《這樣也可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、這樣也可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣不高，有的同學(xué)甚至不知道為什么要學(xué)習(xí)。有時(shí)候都不知道該怎樣提高的他們的學(xué)習(xí)興趣，讓其愿意主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不過(guò)通過(guò)有一次和同學(xué)們的談話(huà)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這樣也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣啊。記得有一次上課的時(shí)候，剛剛才上了十分鐘左右。我就覺(jué)得下面的孩子們貌似已經(jīng)各干各的事情去了。更多的孩子是人在心不在了，我強(qiáng)壓心中的怒火，把話(huà)題一轉(zhuǎn)：“下面問(wèn)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)能回答的話(huà)，那老師就獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)星期不做作業(yè)?！币宦?tīng)見(jiàn)有這么好的事情，全班同學(xué)里面就精神抖擻起來(lái)：“老師快說(shuō)快說(shuō)，是什么問(wèn)題呀？”“你們喜歡看穿越劇嗎？”

2、“喜歡，喜歡！”同學(xué)們異口同聲的回答到?！澳俏覇?wèn)問(wèn)同學(xué)們，如果你們有一天真的穿越到了古代，你們靠什么為生呢？”這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都靜了下來(lái)，在認(rèn)真的思考他們能靠什么為生。過(guò)了一會(huì)有個(gè)學(xué)生舉手說(shuō)到：“我去賣(mài)冰激凌，古代沒(méi)有冰激凌，生意一定好。”“對(duì)呀，對(duì)呀。。。。”同學(xué)們紛紛贊同。我問(wèn)到：“那沒(méi)有電冰箱，你怎么做冰激凌呢？”有個(gè)同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō)“我穿越的時(shí)候帶個(gè)冰箱去。。。”同學(xué)們聽(tīng)了紛紛大笑。我說(shuō)“那好吧，準(zhǔn)你帶個(gè)大冰箱去，關(guān)鍵冰箱沒(méi)電了能當(dāng)冰箱用嗎？”“不能。。。。。。。。。。”“那怎么辦呢？”“我們自己發(fā)電啊，對(duì)不對(duì)？”有個(gè)同學(xué)馬上接著說(shuō)，

3、這個(gè)時(shí)候他這句話(huà)立馬得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可，課堂馬上又活躍起來(lái)了?！澳窍旅妫膫€(gè)同學(xué)能回答我，你們誰(shuí)能發(fā)電呢？”我不得不給他們潑下冷水。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們你看看我我看看你，都嘟著個(gè)嘴坐著沒(méi)人回答?！捌鋵?shí)很多同學(xué)是不是覺(jué)得你現(xiàn)在是個(gè)現(xiàn)代人，如果穿越到了古代是不是就是個(gè)能人了呢？”我看著垂頭喪氣的同學(xué)們又問(wèn)道：“因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的社會(huì)有很多的東西是古代沒(méi)有的，比如汽車(chē)、飛機(jī)、輪船、手機(jī)、電腦等等。但是你們有誰(shuí)知道這些東西制造的原理呢？”我看了看四周，又說(shuō)“同學(xué)們，你們想一下，如果我們有一技之長(zhǎng)。那穿越到了古代，是不是就是個(gè)被人崇拜的能人了呢？是不是就

4、不會(huì)為了生存犯愁了呢？”“是的。。。。。。。。。?！蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答到?！八哉f(shuō)啊，要穿越到古代也要有一技之長(zhǎng)??！同學(xué)們你們自己想想我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，為了誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？”“同學(xué)們不要沮喪，我們就算不為別的，就為了有一天穿越而現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，好不好？”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，紛紛表示：我們以后要好好學(xué)習(xí)了，不為別的就為了穿越到了古代有飯吃。這節(jié)課在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束，但是我相信這次的談話(huà)在同學(xué)們的腦海里不會(huì)結(jié)束，因?yàn)樗麄円伎?、好好思考一下了?！?/p>