娨恢粸觚斔瓦@么說：“呱呱，呱呱，請你嫁給我?！薄拔也皇且恢磺嗤苷埬憧疵靼?，我只是一只烏龜跟你配

4、不來。啊不，啊不，跟你配不來”）師：好！看看哪個(gè)小朋友聽得最認(rèn)真，青蛙見到了烏龜它說了什么？烏龜又是怎么回答它的？師：現(xiàn)在老師請小朋友來做烏龜，老師做青蛙。來，準(zhǔn)備好了嗎？（有池塘邊有只青蛙它在找老婆，它看見一只烏龜它就這么說：“呱呱，呱呱，請你嫁給我！”小朋友說（手勢請小朋友說）師：剛才，青蛙先生找到老婆了嗎？那我們再來幫它找找看好不好?(出示公雞的圖片)小朋友們好。師：小朋友們猜猜看青蛙見到公雞它會(huì)說什么呀？師：公雞是怎么回答它的呢？師：那我們再來聽聽兒歌里面是怎么說的，（池塘邊有只青蛙它在找老婆，它看見一只公雞它就這么說：“呱呱，呱呱，請你嫁給我。”“我不是一只青蛙請你看明白，我只是

5、一只公雞跟你配不來。啊不，啊不，跟你配不來”師：現(xiàn)在我請一個(gè)小朋友做公雞，老師來做青蛙，準(zhǔn)備好了嗎？開始分角色。師：第二次青蛙先生成功了嗎？師：看誰又來了呀?。ǔ鍪矩堖鋱D片）師：我請一個(gè)小朋友來猜猜，青蛙看見貓咪它會(huì)說什么？那貓咪又會(huì)對青蛙說什么呢？你覺得青蛙這次會(huì)不會(huì)找到老婆呢？（有一只青蛙它要找老婆，它看見一只貓咪它就這么說：“呱呱，呱呱，請你嫁給我。”“我不是一只青蛙請你看明白，我只是一只貓咪跟你配不來。啊不，啊不，跟你配不來”師：哎···找了三次還是沒有找到老婆,青蛙想~~哎找個(gè)老婆可真難?。∵?？看！誰來了?。ǔ鍪厩嗤艿膱D片）師：原來是一只青蛙啊~小朋友們猜一猜，這次青蛙先生會(huì)找到

6、老婆嗎？青蛙會(huì)不會(huì)答應(yīng)青蛙先生？青蛙又會(huì)說些什么呢？師：來聽聽兒歌里面是怎么說的（池塘邊有只青蛙它在找老婆，它看見一只青蛙它就這么說：“呱呱，呱呱，請你嫁給我”“我就是一只青蛙請你看明白，我愿意嫁給青蛙先生做老婆。呱呱，呱呱。我們多快活”）師：最后青蛙有沒有答應(yīng)啊？這個(gè)兒歌有趣嘛？現(xiàn)在我們一起唱一遍兒歌二、歌曲表演1、分配幼兒進(jìn)行角色表演師：小朋友，你們想不想表演一下這首歌曲呢？誰愿意做烏龜，烏龜是什么樣子的，你學(xué)學(xué)看，依此類推。（雞、貓咪、青蛙）2、師分配角色，請小朋友上臺表演，小青蛙可愛嗎，我們大家都要保護(hù)他愛護(hù)他，我們還要保護(hù)更多的小動(dòng)物。五、青蛙先生找到了它的青蛙新娘了，我們一起去

7、喝他們的喜酒吧。歌詞：池塘邊有只青蛙它在找老婆，??????它看見一只ⅩⅩ它就這么說：??????“呱呱，呱呱，請你嫁給我?！???????烏龜，公雞，貓咪?：“我不是一只青蛙請你看明白，????????青蛙：“我就是一只青蛙請你看明白，????????烏龜：我只是一只烏龜跟你配不來，???????公雞：我只是一只公雞跟你配不來，???????貓咪：我只是一只貓咪跟你配不來，???????青蛙：我愿意嫁給青蛙先生做老婆，