《自律自強(qiáng)主題班會(huì).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！小蝸牛：毛蟲妹妹沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槊x妹妹能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也。----

2、------孟子哈弗大學(xué)名言誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。自律自強(qiáng)什么是自律？自律，指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。沒了自律，我們的社會(huì)將會(huì)變成怎樣呢？我們的班級(jí)呢？反思：我們班有哪些方面是比較缺乏自律性的？自己又有哪些方面是缺乏自律性的？自律五大原則意志力認(rèn)同事實(shí)堅(jiān)持不懈勤奮面對(duì)困難將自律進(jìn)行到底1、制訂出你做事的優(yōu)先順序，然后按這個(gè)順序去做。如果一個(gè)人只看自己的心情，和一時(shí)的方便而行事，肯定不會(huì)成功的，更不要說別人尊重并跟隨他了。2、把自律的生活方

3、式當(dāng)成目標(biāo)。培養(yǎng)自律最佳的方式是為自己制定系統(tǒng)及常規(guī)，特別是在你視為重要的需要長期的成長及追求成功的指標(biāo)項(xiàng)目上。將自律進(jìn)行到底34向你的借口挑戰(zhàn)。如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要的功課之一就是破除找借口的傾向。工作完成之前,先把獎(jiǎng)勵(lì)挪開。自律更應(yīng)自強(qiáng)在片子的一開始，一陣舒緩柔和的小提琴音樂響起，一個(gè)貧窮而聾啞的小女孩經(jīng)常在街頭傾聽同樣聾啞的大叔拉著小提琴賣藝，漸漸有了交流和溝通，相互讀懂聲音的感覺.title于是小女孩開始堅(jiān)持和大叔學(xué)小提琴，但遭到了同學(xué)的鄙視和欺辱，（對(duì)白：“你以為鴨子可以飛嗎？”“一個(gè)聾子也想小提琴，腦子有問題嗎？為什么不學(xué)

4、點(diǎn)別的？”）title受到欺辱之后，小女孩默默去找街頭拉小提琴的大叔，小女孩哭著問大叔“為什么我和別人不一樣”，大叔說“為什么要和別人一樣呢”就這一句話簡單的話，使小女孩有了奮斗的目標(biāo)，又一次看到了希望，再一次認(rèn)同了自己，認(rèn)清了聾啞的事實(shí)。title壞女孩和女孩同時(shí)參加音樂比賽，由于嫉妒和害怕，她雇人摔壞了女孩的小提琴，還打傷了拉小提琴的大叔，可是她的陰謀沒有得逞，小女孩還是參加比賽。在音樂比賽中，拉著摔壞而粘貼滿身的小提琴，以一首德國人的經(jīng)典名作《卡農(nóng)》，震撼了評(píng)委，震撼了那個(gè)高傲的對(duì)手。從這則故事中，你能悟出什么道理？說說我們?nèi)绾巫龅阶詮?qiáng)

5、不息？1要有明確的目標(biāo)。2要有積極的人生態(tài)度。3要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。汪峰--飛得更高生命就像一條大河時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖把我捆住無法掙脫這謎樣的生活鋒利如刀一次次將我重傷我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空我要飛得更高飛得更高狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱我要飛得更高飛得更高翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯飛得更高一直在飛一直在找可我發(fā)現(xiàn)無法找到若真想要是一次解放要先剪碎這有過的往我要的一種生命更燦爛我要的一片天空更蔚藍(lán)我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空我要飛得更高飛得更高狂風(fēng)一樣舞蹈掙

6、脫懷抱我要飛得更高飛得更高翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯我要飛得更高飛得更高狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱我要飛得更高飛得更高狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱我要飛得更高飛得更高翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯飛得更高飛得更高飛得更高飛得更高反思與交流今后同學(xué)們要該怎么做呢？Thankyou!此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)與我聯(lián)系刪除！