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1、地方特色高水平大學建設(shè)方案2014年10月30日目錄第一部分建設(shè)基礎(chǔ)1第二部分指導思想與建設(shè)目標6一、指導思想6二、建設(shè)思路6三、建設(shè)目標7第三部分主要任務(wù)與措施9一、堅持質(zhì)量立校，實施“人才培養(yǎng)質(zhì)量提升計劃”9二、堅持特色興校，實施“教師教育與優(yōu)勢研究領(lǐng)域特色計劃”12三、堅持學科領(lǐng)校，實施“學科優(yōu)化與引領(lǐng)計劃”15四、堅持人才強校，實施“人才聚集與培育計劃”16五、堅持依法治校，實施“校內(nèi)管理體制與機制改革計劃”18六、堅持開放活校，實施“服務(wù)拓展與增效計劃”19七、堅持文化榮校，實施“文化傳承與創(chuàng)新計劃”21八、加強條件保障，實施“基礎(chǔ)建設(shè)與升級計劃”2

2、2第四部分保障措施23一、組織保障23二、資金保障24三、制度保障24安徽師范大學高水平大學建設(shè)方案第一部分建設(shè)基礎(chǔ)安徽師范大學坐落在具有“徽風皖韻、千湖之城”美譽的國家級開放城市——蕪湖，是安徽建校最早的高等學府，也是安徽省人民政府與教育部共建的省屬重點大學、安徽省委省政府優(yōu)先建設(shè)的綜合性大學。前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學，1946年更名為國立安徽大學，1949年12月成建制遷至蕪湖。1972年，定名為安徽師范大學。2005年，蕪湖師范?？茖W校整體并入安徽師范大學。學?，F(xiàn)有17個學院，以及繼續(xù)教育學院、國際教育學院，并辦有安徽師范大學皖江學院。

3、現(xiàn)有文學、歷史學、哲學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學、理學、工學、農(nóng)學、藝術(shù)學等11個學科門類，形成了博士——碩士——學士教育等不同層次，全日制高等教育、成人高等教育、留學生教育等不同類型的完整的人才培養(yǎng)體系。2009以來，學校積極順應(yīng)高等教育改革發(fā)展的潮流和趨勢，全面貫徹落實校第九次黨代會精神，緊緊圍繞“建設(shè)特色鮮明的綜合性高水平教學研究型大學”的奮斗目標，不斷搶抓發(fā)展機遇、加強內(nèi)涵建設(shè)，各項事業(yè)都取了顯著成績，學校的核心競爭力、內(nèi)部凝聚力、外部影響力明顯提升，為我校加快高水平大學建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。一是頂層設(shè)計更加科學。校第九次黨代會提出了“七大戰(zhàn)略”，

4、編制并落實學?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，強化年度重點工作謀劃和任務(wù)分解，及時將各項頂層設(shè)計轉(zhuǎn)化為實際工作舉措，在不斷優(yōu)化發(fā)展思路中把高水平大學建設(shè)的階段目標落到實處。第十次黨代會提出了弘揚師大精神，堅持立德樹人，深化綜合改革，推進內(nèi)涵發(fā)展，解放思想、凝心聚力、勇于擔當、積極作為，努力建設(shè)實力師大、特色師大、活力師大、開放師大、幸福師大的目標任務(wù)。二是發(fā)展平臺不斷提升。面對競爭日益激烈的高等教育發(fā)展形勢，學校切實增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識和改革意識，積極搶抓各種政策機遇，先后入選中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)項目高校、省部共建高校、安徽省首批“地方高水平大學”建設(shè)高校、全國首批部

5、校共建新聞學院試點單位,獲批成立皖南地區(qū)首家出版社，實現(xiàn)了發(fā)展平臺的大提升，為學校發(fā)展開辟了更加廣闊的空間。三是辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大。學校加大了經(jīng)費籌措與投入力度，大力推進以信息化校園、后勤保障、資源共建共享為重點的服務(wù)保障體系建設(shè)，著力改善學校的辦學條件。目前，學校擁有赭山、花津、皖江3個校區(qū)，校園占地總面積195.25萬平方米，建筑面積達到79.09萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值2.57億元，各類圖書資料275.2萬冊，教學用計算機7815臺，還擁有國內(nèi)外主要網(wǎng)絡(luò)資源及數(shù)據(jù)庫，基本滿足了教學科研需要。目前，博士研究生、碩士研究生、普通本科生、留學生、成人教育學

6、生人數(shù)等各類在籍學生達37479人。四是人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。學校全面貫徹落實“高等教育30條”的有關(guān)精神，牢固樹立教學的基礎(chǔ)地位，以適應(yīng)社會需求和學生發(fā)展需要為核心，切實加強專業(yè)、課程、人才培養(yǎng)模式等方面的改革，著力完善“三個課堂”聯(lián)動的育人機制，不斷增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。五年來，學校新增專業(yè)21個，開設(shè)輔修專業(yè)12個，獲批國家級和省級“質(zhì)量工程”256項，獲省級“提升計劃”和“振興計劃”654項，新增國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目218項。學生在各級各類技能競賽中屢創(chuàng)佳績，獲省級以上獎勵1159項，其中國家級特等獎34項、一等獎82項

7、。五是學科建設(shè)不斷加強?，F(xiàn)有5個博士學位授權(quán)一級學科，45個博士學位授權(quán)二級學科，5個博士后流動站，26個碩士學位授權(quán)一級學科，128個碩士學位授權(quán)二級學科，11個碩士專業(yè)學位授予點，，18個省級重點學科，84個本科專業(yè)。有1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部重點實驗室，3個安徽省高校人文社會科學重點研究基地，8個省級和省高校重點實驗室(中心)，1個省級工程技術(shù)研究中心,1個省高校工程技術(shù)研究中心，1個省科技創(chuàng)新公共服務(wù)平臺，2個省級創(chuàng)新團隊。我?；瘜W、工程2個學科進入ESI全球前1%，中國語言文學、化學和地理學等3個學科被評為省級學科重大建設(shè)項目，

8、獲批2個省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。