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    走進(jìn)小說(shuō)天地.ppt

    走進(jìn)小說(shuō)天地.ppt

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    1、走進(jìn)小說(shuō)天地授課人:馬小麗人教版九年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)什么是小說(shuō)?“小說(shuō)”被稱為“時(shí)代的一面鏡子”,它以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活。小說(shuō)三要素:人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)。故事情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。環(huán)境描寫(xiě):自然環(huán)境描寫(xiě)、社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)小說(shuō)人物的塑造正面描寫(xiě)側(cè)面烘托神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)心理描寫(xiě)外貌描寫(xiě)環(huán)境烘托其他人物烘托活動(dòng)一:我來(lái)推薦你讀過(guò)哪些小說(shuō)?最喜歡哪一部?為什么?(先組內(nèi)展示,各組再選出一位讀書(shū)最多的同學(xué)在班上交流)活動(dòng)二:我唱你猜請(qǐng)看下列影視歌曲的歌詞,

    2、猜猜分別與哪部小說(shuō)有關(guān),作者是誰(shuí)?答對(duì)后再試唱幾句。1、一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。2、依稀往夢(mèng)似曾見(jiàn),心內(nèi)波瀾現(xiàn),拋開(kāi)世事斷仇怨,相伴到天邊。3、笑中也有淚,樂(lè)中也有哀,幾分莊嚴(yán),幾分詼諧,幾分玩笑,幾分感慨4、為雪國(guó)恥身先去,重整河山待后生5、路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手6、高粱熟來(lái)紅滿天,九兒我送你去遠(yuǎn)方7、踏平坎坷成大道,斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)8、滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄(《紅樓夢(mèng)》---曹雪芹)(《射雕英雄傳》----金庸)(《聊齋志異》----蒲松齡)(《四世同堂》----老舍)(《水滸傳》--

    3、--施耐庵)(《紅高粱》-----莫言)(《西游記-----吳承恩》)(《三國(guó)演義》-----羅貫中)活動(dòng)三:我說(shuō)你猜各小組根據(jù)課前的準(zhǔn)備(精彩人物描寫(xiě)片段),兩兩組隊(duì),一隊(duì)說(shuō),一隊(duì)猜(要求答出描寫(xiě)方法、人物及其特點(diǎn)、出處、作者),答對(duì)多者獲勝。搶答:根據(jù)下面的人物描寫(xiě)或圖片搶答,答對(duì)一個(gè)得一分。(2)他在形式上打敗了,被人揪住黃辮子,在壁上碰了四五個(gè)響頭,閑人這才心滿意足地得勝走了。他站了一刻,心里想:我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不像樣……于是,心滿意足地得勝地走了。他就是——(1)他不看便罷,看了一遍,

    4、又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說(shuō)著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。他就是——(范進(jìn)《范進(jìn)中舉》吳敬梓)(阿Q《阿Q正傳》魯迅)(語(yǔ)言、動(dòng)作)(心理、動(dòng)作)(3)他有些膽怯了。拉著空車走了幾步,他覺(jué)出從臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗??墒且?jiàn)了座兒他還想拉,以為跑起來(lái)也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買賣,把車?yán)饋?lái),他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,就喘不上氣來(lái),而且嘴唇發(fā)焦,明明心里不渴,也見(jiàn)水就想喝。他就是——(4)一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,

    5、身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,朱唇未啟笑先聞。她就是----(祥子《駱駝祥子》老舍)(王熙鳳《紅樓夢(mèng)》曹雪芹)(心理、動(dòng)作)(外貌)(6)他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方,竟是獅子的相貌。一張細(xì)膩的嘴巴,但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實(shí)得厲害,似乎可以磕破核桃。左邊的下巴有一個(gè)深陷的小窩,使他的臉顯得古怪地不對(duì)稱。他就是---(5)他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)了動(dòng)嘴唇,卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道:“老爺!他就是----(閏土《故鄉(xiāng)》魯迅)(貝多芬《貝多芬傳

    6、》羅曼。羅蘭)(外貌、動(dòng)作)(語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作)行者武松林黛玉保爾·柯察金關(guān)羽活動(dòng)四:我寫(xiě)你猜每位同學(xué)選擇一位大家都熟悉的老師或同學(xué),學(xué)習(xí)上邊的人物描寫(xiě)方法,抓住人物特征,進(jìn)行片段描寫(xiě)小組內(nèi)我讀你猜,并相互補(bǔ)充每組選出一位描寫(xiě)最精彩的同學(xué)在班上展示,其他同學(xué)搶著猜,最先猜中的獲勝活動(dòng)五:我來(lái)創(chuàng)作尋找你身邊熟悉的人和事作為寫(xiě)作的素材,稍加虛構(gòu),用小說(shuō)的筆法寫(xiě)人敘事,不少于600字。展開(kāi)豐富的想象,為我們熟悉的小說(shuō)寫(xiě)續(xù)。如:《孔乙己離開(kāi)咸亨酒店之后》、《范進(jìn)中舉之后》、《于勒返鄉(xiāng)記》等等(二選一完成,注意高潮部分

    7、的精彩,結(jié)尾部分的新奇)謝謝!

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