《五年級(jí)上音樂教案-外婆的澎湖灣人音版.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、外婆的澎湖灣一、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)音樂教材五年級(jí)下冊(cè)第五單元《外婆的澎湖灣》二、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過歌曲的學(xué)唱能夠?qū)ε旌车乩憝h(huán)境有一定了解.通過歌曲的聆聽及對(duì)澎湖灣景色的欣賞，提高學(xué)生對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)興趣。2、學(xué)生能夠掌握歌曲的節(jié)奏，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確理解歌曲情緒，用明亮活潑的歌聲來演唱；幫助學(xué)生解決歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏難點(diǎn)。3、通過歌曲演唱，感受歌曲對(duì)美麗的澎湖灣可愛故鄉(xiāng)的贊美之情，同時(shí)也勾起對(duì)童年美好時(shí)光的懷念。4、自選打擊樂器為歌曲伴奏，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、能流暢、完整地有感情演唱歌曲。2、咬字吐字要清晰，大部分樂句用跳音演唱。3、掌握四分休止符與切分節(jié)奏。四、教學(xué)準(zhǔn)備

2、：電子琴、多媒體課件，打擊樂器、吉他五、教學(xué)過程１、導(dǎo)入師：今天老師為你們帶來一首歌曲，你們猜一猜歌曲的名字是什么師吉他彈唱《童年》生回答師：在你們的童年時(shí)光里跟家里人都有哪些美好的記憶，說說印象比較深刻的。。。。。師：童年的生活是比較美好的今天我們就來認(rèn)識(shí)一位臺(tái)灣音樂人——葉佳修，他描寫了很多有關(guān)童年生活的校園民謠：《外婆的澎湖灣》、《鄉(xiāng)間的小路》《爸爸的草鞋》《赤足走在田埂上》等等，現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)其中一首《外婆的澎湖灣》先欣賞一段視頻，師播放視頻師：視頻中都有哪些景物？學(xué)生回憶看到的景物師：生活在這樣的景色中你覺得。。。。。。生自由回答師：澎湖灣非常的美麗，漂亮那也有臺(tái)灣小朋友兒時(shí)美好的回

3、憶。我們一起來學(xué)一學(xué)《外婆的澎湖灣》２、初聽歌曲思考：（1）情緒是怎樣的？（2）歌曲分為幾個(gè)樂段。第一段從哪到哪，第二段從哪到哪。＜１＞學(xué)唱第一段歌詞師：讓我們輕輕的哼唱歌曲，并注意下哪些樂句比較難唱，先唱第一段，找一找比較難唱的樂句，師彈奏電子琴生聽旋律自己解決難點(diǎn)（講解切分音符師：這首歌當(dāng)中還有這樣的節(jié)奏型是經(jīng)過二次改編的，先看看黑板板書切分節(jié)奏，找一找一共有幾處這樣的節(jié)奏型。生：五處生練習(xí)切分節(jié)奏（聽琴練習(xí)）＜２＞學(xué)唱第二段歌詞師：我們來唱一唱第二段歌詞，看看哪些地方是比較容易唱錯(cuò)的生找出難點(diǎn)聽琴聲解決。３、完整演唱歌曲（男生唱女生唱，集體演唱）師：你覺得還有那些地方需要改進(jìn)，一邊唱一

4、邊用耳朵聽。有感情的演唱４、表現(xiàn)歌曲師：這首歌歌曲的情緒是歡快活潑的，我們還可以用怎樣的形式來表現(xiàn)歌曲？先看第一段第一段加入聲勢(shì)動(dòng)作進(jìn)行表演<1>先講解節(jié)奏，唱讀節(jié)奏<2>師講解動(dòng)作特點(diǎn)先分步驟單獨(dú)做一遍再以比較慢的的速度連起來做一做<3>師用電子琴?gòu)椆?jié)奏生練習(xí)（先慢后快）<4>跟著音樂做一做動(dòng)作<5>嘗試跟琴做動(dòng)作演唱<6>熟練演唱第二段動(dòng)作設(shè)計(jì)完整表演唱5、學(xué)生展示表演師：同學(xué)們表現(xiàn)的真不錯(cuò)接下來舞臺(tái)交給你們老師這邊有三件打擊樂器分別是碰鈴、雙響筒、雙排手搖鈴請(qǐng)三位同學(xué)上來和老師一起為大家伴奏先講解打擊樂器使用方法（師請(qǐng)生上臺(tái)先練習(xí)下節(jié)奏）師：有樂隊(duì)我們還需要歌手誰有勇氣上來。師生共同表

5、演師：最后讓我們?cè)俅斡米蠲赖母杪曎澝老屡旌承〗Y(jié)：師今天我們不但領(lǐng)略了澎湖灣的美麗風(fēng)光還用我們的歌聲和動(dòng)作再現(xiàn)了童年美好的回憶，愿大家都有一個(gè)快樂的童年生活！