《幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《比較粗細(xì)》.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決

2、我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃《比較粗細(xì)》中班數(shù)學(xué)課《比較粗細(xì)》適用于中班數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)，使孩子們可以將對(duì)象從細(xì)到粗分類，知道厚度是相對(duì)的，學(xué)會(huì)比較對(duì)象的厚度，并能正確表達(dá)比較結(jié)果，請(qǐng)參見幼兒園中班數(shù)學(xué)《比較粗細(xì)》教學(xué)計(jì)劃。首先，活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)比較物體的厚度并正確描述結(jié)果。2.知道厚度是相對(duì)的，可以將物體從薄到粗分類。3.發(fā)展視覺和判斷力。4.培養(yǎng)觀察和比較能力。二，活動(dòng)的準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：各種尺寸的旺仔牛仔布罐，吸管，積木，香腸，記號(hào)筆，蠟燭等；課件ppt

3、;兒童用品。三，活動(dòng)過程：1.探索厚度。（1）玩游戲并找到厚度。師：今天林老師給你帶來了一些東西。你在看什么？我會(huì)請(qǐng)您看一下，觸摸一下，然后與您旁邊的孩子們交談。有什么區(qū)別？幼兒可以自由選擇要探索的材料和老師來指導(dǎo)。（2）討論，引導(dǎo)孩子分享和分享。你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一

4、雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景

5、而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人老師：現(xiàn)在，誰愿意告訴我，您在演奏過程中發(fā)現(xiàn)了什么區(qū)別？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？（3）總結(jié)。老師總結(jié)：哦，你們都發(fā)現(xiàn)這些東西是稀疏的。要知道用眼睛可以看到它是

6、粗的還是細(xì)的，您還可以插入一個(gè)堆疊，堆疊一個(gè)堆疊，然后按比例放置。你們都很棒！那么什么是粗糙的，什么是好的？讓我們一起來看看Bibi。2.比較判斷厚度。（1）比較物體的厚度，知道厚度是相對(duì)的。1老師首先展示不同厚度的紅色和綠色塊，以進(jìn)行比較。老師：讓我們來看看這個(gè)紅色的構(gòu)建基塊。您認(rèn)為它厚還是?。课覀円缶G色塊提供幫助，并與之進(jìn)行比較。2繼續(xù)顯示藍(lán)色構(gòu)建塊和綠色構(gòu)建塊進(jìn)行比較，并了解厚度的相對(duì)性。老師：嘿，為什么紅色的積木比綠色的積木厚？現(xiàn)在，與藍(lán)色構(gòu)件相比，紅色構(gòu)件更??？誰知道為什么？您可以與旁邊的孩子討論討論。（

7、2）比較三個(gè)物體的厚度，找出最厚和最薄的物體。老師：現(xiàn)在，讓我們將這三個(gè)塊放在一起。您認(rèn)為哪一個(gè)是最厚的，哪個(gè)是最薄的？（3）總結(jié)。你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你

8、快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我