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    五年級(jí)美術(shù) 櫻桃教案 浙教版.doc

    五年級(jí)美術(shù) 櫻桃教案 浙教版.doc

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    時(shí)間:2020-06-29

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    1、(浙教版)五年級(jí)美術(shù)教案櫻桃一、教學(xué)目標(biāo)(一)能在宣紙上用中國(guó)畫的表現(xiàn)技法畫櫻桃。(了解)(二)在繪畫櫻桃的過(guò)程中逐步掌握筆、墨、色、紙的性能及筆、墨、色的表現(xiàn)技法。(練習(xí))okiu??(三)培養(yǎng)學(xué)中國(guó)畫的興趣,提高創(chuàng)美和審美的能力。(接受)二、課時(shí)安排一課時(shí)三、課前準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯。四、教學(xué)步驟?(一)復(fù)習(xí)前課的教學(xué)內(nèi)容,引入課題。(三)??畫櫻桃。1、?用深紅先畫半個(gè)圓,再畫另半個(gè)圓,使兩個(gè)半圓合成一個(gè)圓形。2、?照此法描畫成圓形或半圓形的櫻桃。3、?用濃墨點(diǎn)果臍和畫果梗。(四)??在畫櫻桃過(guò)程中適當(dāng)講授些章

    2、法知識(shí)。章法也叫構(gòu)圖、布局、經(jīng)營(yíng)位置,指畫面的構(gòu)成的安排。a)??賓主,每幅畫中要有賓主之分,主體是立意的中心,須擺在適當(dāng)?shù)闹行奈恢?,賓體起陪襯作用,賓不奪主,要相互照應(yīng)。有主無(wú)賓畫面單調(diào),有賓無(wú)主則顯散漫,賓主分明才能主題突出。“櫻桃”這幅畫中,主體是櫻桃,賓體是盛櫻桃的盆子。描繪的重點(diǎn)是櫻桃,處在賓體位置的盆子只要簡(jiǎn)單地表現(xiàn)出來(lái)就行了。b)??呼應(yīng),是畫中形象前后左右的相互的關(guān)系,物象的形、神和筆墨、色彩等等都要有揚(yáng)抑呼應(yīng),不能各自為政,以免散亂。畫好櫻桃,就要注意眾多顆櫻桃相互的關(guān)系,應(yīng)處理好上下、左右、前后

    3、堆疊關(guān)系,并與散落在盆外的櫻桃作呼應(yīng)。c)??穿插。使畫面不刻板,富有變化,這樣氣勢(shì)與節(jié)奏明確而又緊湊。畫好果梗,它的疏密、長(zhǎng)短、方向、濃淡要富有變且適當(dāng)。還要畫好梗與梗的穿插,這樣就不會(huì)產(chǎn)生呆板、松散、雜亂的感覺(jué)。關(guān)于章法的知識(shí)很多,這節(jié)課我們只學(xué)習(xí)以上這三點(diǎn),每人作畫時(shí),要敢干大膽實(shí)踐,并多觀察,多思考,使畫面更美。附:櫻桃,又名“鶯桃”,“中國(guó)櫻桃”,薔薇科,落葉灌木或小喬木。葉卵形,先端漸尖,邊緣有粗鋸齒。總狀花序,花3——6朵;花蕾紅色,開(kāi)放后花冠白色或略帶紅色。果實(shí)小,球形,鮮紅色,稍甜而帶酸,初夏成熟

    4、,果柄長(zhǎng)。喜光,要求一定的大氣濕度,適于砂壤土或壤土生長(zhǎng)。原產(chǎn)于長(zhǎng)江流域,現(xiàn)各地普遍栽培。(課后錄:要注意提醒學(xué)生櫻桃和其他水果的區(qū)別)

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