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    幼兒園家長會發(fā)言稿大班家長會發(fā)言稿.docx

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    時間:2020-10-01

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    1、幼兒園家長會發(fā)言稿大班家長會發(fā)言稿各位家:下午好!首先,我代表大3班的全體生你的到來表示烈的迎,并感你能從百忙之中抽出來參加個家開放日,我感受到了你我工作的理解和支持和孩子成的關(guān)心,正是有了你的信任、理解、支持,我的工作才能利開展。在此,我以烈的掌聲大家的到來表示衷心的感!光陰似箭,眼您的孩子在幼兒園里度了一天又一天,日月如梭,一瞬,孩子在幼兒園與家條路上往返已無數(shù)次。感你把孩子送到我班,我在大千世界、蕓蕓眾生中相、相知,就是分!是孩子了我個分。我也要回孩子無聲、無私的。我的工作,就是教育孩子,改班里的每一個孩子?;厥浊皫讉€學(xué)期的工作,有成功的喜

    2、悅,也有片段的失落:有開心地回,也有的一幕。人無完人,我的工作免有那的疏忽,有種種的欠缺和不足,就向天空中不可能沒有云彩一,我工作中也同存在彩云和云。就希望家像太陽一,照亮我班的老和小朋友,幫助、理解、支持我的工作,幫我散云,到天、白云小??事上我也得到了各位家容的支持;豁達的幫助以及精心的呵。本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個學(xué)期,孩子下學(xué)期上就要上小學(xué)了,大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上,特想抓上學(xué)前段孩子提前喂點知,免得孩子在起跑上,和父母想得不同的是,小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識,而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力,這也是

    3、我們教師和家長共同努的方向。那孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時間,我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個問題,我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育(幼小銜接)經(jīng)驗介紹,下面有請,說的真不錯,怪不得我們的劉麗非常的棒哦;每位家長都有自己的教育方法,下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談,李逸雯媽媽也從不同的角度進行了經(jīng)驗介紹,真的非常感謝。讓我們學(xué)到了很多。作為教師,我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,但是我們一直在努力做到最好,我們對孩子有信心,

    4、相信大家也是一樣,以后工作中有疏忽之后請諒解。感謝家長的積極參與,大家有什么好的建議或意見,歡迎大家向我們提出來。

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