《成長(zhǎng)作文好書伴我成長(zhǎng).docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、【成長(zhǎng)作文】好書伴我成長(zhǎng)我五彩的童年，離不開，因“籍是人步的梯”。一起，很多人都能想到它的好?？梢阅愣昧烁嗟闹?當(dāng)你不開心，就翻翻吧!可以你忘所有的、愁。之一句，的好多得數(shù)不清!在我的海中，有一片無(wú)無(wú)的的海洋，無(wú)無(wú)刻不在吸引著我的，惑著我的靈魂，豐富著我的知，激著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在片知的海洋中，我茁壯成。在我的理解中，所好是能反映代的具有豐富思想內(nèi)涵、新的形式、格以及精湛獨(dú)特的技言三者兼的秀作品吧。如彌所：一本好是一個(gè)大寶的血液，是超越生命之外的生命。是好伴我一路同行。叔本曾：在一切知的域中，人知的大部分都是呈在

2、做人文字的和籍中。所以我那渴求知的心靈只有在的海洋中沐浴才會(huì)得到滋。我在中解百社會(huì)、解世界情、解古典文化??是我的精神食糧，我在中汲取著養(yǎng)，沒(méi)有養(yǎng)的供，我能在人生的道路上前?好的意境陶冶了我的情操。有人成功的靈感就生于良好的情操中。在雨蒙蒙的午后，著冰心清新明、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，心靈在她的筆下游，如同班得瑞的音在耳旁奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，

3、可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語(yǔ)境中品嘗自由?？粗切軇?dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋

4、找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書?！睍?，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)?！栋籽┕骱推邆€(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公

5、蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜在的幸福生活;《是怎成的》一中主人公保?柯察金那種的意志深深地打了我，教育我要在困面前立信心;一套《中上下五千年》展示了一部熠熠生的中國(guó)史，我看到了我大祖國(guó)五千年的悠久史，使我更加我的祖國(guó)了??使我快，伴我成。知是無(wú)的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)。人生是一個(gè)漫的程，隨著生命的延而不斷延伸，人生沒(méi)有完，學(xué)就不停止。我的生命依靠學(xué)不斷地自我完善、自我展。