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1、我國傳統(tǒng)的端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，又稱端陽、重五、端五節(jié)。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。但今天端午節(jié)的眾多活動都與紀(jì)念我國偉大的文學(xué)家屈原有關(guān)，這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。同時，端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，飲雄黃酒，激清除腐，殺菌防病。這些活動也反映了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。端午節(jié)端午日沈從文沈從文（1902~1988），原名沈岳煥，湖南鳳凰人。1918年隨當(dāng)?shù)赝林筷犃魍接谙?、川、黔邊境與沅水流域。1922年來到北京，升學(xué)未成，于艱苦條件下自學(xué)寫作。1

2、930年后赴青島大學(xué)執(zhí)教，創(chuàng)作日豐。到抗戰(zhàn)前，出版了20多個作品集。中篇小說《邊城》于1934年問世，標(biāo)志著他的小說的成熟。1949年以后，長期歷史文物與工藝美術(shù)圖案等研究工作。沈從文與張兆和合上課本，聽同學(xué)朗讀課文，然后回憶出湘西地區(qū)端午日有哪些民俗風(fēng)情？學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解端午節(jié)的豐富內(nèi)涵，感受鄉(xiāng)土文化的獨特魅力。二、提高閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力，感受課文精彩的場面描寫。體會課文從哪些方面渲染節(jié)日賽龍舟的氣氛？哪些方面來寫賽龍舟的場面？哪些詞用得精彩？思考:1.如果你是一個槳手，你會怎么想？2.如果你是一個鼓手，你會怎么

3、想？3.如果你親眼目睹這個場面，你會產(chǎn)生哪些聯(lián)想？分析追鴨子的場面：1．追鴨子活動設(shè)置的目的是什么？2．參與追鴨的人員有哪些？3．追鴨的場面及人們的心情怎樣？4．在此基礎(chǔ)上，你能口頭描述一下追鴨子的場面嗎？場面描寫指在特定的時間和地點環(huán)境之中，對以人物為中心的生活畫面所作的具體描寫。場面描寫一般是截取一個事件發(fā)展過程中的橫斷面，將比較廣闊的生活畫面逼真得呈現(xiàn)在讀者面前。校園晨曲之一考前一小時一堂生動有趣的班會課當(dāng)國旗升起的那一刻灌籃高手尖峰時刻：校運會4?100接力賽秋收即景自命題或從以下題目中任選一題描寫一個場面。