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1、督導聽課評價表授課教師（簽名）：課程名稱：授課時間：授課班級：一、基本情況調(diào)查關(guān)于老師關(guān)于學生教師是否準時到達　□是□否應到人數(shù)：實到人數(shù)：教案是否合理規(guī)范□是□否請假人數(shù)：曠課人數(shù)：二、聽課后的分項評價教師授課情況　　評價項目分值得分1.執(zhí)行課程教學大綱、符合教學計劃和進度10分2.備課充分、內(nèi)容充實、信息量足、講課內(nèi)容熟練10分3.知識準確、例證恰當、思維開拓、有創(chuàng)新點10分4.講課思路清晰、條理清楚、重點突出、化解難點、可接受性強10分5.語言表達清楚、生動流利、衣著得體,教態(tài)大方10分6.教法靈活、引導學生思考、能夠調(diào)動學生注意力、互動性

2、強，突出學科特點，學生易理解、易記憶10分7.課程講授結(jié)合實際、案例恰當、重視基礎(chǔ)知識，強化能力培養(yǎng)10分8.板書設(shè)計合理、清晰、體現(xiàn)教學主要內(nèi)容，課件直觀、啟發(fā)性好，并配合板書授課10分9.課堂時間利用合理、教學環(huán)節(jié)完整、能夠掌控教學秩序10分10.精講巧練，講練結(jié)合，10分教師教學的總體評價分數(shù):班級學習情況1.教學紀律出勤率，課堂秩序（20分）2.學習氣氛認真聽講，勤于思考，學習熱情，參與性（20分）3.學習能力預習、自學，多媒體學習工具的掌握、運用（20分）4.學習效果對教學內(nèi)容的理解、掌握，分析與解決問題的能力（20分）5.學風印象尊重

3、教師、舉止文明（20分）綜合評分三、學生對授課教師、班級管理、系部教學管理等工作的反映學生代表：四、評價和建議聽課人簽名：日期：年月日