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    綠色植物的光合作用和呼吸作用 復(fù)習(xí)課件.ppt

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    1、綠色植物的光合作用和呼吸作用(復(fù)習(xí))復(fù)習(xí)目標(biāo)(中考考點(diǎn)):1.理解綠色植物的光合作用;2.了解綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用;3.了解綠色植物的呼吸作用;4.理解綠色植物為許多生物提供食物和能量;5.了解綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡.快速瀏覽課本116-130頁(yè),寫出:光合作用和呼吸作用的表達(dá)式??匆豢磿r(shí)間:5分鐘【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】植物光合作用呼吸作用概念及意義實(shí)驗(yàn)探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用概念相關(guān)實(shí)驗(yàn)生活中的應(yīng)用聯(lián)系知識(shí)板塊一:光合作用⑤用清水漂洗葉片后滴加碘酒④用酒精脫色去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射①把天竺葵放在

    2、黑暗處一晝夜③把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙變藍(lán)色不變藍(lán)色向葉片滴加碘液,為了檢驗(yàn)有無淀粉的存在,用碘液處理后,未被遮光的部分變藍(lán),說明了葉片的未遮光部分有淀粉形成。耗盡葉片內(nèi)儲(chǔ)存的淀粉等有機(jī)物。脫去葉片中的葉綠素,同時(shí)避免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。知識(shí)回顧:本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:①植物進(jìn)行光合作用需要;②植物通過光合作用可以制造。光有機(jī)物1、光合作用的實(shí)驗(yàn)探究:2、光合作用的概念:水二氧化碳光葉綠體有機(jī)物氧氣場(chǎng)所:條件:原料:產(chǎn)物:儲(chǔ)存能量二氧化碳+水氧氣+有機(jī)物光葉綠體葉綠體光二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣知識(shí)回顧:實(shí)質(zhì):知識(shí)總結(jié)

    3、:3、光合作用的意義:①制造的有機(jī)物為自身提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),也是動(dòng)物和人的食物來源。②有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量,是地球上一切生命所必需的最終能量來源。③產(chǎn)生氧氣,吸收二氧化碳,維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡(碳——氧平衡)知識(shí)應(yīng)用:4、光合作用的應(yīng)用:1.充分利用光照:間作套種、________。2.大棚蔬菜提高產(chǎn)量的措施:夜間增加光照、增加二氧化碳的濃度,如施“氣肥”“有機(jī)肥”等。合理密植知識(shí)板塊二:呼吸作用1、呼吸作用的概念:氧氣線粒體二氧化碳場(chǎng)所:條件:原料:產(chǎn)物:釋放能量線粒體活細(xì)胞二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣知識(shí)回顧

    4、:實(shí)質(zhì):有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水線粒體活細(xì)胞實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲瓶溫度升高,乙瓶不變種子呼吸作用釋放能量澄清石灰水變渾濁種子呼吸作用釋放二氧化碳甲瓶蠟燭熄滅,乙瓶正常燃燒種子呼吸作用消耗氧氣知識(shí)回顧:2、呼吸作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn):3、呼吸作用在生活中的應(yīng)用:晚上,臥室里放植物合適嗎?光合作用和呼吸作用的聯(lián)系及其異同點(diǎn)!思考:區(qū)別和聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位條件原料產(chǎn)物能量轉(zhuǎn)變聯(lián)系含有葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞光二氧化碳、水有機(jī)物、氧有機(jī)物、氧二氧化碳、水儲(chǔ)存能量釋放能量沒有光合作用制造的有機(jī)物,呼吸作用無法進(jìn)行;沒有

    5、呼吸用放出的能量,光合作用也無法進(jìn)行;兩者是相互依存的關(guān)系。有光無光均可1.綠色植物能利用太陽(yáng)能(光能),把二氧化碳和水在葉綠體內(nèi)合成了儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣。例1[2014·綿陽(yáng)]圖9-1為光合作用示意圖,據(jù)圖分析,下列說法正確的是()圖9-1CA.X表示氧氣B.Y表示二氧化碳C.光照是光合作用的必要條件D.有機(jī)物是光合作用的原料針對(duì)考點(diǎn):2、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用、在自然界中對(duì)維持碳—氧平衡所發(fā)揮的作用。例2、[2013·巢湖]“低碳生活”已經(jīng)成為時(shí)髦話題,保護(hù)植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含

    6、量的有效方法,對(duì)改善人類的生存環(huán)境有重大意義,其原因之一是植物的光合作用能夠()A.吸收二氧化碳B.吸收水和無機(jī)鹽C.生產(chǎn)有機(jī)物D.釋放二氧化碳A針對(duì)考點(diǎn):在生物體內(nèi),細(xì)胞能通過分解糖類獲得能量,同時(shí)生成二氧化碳和水。例題3、[2014·廣東]將手插入未曬干堆放一段時(shí)間的谷堆,感到發(fā)熱和潮濕,這主要是因?yàn)?)A.谷類蒸騰作用釋放了熱量和水分B.谷物光合作用釋放了熱量和水分CC.谷物呼吸作用釋放了熱量和水分D.細(xì)菌、真菌分解谷物釋放了熱量和水分針對(duì)考點(diǎn):植物光合作用呼吸作用概念及意義實(shí)驗(yàn)探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用概念相關(guān)實(shí)

    7、驗(yàn)生活中的應(yīng)用聯(lián)系課堂小結(jié):完成知識(shí)應(yīng)用謝謝大家再見!

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