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1、大班健康《抗疫小戰(zhàn)士》南通市新橋第二幼兒園顏開朱云麗陳艷設計意圖：在對幼兒進行體能測試和平時的觀察中,我們發(fā)現(xiàn)大班幼兒的投擲能力偏低,需要鍛煉提高。其原因是上臂力量較小，沒有掌握正確的投擲方法和姿勢，而且參加投擲鍛煉的興趣不高?！吨改稀?健康目標中指出：5—6歲幼兒要能單手將沙包向前投擲5米左右。為了貫徹指南精神，發(fā)展大班幼兒整體投擲水平，結合當下的熱門話題“冠狀病毒”，據(jù)此我設計了《抗疫小戰(zhàn)士》這節(jié)體育游戲活動。：游戲目標：1、通過玩沙包讓幼兒練習單手肩上揮臂向前5米左右。2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性、靈敏性、準確性，培養(yǎng)幼兒的耐力。3、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感，體驗游戲的快樂。

2、活動準備：1、小沙包若干個、“新型冠狀病毒”背景板（先用報紙遮住）、布尾巴若干、報紙若干張。2、音樂《健康歌》、《洗手歌》。3、空曠的活動場地，地上有4米線、5米線標識。活動過程：一、開始部分1、師：“今年有些不太一樣，是因為發(fā)生了什么？對，有新型冠狀病毒。我們應該怎樣做才能保護自己呢？讓我們一起做一做防疫律動操吧。2、播放音樂《健康歌》，師生共同律動。教師帶領幼兒學做“戴口罩、勤洗手”等動作，與幼兒一起運動：“今天天氣真好，我們起床了！刷刷牙、洗洗臉、洗洗手、戴上口罩，我們出發(fā)去學校。”3、師：除了做好自己的防護措施，還應該怎樣做能遠離新冠病毒呢？（鍛煉身體）。二、基本部分1、

3、熱身結束，教師出示游戲材料，提問：“老師這里準備了三種材料，小朋友動腦想一想怎樣利用這些玩具進行鍛煉。好嗎？”2、幼兒自由選擇準備的材料，教師觀察孩子們的不一樣的玩法，并隨時對幼兒鍛煉的部位給予講解和鼓勵。3、教師：剛才小朋友的玩法還真多，快告訴老師你是怎么玩的？鍛煉了哪些身體部位（請玩的好的幼兒示范給大家看，并讓其他小朋友跟著學一學。）三、游戲《打敗新型冠狀病毒》1、教師導入：小朋友鍛煉得真棒。瞧！在報紙后面躲著一個讓人害怕的東子，想不想知道后面究竟是什么？讓我們來打破報紙看一看吧！但是我們要站在黃色線外，注意保持安全距離。2、幼兒將報紙打掉下來，教師后退：“啊！原來是可怕的“

4、新型冠狀病毒”，新型冠狀病毒我們一點都不喜歡它，它傳染性極強，今天我們要做一名抗疫小戰(zhàn)士，打敗病毒。（讓幼兒自主選擇器械，采取合適的方式將材料投向病毒。）2、教師請辦法好的小朋友說一說，你是怎么打病毒的？請拿著不同器械的幼兒示范，并請其他小朋友觀察，比較一下哪一個器械“打”病毒最好？3、師：我們小朋友的辦法可真多，請你們選擇一個你認為最有效的材料，要注意保持距離，不可以離病毒太近。你覺得在4米線外能擊中病毒的，就站在黃色線外。能力強的小朋友可以站到5米線外擊打病毒。讓我們開始吧！4、教師示范投擲方法：身體側身投擲，慣性越大，力量越強，更容易擊中病毒。5、幼兒依次有序、分組進行游戲

5、，教師觀察幼兒投擲的情況。讓幼兒在5米線外多次嘗試，體驗成功的快樂。6、幼兒多次投擲，教師觀察及時表揚與鼓勵。三、結束部分1、教師小結：“今天我們小朋友表現(xiàn)得真棒！成功打倒了新型冠狀病毒。有了我們小朋友的支持與加油，相信新型冠狀病毒不久就會被中國醫(yī)護戰(zhàn)士們擊敗。小朋友也辛苦了。我們要勤洗手勤消毒，讓我們跟著音樂，洗洗手吧?！?、教師播放音樂《洗手歌》帶領幼兒做做放松運動，結束活動。20200527