《【精品】五年級上冊英語同步拓展：M4 Unit 1 Water講義 牛津上海版（一起）.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、學員姓名：學科教師：年級：五年級輔導科目：英語授課日期時間主題M4U1重點詞匯短語及現(xiàn)在進行時學習目標1.掌握動詞ing的變化規(guī)則；2.掌握現(xiàn)在進行時的句型轉(zhuǎn)換；3.復習M4U1重點詞匯句型。教學內(nèi)容1、上次課后鞏固作業(yè)復習；2、互動探索教學建議：1.請同學們展示出課前拍好的照片，讓其他同學猜測照片中的人物正在干什么，2.請同學們用現(xiàn)在進行時來描述圖片的內(nèi)容。SectionA:Keywords一、重點詞匯1.boil(1)作及物動詞，意為“烹煮，煮沸”。[例句]Shedoesn’tknowhowtoboilanegg.她不知道怎樣煮一個雞蛋。(2)作不及物動詞，意為“沸

2、騰，開，滾”[例句]Thewaterisboiling.水開了。批注：可以拓展steamed蒸fried炒,炸braised燉boiled煮roast烤，這些詞匯后面加食物。讓孩子們學著用英語描述自己喜歡的食物。2.pourvt.倒，灌，注[例句]Shepoursanothercupoftea.她又倒了一杯茶。[拓展延伸]還可以表示“傾吐，訴說”。Sheoftenpourstroubletofriends.她經(jīng)常向朋友傾訴她的苦惱。批注：可以讓拓展pour作傾盆大雨的意思。讓孩子們形象記憶。例句：Whenitrainsheavily,youcansaythatitisp

3、ouring.3.drink(1)作動詞，意為“喝，喝酒”[例句]Ahorseisdrinkingwaterintheriver/Youshouldn’tdrinkanddrive.(2)作名詞，意為“飲料”。[例句]Theysellsoftdrinkonly.Drinkingtoomuchsoftdrinkisbadforyourhealth.批注：注意跟學生強調(diào)drink作名詞時不可數(shù)。4.tean.茶紅茶blacktea,綠茶greentea[例句]Wouldyoulikeacupoftea?你想要一杯茶嗎？Ilikedrinkingtea.我喜歡喝茶批注：可以跟

4、學生拓展一些常見的飲料：cola,sprite(雪碧)，soda(美國人很喜歡喝的蘇打水)，coffee等。二、重點句型1.Wouldyoulikesome?你想來點茶嗎？本句中的Wouldyoulike+sth/todosth?表示建議。[例句]Wouldyoulikesomedrinks?你想要一些飲料嗎？Iwouldliketodrinksomewater.我想喝一些水。批注：wouldyoulike=want在使用時比較委婉，通常希望得到對方的肯定回答，所以用some.2.Mmm，ittastesgreat!嗯嗯，好喝極了。taste在本句中是系動詞，意為“嘗起

5、來”。[例句]Thedishtastesverygood.這道菜好吃極了。[拓展延伸]具有類似用法的詞還有：smell，look，hear，feel等。[例句]'I'heflowersmellssweet.這朵花聞起來很香。Itlookslikeacat.它看起來像一只貓。批注：一些表示感受的動詞和表示狀態(tài)的系動詞：feel,look,sound,smell,taste,touch（表示感受）；become,keep,get,turn,grow,seem（表示狀態(tài)）Sheamfeelingbetter.Thesoupsmellsnice.Theweatherisgett

6、inghotterandhotter.Herfaceturnedred.Youmustkeephealthy.3.ThestudentsaregivingareportabouttheYangtzeRiver.學生們正在就長江問題作報告。theYangtzcRiver中必須加定冠詞the。我們要注意the的用法。(1)本句中the用于專有名詞前。如：theHuanghcRiver萸河，theGreatWall長城，theSummerPalace頤和園(2)thc用于上文提到的人或物。[例句]'Ihaveabook.Thebookisaboutanemperor.我有一本

7、書，這本書講的是關于一個皇帝的。(2)thc用于單數(shù)名詞前表示類別。[例句]'Thehorseisourfriend.馬是我們的朋友。批注:1、特指某(些)人或某(些)物，這是定冠詞的基本用法。例如，Theblueshirtismine.藍襯衫是我的。Wherearetheotherstudents?其他學生在哪兒？2、指談話雙方都知道的人或事物。例如：Openthewindow,please.請打開窗戶。3、指上文已經(jīng)提到的人或事物。例如：Ihaveacar.Thecarisred.我有一輛小汽車，它是紅色的。4、指世界上獨一無二的事物