《囚綠記——吳晶霞.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、記綠陸蠡囚蘇教版2001課標(biāo)版九年級(jí)下冊(cè)第二十三課常州市武進(jìn)區(qū)成章初級(jí)中學(xué)吳晶霞常春藤——綠友讀“文”朗讀課文，思考作者在囚綠前后還寫(xiě)了哪些內(nèi)容？請(qǐng)?jiān)谖闹腥Ξ?huà)出關(guān)鍵詞句，用與“囚綠”形式相同的短語(yǔ)概括。。綠→囚綠→綠→綠感情線(xiàn)索愛(ài)釋思整體感知，理清文章思路讀“綠”文中哪些飽含作者情感的語(yǔ)句最能打動(dòng)你，讀一讀，并說(shuō)說(shuō)你的感悟。（要求：用“~~~~”將最能打動(dòng)你的句子劃出，作好批注，并嘗試有感情的朗讀。）品讀悟情，感受綠之形象蓬勃、向陽(yáng)、固執(zhí)生命、希望追求光明、自由不屈的抗?fàn)幘窬G陸蠡資料二：1937年11月上海淪

2、陷后，作者陸蠡就是自告奮勇留在上海，在日本侵略勢(shì)力的四面包圍中堅(jiān)持抗日文學(xué)活動(dòng)。1942年4月13日他被日本兵抓捕，獄中他寧死不屈，被刑審數(shù)月，慘遭殺害，僅34歲。資料一：1937年，盧溝橋事變發(fā)生，烽煙四逼中的北平時(shí)值日寇入侵，作者是富有正義感的青年作家，國(guó)難當(dāng)頭，不能不憤怒憂(yōu)慮煩惱，不能不生出堅(jiān)貞不屈的浩然正氣，在“祖國(guó)蒙受極大恥辱的時(shí)候”，他懷念起一年前暫住北京時(shí)，窗外的一樹(shù)常春藤。于是寫(xiě)下了《囚綠記》。讀“人”品析悟旨，探究寫(xiě)作意圖作者懷念綠，希望有一天能重見(jiàn)常春藤，其實(shí)是在祈祝淪亡的北平早日獲得解放。

3、這時(shí)的“綠”已經(jīng)成為“向往光明、自由、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民”的象征。讀“人”品析悟旨，探究寫(xiě)作意圖深情對(duì)話(huà)，抒寫(xiě)自我心聲“我望著這小圓洞，綠葉和我對(duì)語(yǔ)。”在“愛(ài)綠→囚綠→釋綠→念綠”這幾個(gè)部分中任選一部分，設(shè)計(jì)一組作者與常春藤的對(duì)話(huà)（或內(nèi)心獨(dú)白）。1.對(duì)話(huà)要符合作者在每個(gè)時(shí)段的心情。2.能體現(xiàn)綠的象征意義。3.語(yǔ)言要求生動(dòng)形象。要求：讀“人”用心靈演唱生命的歌曲用腳趾演奏生命的樂(lè)章