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    2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試安徽卷文綜

    2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試安徽卷文綜

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    1、2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試安徽卷文綜文科綜合能力測試本試題分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷第1至第8頁,第Ⅱ卷第9頁至第12頁。全卷滿分300分??忌⒁馐马棧?.答題前,務必在試題卷,答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號,并認真核對答題卡上粘貼的條形碼中姓名、座位號與本人姓名、座位號是否一致。務必在答題卡背面規(guī)定的地方填寫姓名和座位號后兩位。2.答第Ⅰ卷時,每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案的標號。3.答第Ⅱ卷時,必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫,要求字體工

    2、整、筆記清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卡規(guī)定的位置繪出,確認后在用0.5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上答題無效。4.考試結束,務必將試題卷和答題卡一并上交。第一卷(選擇題?共128分)本卷共32小題,每小題4分,共128分。在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.2011年我國宏觀經濟政策以“積極穩(wěn)健、審慎靈活”為基本取向,實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。其中,實施穩(wěn)健的貨幣政策有利于1拉動經濟增長????????2控制信貸規(guī)模,緩解通脹壓力3調整經濟結構,優(yōu)化資源配置???????

    3、????4刺激消費需求,調節(jié)市場物價A.12??????B.14?????C.23??????D.342.圖1中的曲線反映的是某種商品在一定時期內的價格走勢。同期,該種商品的價格變動引起其需求量發(fā)生反方向變化。在其他條件不變的情況下,下列判斷正確的是①該商品的互補商品需求量會有所增加②該商品的互補商品需求量會有所減少③該商品的替代商品需求量會有所減少④該商品的替代商品需求量會有所增加A.①③???????B.①④????????????C.②③???????D.②④3.假設一年內某國代售商品的價格總額為10000億元,貨幣流通速度一年為4次,同期中央銀行,若其他條件不變,此種

    4、情況會引起改國商品A.價值量降低??????B.價值量提高????????C.價格下跌??D.價格上漲4.2011年3月,全國人大常委會委員長吳邦國在十一屆全國人大四次會議上宣布,中國特色社會主義體系已經形成,這是我國社會主義民主法治建設史上的重要里程碑,下列對其重大意義的表述,正確的有①中國社會主義民主政治的發(fā)展提供了法制保障②為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定了堅實的法制基礎③保證了我國國家機關及其工作人員提高依法行政水平④從制度和法律上確保了中國共產黨的領導和執(zhí)政地位A.①②③??B.①②④??C.②③④???D.①③④5.2010年12月,巴西、俄羅斯、印度和中國一致商定,吸

    5、收南非加入“金磚國家”合作機制。目前“金磚國家”的人口占世界總人口42%,對世界經濟增長的貢獻率超過50%。這表明A.國際政治經濟秩序形成了新格局B.合作代替競爭成為國際關系的基本形式C.“金磚國家”對世界經濟的發(fā)展產生重要影響D.“金磚國家”已成為維護世界和平的中堅力量6.為加快發(fā)展民族教育事業(yè),內地省市根據(jù)國家要求認真落實對民族地區(qū)的教育對口支援工作。落實教育對口支援工作①是增進民族平等和民族團結的政治保證②是貫徹我國處理民族關系原則的具體體現(xiàn)③保障了少數(shù)民族地區(qū)學生受教育的權利④體現(xiàn)了平等團結互助和諧的社會主義民族關系A.①②??????????B.②④????????

    6、??C.①③????????????D.③④7.為紀念中國共產黨建黨90周年,全國各地紛紛開展了一系列活動,如舉辦“雙百”人物中的共產黨員先進事跡圖片展、學黨史、唱紅歌等,宣傳和學習優(yōu)秀共產黨員堅守理想、無私奉獻的崇高精神,開展這些紀念活動有助于①維護人民的基本文化權益??????②發(fā)揮文化在現(xiàn)代化建設中的主導性作用③提高我們的思想道德素質??????④堅持中國特色社會主義文化的前進方向A.①②???????????B.①④?????????C.②③????????????D.③④中國既是茶的故鄉(xiāng),又是茶文化的發(fā)源地?;卮?-9題外語學習網8.在長期的茶葉生產和消費過程中,形

    7、成那個了包括茶俗、茶禮、茶藝、茶道和茶理等在內的獨具特色的茶文化的發(fā)展不斷豐富著中華文化,成為中華文化的一朵奇葩。這說明1文化引導和制約著社會實踐的發(fā)展??2實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力3人民群眾是文化創(chuàng)造和發(fā)展的主體??4各民族文化共同構成中華文化A.12???B.23???C.14????D.349.茶葉而生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道,一些品茶專家根據(jù)多年的經驗品一品便知茶葉的區(qū)別在哪里。這說明1一事物區(qū)別于它事物就在于矛盾的特殊性2世界上的一切事物都具有自覺反映的特性3人的認識是在實踐中不斷地深化

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