《九年級美術上冊 3 速寫練習教案 人美版.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、3.速寫練習一、教材分析速寫是指迅速描繪對象的臨場習作，要求在較短的時間內，使用簡單的繪畫工具，簡練的線條扼要地畫出對象的形體特征、動勢和神態(tài)。這一課分別介紹了動物速寫、景物速寫和人物速寫，我的這節(jié)課重點放在人物速寫上。二、教學目標1、知識與技能目標：能夠明白速寫的基本概念和要求。2、過程與方法目標：能夠運用鉛筆或者其他工具進行速寫練習。在練習中，能夠關注對象的基本特征、比例、動態(tài)等。?3、情感、態(tài)度和價值觀目標：體驗到速寫的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現，產生對美術學習的持久興趣。三、教學重點速寫的基本知識：比例、

2、動態(tài)。四、教學難點掌握速寫的要素要求，使學生能把握住物象的比例和形態(tài)特征。五、教學過程1、導入多媒體播放楊麗萍舞蹈視頻。并引導：這么優(yōu)美的舞蹈，這么飄逸的舞姿，如果能保留住該多好?。〕鍪舅孛栉璧秆輪T作品。2、探索發(fā)現、學習新知識幻燈片出示油畫蒙娜麗莎和喻紅的大衛(wèi)，分小組討論與書中15頁的繪畫有什么不同。總結速寫的概念、作用、分類。?通過示意圖，講解人物速寫的動態(tài)、比例關系。3、分組實踐以組為單位，每組選一個模特，擺好姿勢，讓學生進行實踐創(chuàng)作，教師巡回指導。?4、課堂總結同學們，這節(jié)課我們了解了什么是速寫，并

3、通過實踐探究掌握了一定的畫速寫的方法。希望我們在平時的生活中多進行觀察，用心去感受，做個生活中的有心人，并大膽的用速寫的形式來記錄生活。5、作業(yè)布置選取生活中的一個角落進行描繪。如《操場一角》《教室一角》《臥室一角》等。