《2020高考?xì)v史人民版一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)規(guī)范練：40 現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技 Word版含解析.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、課時(shí)規(guī)范練40現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技課時(shí)規(guī)范練第70頁(yè)一、選擇題1.1965年5月《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》刊載的一篇文章認(rèn)為美國(guó)的戰(zhàn)略過(guò)時(shí)了,中國(guó)在尖端科學(xué)上取得的某種突破,勢(shì)必迫使美國(guó)修改它的全球戰(zhàn)略。這是因?yàn)橹袊?guó)()A.試爆了第一顆原子彈B.試爆了第一顆氫彈C.發(fā)射了“東方紅一號(hào)”D.秈型雜交水稻培育成功答案A解析1964年中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,符合時(shí)間限制,故A項(xiàng)正確;1967年中國(guó)成功爆炸第一顆氫彈,不符合時(shí)間限制,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1970年中國(guó)成功地將中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”送入預(yù)定軌道,不符合時(shí)間限制,故

2、C項(xiàng)錯(cuò)誤;1973年袁隆平成功培育出秈型雜交水稻,不符合時(shí)間限制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2018安徽“皖南八?！比?31)20世紀(jì)90年代中期以來(lái),我國(guó)電子計(jì)算機(jī)、大規(guī)模集成電路、現(xiàn)代通信設(shè)備等產(chǎn)量增長(zhǎng)迅速。這反映了()A.新興產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)B.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)較大退步C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制日益完善D.“科教興國(guó)”戰(zhàn)略貫徹實(shí)施答案D解析時(shí)至今日我們經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)依舊是第二產(chǎn)業(yè)(工業(yè)),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展并不意味著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的較大退步,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并沒有涉及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合材料給定的時(shí)間點(diǎn),1995年“科教興

3、國(guó)”戰(zhàn)略的提出使高科技產(chǎn)業(yè)獲得日新月異的發(fā)展,故D項(xiàng)正確。3.(2018河南天一大聯(lián)考階段測(cè)試三,21)1956年6月13日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了陸定一的《百花齊放,百家爭(zhēng)鳴》的報(bào)告后,“雙百”方針得到正式的確定。“雙百”方針的確立()A.消除了文藝領(lǐng)域的分歧B.意在調(diào)動(dòng)知識(shí)分子建設(shè)熱情C.表明黨的執(zhí)政方針改變D.得益于廣大知識(shí)分子的支持答案B解析“雙百”方針本意就是允許文藝領(lǐng)域的分歧共存,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“《百花齊放,百家爭(zhēng)鳴》的報(bào)告”鼓勵(lì)了知識(shí)分子自由創(chuàng)作,自由研究,故B項(xiàng)正確;“雙百”方針是黨執(zhí)政方針的體現(xiàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“《

4、人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了陸定一的《百花齊放,百家爭(zhēng)鳴》的報(bào)告”反映了中央的正確決策,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.(2018福建廈門期末,14)20世紀(jì)80年代,中國(guó)電影由宏大敘事逐漸向個(gè)體表達(dá)回歸,往往講述“大時(shí)代的小故事”,展現(xiàn)生活的低吟淺唱和個(gè)人的沉浮起落,使人感同身受并寄寓對(duì)真善美的美好渴望。這一變化()A.反映了消費(fèi)市場(chǎng)快速成長(zhǎng)B.體現(xiàn)了傳統(tǒng)道德的回歸C.得益于新技術(shù)手段的運(yùn)用D.順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)答案D解析20世紀(jì)80年代經(jīng)濟(jì)體制改革才剛剛起步,消費(fèi)市場(chǎng)也剛剛起步,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;此時(shí)傳統(tǒng)道德還占據(jù)統(tǒng)治地位,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料只是講述了電

5、影的表現(xiàn)技巧以及要表達(dá)的思想,新技術(shù)手段的運(yùn)用主要是在20世紀(jì)90年代特別是21世紀(jì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“逐漸向個(gè)體表達(dá)回歸,往往講述‘大時(shí)代的小故事’”,反映了改革開放的時(shí)代變遷,故D項(xiàng)正確。5.(2018江西贛州期末,14)據(jù)統(tǒng)計(jì),1960年中國(guó)25萬(wàn)科學(xué)家和工程師中,有90%是1949年新中國(guó)成立后培養(yǎng)出來(lái)的,而在1960年,中國(guó)畢業(yè)的工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國(guó)工科畢業(yè)生的75%。這一現(xiàn)象()A.反映我國(guó)完整國(guó)民教育體系的形成B.說(shuō)明我國(guó)高校達(dá)到世界先進(jìn)水平C.反映我國(guó)高校學(xué)科建設(shè)不均衡發(fā)展D.適應(yīng)了中國(guó)工業(yè)化發(fā)展的需要

6、答案D解析材料僅反映了我國(guó)高校理工科發(fā)展?fàn)顩r,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料與美國(guó)僅是工科生培養(yǎng)數(shù)量的比較,不涉及教育質(zhì)量,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有反映社科類學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“1960年”“25萬(wàn)科學(xué)家和工程師……中國(guó)畢業(yè)的工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國(guó)工科畢業(yè)生的75%”,可知科學(xué)家和工程師、工科畢業(yè)生的培養(yǎng),都反映了我國(guó)工業(yè)化發(fā)展對(duì)人才的需求,故D項(xiàng)正確。6.(2018湖北華中師大新高考聯(lián)盟教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng),31)改革開放以來(lái),國(guó)家教育部門通過(guò)高考改革和高校擴(kuò)招使高等教育獲得了迅速發(fā)展。2016年,全國(guó)各類高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到3

7、699萬(wàn)人,高等教育毛入學(xué)率達(dá)到7%。這說(shuō)明高等教育()A.體現(xiàn)出由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變B.建立了較完整的國(guó)民教育體系C.踐行了“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略D.培養(yǎng)了大批現(xiàn)代化的建設(shè)人才答案A解析根據(jù)材料“2016年,全國(guó)各類高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到3699萬(wàn)人,高等教育毛入學(xué)率達(dá)到7%”的數(shù)據(jù)可以得出高等教育體現(xiàn)出由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變,故A項(xiàng)正確;建立了較完整的國(guó)民教育體系是在全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;踐行“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略早在1995年就提出來(lái)了,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;高等教育培養(yǎng)了大批現(xiàn)代化的建設(shè)人才符合史實(shí),但材料說(shuō)的是高等

8、教育毛入學(xué)率,沒有涉及培養(yǎng)人才的方向,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題7.(2018天津部分地區(qū)一模,13)科技創(chuàng)新最重要的因素是人,只有建立有效的科技獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,才能充分調(diào)動(dòng)科研人員的積極性和創(chuàng)造性。閱讀材料,完成下列要求。材料一我國(guó)古代的科技獎(jiǎng)勵(lì)形式多種多樣。為紀(jì)念李冰,唐代時(shí)人們?cè)趯?dǎo)江縣(今都