《五年級上冊寫字課教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、五年級上冊寫字課教案五年級寫字教案第1課山字旁立刀旁教學(xué)目標(biāo)：1.掌握山字旁和立刀旁的字的書寫要領(lǐng)。2.練習(xí)書寫山字旁和立刀旁的字。教學(xué)重點：山字旁：中豎稍長，豎折向右上斜位置偏上。立刀旁：形態(tài)窄長，比字左部件要長，短豎在豎鉤左邊中間偏上處起筆。教學(xué)時間：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫山字旁和立刀旁的字。二、指導(dǎo)1.出示小黑板。劃峽?2.學(xué)生觀察字形。3.討論交流。（1）山字旁的中豎稍長，豎折向右上斜位置偏上。（2）立刀旁：形態(tài)窄長，比字左部件要長，短豎在豎鉤左邊中間偏上處起筆。4.教師范寫。5.學(xué)生練寫。6.分析常見病因。（1

2、）山字旁：①“山”部過長。②“山”部過低。（2）立刀旁：①短豎與豎鉤較遠。②距離太近。三、練習(xí)1.描紅、臨寫“峽、崩、岷、岳”和“劃、創(chuàng)、刑、則”。2.臨寫一段話。寂寞多年的荒山如今已枝繁葉茂，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，便涌起陣陣林濤。3.完成“想一想”。山字旁和立刀旁的字，其書寫要領(lǐng)是什么？你還能舉出哪些山字旁和立刀旁的字例來？四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容。第2課食字旁春字頭教學(xué)目標(biāo)：1.掌握食字旁和春字頭的字的書寫要領(lǐng)。2.練習(xí)書寫食字旁和春字頭的字。教學(xué)重點：食字旁：形態(tài)較窄長，豎鉤在撇與橫鉤中間起筆，鉤鋒對準(zhǔn)字的中心。略高右邊。春字頭：寬大開張，要能覆蓋下面的部

3、分；三橫長短相近，不可寫成“三”字。教學(xué)時間：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫食字旁和春字頭的字。二、指導(dǎo)1.出示小黑板。飼春?2.學(xué)生觀察字形。3.討論交流。（1）食字旁：形態(tài)較窄長，豎鉤在撇與橫鉤中間起筆，鉤鋒對準(zhǔn)字的中心。略高右邊。（2）春字頭：寬大開張，要能覆蓋下面的部分。春字頭的三橫長短相近，不可寫成“三”字。4.教師范寫。5.學(xué)生練寫。6.分析常見病因。（1）食字旁：①字左太小。②字形歪斜。（2）春字頭：①三橫長短錯誤。②撇、捺不開張。三、練習(xí)1.描紅、臨寫“雷、雪、露、霜”和“春、泰、奏、秦”。2.臨寫一段話。夕陽也

4、漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠。3.完成“想一想”。春字頭的三橫為什么不能寫成“三”字？四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容。第3課避就交錯教學(xué)目標(biāo)：1.了解什么是“避就”和“交錯”及它們之間的關(guān)系。2.在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時，學(xué)會使用“避就”和“交錯”。教學(xué)重點：1.了解“避就”和“交錯”的關(guān)系。2.在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時使用“避就”和“交錯”。教學(xué)時間：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、揭示課題1.板書：避就交錯2.請學(xué)生說說對“避就”和“交錯”這兩個詞語的理解。3.教師：在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時，經(jīng)常會用到“避就”和“交錯”。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)

5、這兩種方法。二、指導(dǎo)1.出示小黑板2.學(xué)生觀察字形。3.討論交流。（1）在左右結(jié)構(gòu)的字中，為了使兩邊不發(fā)生碰撞，它們之間相互要避讓，叫做“避就”?！俺帯弊帧笆辈靠s小以避讓。（2）在左右結(jié)構(gòu)的字中，通過“避就”，左右兩邊就產(chǎn)生了相互“交錯”，使字形緊湊和諧。4.教師范寫。5.學(xué)生練寫。6.分析常見病因。（1）“避就”：①“石”未避讓而碰撞。②“石”偏低而碰撞。（2）“交錯”：①沒有“交錯”。②“交錯”過分。三、練習(xí)1.描紅、臨寫“硯、溢、娓、姥”和“炊、杖、叨、吟”。2.臨寫一段話。北平市民成群結(jié)隊地前往部隊慰勞，長辛店的鐵路工人夜以繼日地幫助軍隊修筑工事。

6、3.完成“想一想”?！氨芫汀焙汀敖诲e”各是什么意思？它們之間有聯(lián)系嗎？四、總結(jié)全文第4課左右結(jié)構(gòu)（一）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握左右結(jié)構(gòu)中左窄右寬型和左寬右窄型的字的書寫要領(lǐng)。2.練習(xí)書寫左窄右寬和左寬右窄的字。教學(xué)重點：根據(jù)筆畫的多少處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)時間：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左右結(jié)構(gòu)的字。二、指導(dǎo)1.出示小黑板。判涯?2.學(xué)生觀察字形。3.討論交流。（1）左窄右寬的字，左部要寫得窄些，而右部要寫得寬一些。（2）左寬右窄的字，左部要寫得寬些，而右部要寫得窄一些。4.教師范寫。5.學(xué)生練寫。6.分析常見病因。（1）左窄

7、右寬：①寬窄比例錯誤。②缺少“避就”而碰撞。（2）左寬右窄：①寬窄比例錯誤。②撇畫太斜。三、練習(xí)1.描紅、臨寫“涯、摻、性、偽”和“判、剎、粼、戳”。2.臨寫一段話。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。3.完成“想一想”。在左窄右寬和左寬右窄的字中，兩邊筆畫的多少與寬窄有沒有關(guān)系？為什么？四、總結(jié)全文概括本課內(nèi)容。第5課左右結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握左右結(jié)構(gòu)中左右相等型和左邊短小型的字的書寫要領(lǐng)。2.練習(xí)書寫左右相等和左邊短小的字。教學(xué)重點：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)時間：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、揭示課題今

8、天，我們來學(xué)寫左右相等和左邊短小的字。二、指導(dǎo)1.出