《研究生心理健康問題與對(duì)策》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、窯心理健康問題與對(duì)策陳洪波郭祖儀魏萍引言取外語(yǔ)過六級(jí)、公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文等硬『生考核指研究生不僅要承受來自學(xué)術(shù)和就業(yè)上的壓標(biāo)，這就給研究生們?cè)黾恿撕艽蟮膲毫?。?duì)于許力，更要承受曰益增加的來自婚姻和家庭責(zé)任的多理工科研究生而言，還面臨著比較繁重的科研巨大壓力；加之研究生自身成長(zhǎng)中的一些問題，任務(wù)，如協(xié)助導(dǎo)師做課題等，整天在實(shí)驗(yàn)室、資他們的心理健康越來越引起社會(huì)的關(guān)注。有學(xué)者料室、圖書館忙碌，對(duì)于那些更新較快的學(xué)科來認(rèn)為，研究生們是有心理健康問題的高危人群。說更是如此。國(guó)內(nèi)多項(xiàng)研究表明，研究生的心理健康問題，

2、已目前，國(guó)內(nèi)許多高校都把碩士研究生的學(xué)嚴(yán)重影響了研究生的正常學(xué)習(xí)生活，直接影響著制由過去的三年改為兩年或者兩年半，但是有的高校研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，影響著研究生的家庭健學(xué)校對(duì)研究生的培養(yǎng)依然是按照“三年制”的要全和社會(huì)穩(wěn)定。搞得不好會(huì)給學(xué)校、社會(huì)、研究求，這就意味著原來三年完成的任務(wù)要在兩年或生本人及家庭帶來嚴(yán)重的傷害。者兩年半完成。確定論文選題，上專業(yè)課，開題通過對(duì)眾多文獻(xiàn)資料的查閱分析發(fā)現(xiàn)，研報(bào)告，發(fā)表論文，找工作等等，這些都給研究生究生心理問題的產(chǎn)生主要來源于兩個(gè)方面：一是帶來了沉重的壓力，并由此造成

3、研究生的心理問壓力的多重性；二是自身成長(zhǎng)的缺陷。其具體表題，例如抑郁、焦慮、自信心下降等等，有的甚王見_女口下：至以自殺來逃避現(xiàn)實(shí)。第二，就業(yè)壓力，主要表現(xiàn)為：專業(yè)就一、壓力源的多重性決定了研究生業(yè)形勢(shì)不佳；總體就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈；就業(yè)方向不心理問題的嚴(yán)重性明；就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)；別人比自己優(yōu)秀；求職失研究生的壓力主要來自以下幾個(gè)方面：利；不知道職業(yè)生涯規(guī)劃。第一，學(xué)業(yè)壓力，主要表現(xiàn)為：發(fā)表學(xué)術(shù)隨著知識(shí)時(shí)代的到來，社會(huì)上對(duì)于高學(xué)歷論文困難；科研任務(wù)過重；學(xué)術(shù)觀點(diǎn)得不到認(rèn)人才的需求急劇增加。但從我國(guó)整個(gè)教育體制同；

4、考試失利；讀書計(jì)劃完不成；外語(yǔ)能力不過來看，在研究生就業(yè)教育方面還存在一定的缺關(guān)；專業(yè)知識(shí)不足；不能按時(shí)上課；有深造或出憾，對(duì)研究生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)認(rèn)識(shí)不足，方法運(yùn)用國(guó)打算；學(xué)科發(fā)展很快。上也不盡合理。因?yàn)槌掷m(xù)擴(kuò)招，研究生畢業(yè)求職本來研究生在入學(xué)前就已經(jīng)經(jīng)過數(shù)月甚至也開始出現(xiàn)困難，對(duì)于某些非熱門專業(yè)更是如數(shù)年的考研備戰(zhàn)，身心俱已疲憊，成功的喜悅還此。來不及細(xì)細(xì)體味，馬上又投入攻讀學(xué)位的艱辛歷第三，經(jīng)濟(jì)壓力，主要表現(xiàn)為：經(jīng)濟(jì)狀程，其壓力可想而知。大眾輿論現(xiàn)在越來越關(guān)注況不佳；兼職與其他事務(wù)沖突；較高的消費(fèi)需研

5、究生的培養(yǎng)質(zhì)量，為此大多數(shù)高校對(duì)研究生采求；學(xué)校補(bǔ)貼不夠等。54《中國(guó)研究生》學(xué)研砂允目前我國(guó)全日制脫產(chǎn)的研究生存在幾種類高，給人一種難以接近的感覺，這些都阻礙了他型，應(yīng)屆保送的研究生、從本科直接考上來的研們個(gè)人問題的解決。相對(duì)而言，女研究生面臨婚究生、工作后辭職考上來的研究生。不論是哪種戀問題的壓力更大。讀研的這幾年正是她們談婚研究生，光靠學(xué)校的補(bǔ)助是難以滿足日常生活所論嫁和戀愛的最佳時(shí)期，但由于是研究生，一需的。何況還有一些社會(huì)}生的消費(fèi)支出，例如人般均較看重男性的人品、才華和外貌，當(dāng)然也際交往、找

6、工作等。因此，大多數(shù)研究生在經(jīng)濟(jì)會(huì)考慮其健康狀況、家庭背景、職業(yè)地位等。上尚需家里的資助。對(duì)于已經(jīng)成年的研究生，由因此，在大齡未婚女研究生中，婚戀問題成為于在讀本科階段已經(jīng)給家里帶來了不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)“老大難”的并不少見。也有一些正在戀愛中的擔(dān)，現(xiàn)在仍然不能自立，在心理上有點(diǎn)接受不研究生，感情容易沖動(dòng)，不善于處理戀愛過程中了。況且，現(xiàn)在讀研，一年的學(xué)費(fèi)動(dòng)輒上萬(wàn)，這產(chǎn)生的矛盾和沖突，不能正確對(duì)待失戀，嚴(yán)重時(shí)對(duì)于普通的家庭來說是個(gè)不小的數(shù)目。尤其對(duì)那會(huì)產(chǎn)生心理障礙，產(chǎn)生焦慮，拒絕與異性交往等些辭職讀研的學(xué)生來說

7、，開銷增加了，經(jīng)濟(jì)來源等。而已經(jīng)結(jié)婚生子的研究生為了完成學(xué)業(yè)不得卻沒有了。因此，部分研究生為了減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)不長(zhǎng)期與家人兩地分居，這樣很容易淡化與妻子擔(dān)，花了大量的時(shí)間去做兼職。此外，部分研究(丈夫)或者與孩子之間的感情。生與讀本科時(shí)的同學(xué)相比，會(huì)產(chǎn)生不平衡感。這第五，人際關(guān)系障礙，主要表現(xiàn)為：與導(dǎo)使得很多研究生產(chǎn)生了讀研不如不讀、學(xué)歷越高師關(guān)系不好；與寢室同學(xué)關(guān)系不好；不習(xí)慣和陌工作越難找的不良t2,態(tài)和浮躁情緒。生人打交道；沒有知心朋友等。雖然許多研究生第四，家庭壓力與婚戀壓力：研究生乃高在入學(xué)之前已經(jīng)

8、具備了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但由簡(jiǎn)層次人才，一般被認(rèn)為是社會(huì)精英，往往被家庭單的校園環(huán)境培養(yǎng)出來的學(xué)生進(jìn)入研究生階段之與社會(huì)寄予厚望。但理想與現(xiàn)實(shí)之間往往存在后，也難走出社會(huì)性不成熟的怪圈。人際關(guān)系緊差距，過高的期望也會(huì)給研究生帶來無形的壓張不僅影響學(xué)習(xí)科研，影響將來的就業(yè)前景，從力，一旦自己不能滿足家庭與社會(huì)的期望，壓力而帶來壓力，而且缺乏社會(huì)支持與社會(huì)聯(lián)系，這就會(huì)更大。另外對(duì)部分研究生而言，雖然和家庭對(duì)身心健康具有極大的破壞力。據(jù)華中理工大學(xué)