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1、教育信息技術(shù)學(xué)院徐曉東XUXDSCNU@21CN.COM信息技術(shù)教育的理論與方法第四章信息意識(shí)與倫理道德4.1信息意識(shí)與情感4.1.1什么是信息意識(shí)信息意識(shí),即人的信息敏感程度,是人們對自然界和社會(huì)的各種現(xiàn)象、行為、理論觀點(diǎn)等從信息角度的理解、感受和評價(jià)。4.1.2培養(yǎng)積極的信息意識(shí)和情感樹立敢用的信息意識(shí)增強(qiáng)想用的信息意識(shí)強(qiáng)度培養(yǎng)積極的信息態(tài)度具備信息的財(cái)富意識(shí)2華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)教育的理論與方法講義大綱第四章信息意識(shí)與倫理道德加強(qiáng)檢索和綜合運(yùn)用各種信息的能力培養(yǎng)正確選擇和判斷信息的意識(shí)加強(qiáng)守法意識(shí)和自我
2、保護(hù)意識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往與社會(huì)道德規(guī)范教育兒童遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,以及加強(qiáng)學(xué)生信息倫理道德和法律法規(guī)教育,已經(jīng)成為信息時(shí)代學(xué)校教育的緊急課題。3華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)教育的理論與方法講義大綱第四章信息意識(shí)與倫理道德4.2.1網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)的特征“網(wǎng)絡(luò)生態(tài)危機(jī)”:是指由于人們對網(wǎng)絡(luò)的濫用、誤用、污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使網(wǎng)絡(luò)生態(tài)失調(diào),危急網(wǎng)絡(luò)安全,嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行,為網(wǎng)絡(luò)化為社會(huì)帶來危機(jī)。網(wǎng)上垃圾網(wǎng)絡(luò)引起的精神疾?。骸熬W(wǎng)絡(luò)成癮癥”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥”。網(wǎng)上色情信息膨脹與信息資源短缺并存4華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)教育的理論與方法講義
3、大綱第四章信息意識(shí)與倫理道德侵犯隱私網(wǎng)絡(luò)病毒網(wǎng)絡(luò)犯罪與網(wǎng)絡(luò)安全黑客及黑客行為國際互聯(lián)網(wǎng)上的“文化侵略”4.2.2網(wǎng)絡(luò)交往以及社會(huì)道德規(guī)范網(wǎng)絡(luò)時(shí)空中充滿著競爭、沖突與斗爭,甚至已經(jīng)出現(xiàn)了大量網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)。在這種情況下,就需要一定的社會(huì)道德、法律規(guī)范來調(diào)整網(wǎng)絡(luò)中人與人之間的關(guān)系,以維持正常的網(wǎng)絡(luò)秩序。5華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)教育的理論與方法講義大綱第四章信息意識(shí)與倫理道德1.信息倫理道德與法規(guī)網(wǎng)絡(luò)倫理,是指人們通過網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行交流時(shí)所表現(xiàn)出來的各種道德關(guān)系,包括人與人、人與社會(huì)、人與媒體對象等之間的關(guān)系。倫理道德建
4、設(shè),就是要在這些關(guān)系中建立一些相應(yīng)的原則規(guī)范,使之成為網(wǎng)絡(luò)媒體使用者自覺遵守的行為準(zhǔn)則。遵守信息倫理道德與法規(guī)是信息社會(huì)成員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。6華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)教育的理論與方法講義大綱第四章信息意識(shí)與倫理道德具有高度的社會(huì)責(zé)任感是信息技術(shù)工作者道德修養(yǎng)的第一個(gè)要求。如美國的全國性組織“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”制定的下列職業(yè)道德行為規(guī)范:為社會(huì)和人類作出貢獻(xiàn);避免傷害他人;要誠實(shí)可靠;要公正并且不采取歧視性行為;尊重包括版權(quán)和專利在內(nèi)的財(cái)產(chǎn)權(quán);尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán);尊重他人的隱私;保守秘密等等。網(wǎng)絡(luò)交往與個(gè)人保護(hù)7華南師范大學(xué)
5、教育信息技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)教育的理論與方法講義大綱第四章信息意識(shí)與倫理道德網(wǎng)絡(luò)人際交往的特點(diǎn)一是,開放性與多元性;二是,自主性與隨意性;三是,間接性與廣泛性;四是,非現(xiàn)實(shí)性與匿名性;五是,平等性;六是,失范性;七是,人際情感的疏遠(yuǎn);八是,信任危機(jī)性。網(wǎng)絡(luò)交往和個(gè)人保護(hù)不要輕易在網(wǎng)上留下個(gè)人資料;小心連鎖信和電子郵件病毒;8華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)教育的理論與方法講義大綱第四章信息意識(shí)與倫理道德小心網(wǎng)戀陷阱小心網(wǎng)上詐騙小心網(wǎng)上醫(yī)院小心網(wǎng)絡(luò)虛假廣告全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息
6、要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空9華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)教育的理論與方法講義大綱