《倡導(dǎo)低碳生活共建美好家園1.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、倡導(dǎo)綠色低碳生活一切從你我做起2009年哥本哈根會(huì)議以后，全球都洶涌著低碳的熱潮，因?yàn)榈吞际菤夂蜃兓瘞?lái)的全世界人民的一個(gè)共同選擇。低碳的基本標(biāo)準(zhǔn)就是減少排放，減少污染，減少能耗。當(dāng)前，在全國(guó)乃至全世界都刮起一股“低碳風(fēng)”，從倡導(dǎo)環(huán)保到減少碳排放，一種科學(xué)、文明的低碳生活正成為世界人民關(guān)注的時(shí)尚生活方式，在中國(guó)也受到越來(lái)越多國(guó)人的追捧，低碳生活悄然走近尋常百姓家，踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，為越來(lái)越多的人所認(rèn)可。那么，什么是低碳？為什么要開(kāi)始我們的低碳生活呢？所謂“低碳”，就是指我們?cè)谌粘Ｉ钪兴挠玫哪芰恳M

2、可能地減少，從而減低二氧化碳的排放量。所謂“低碳生活”就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們，從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源，保護(hù)地球環(huán)境，關(guān)心地球健康?！暗吞忌睢笔莻€(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂(yōu)。不可否認(rèn)，隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平得到了不斷提高。同時(shí)，人類(lèi)不斷消耗石油資源，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，森林的破壞，更是加劇了全球變暖的速度，從而引發(fā)不斷的自然災(zāi)害。近年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙

3、化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著當(dāng)今世界全人類(lèi)的健康與生命。從太湖藍(lán)藻到云貴大旱，從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴，當(dāng)狂風(fēng)、暴雨、地震、高溫、嚴(yán)寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現(xiàn)，人們開(kāi)始意識(shí)到人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)造成的巨大破壞。去年，一部美國(guó)災(zāi)難大片《2012》就此應(yīng)運(yùn)而生，讓世界各國(guó)人民為氣候變暖可能給人類(lèi)造成的滅頂之災(zāi)嚇出了一身冷汗。一切都讓人們不得不對(duì)人類(lèi)的行為做出深刻的反思：我們還能無(wú)休止地掠奪地球資源嗎？我們將為我們的子孫后代留下一個(gè)怎樣的生存環(huán)境呢？我們?nèi)绾巫霾拍軠p少對(duì)自然的破壞呢？從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議，人們一直在努力

4、尋找答案。要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。節(jié)能減排迫在眉睫！低碳生活成為了我們急需建立的綠色生活方式。低碳，是人類(lèi)的自主選擇！如何減碳？我對(duì)低碳的理解從小處講就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。從大方面講低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。走低碳道路，逐步減少對(duì)高碳能源的依賴(lài)，是科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達(dá)人。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生

5、活的享受，低碳不以影響身體健康、降低生活質(zhì)量為代價(jià)，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。減碳是每個(gè)人的責(zé)任。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著空調(diào)裹著被子冬天開(kāi)著空調(diào)穿著單衣……這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)，也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減碳。”有人說(shuō)，低碳生活就是降低人們的生活水平。其實(shí)不然，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”，即產(chǎn)生、使用和消費(fèi)一些東西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是簡(jiǎn)約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。我身邊有很多低碳的榜樣，我自

6、己也有一些低碳的生活習(xí)慣，比如夏天很少使用空調(diào)，盡量雙面打印文件；比如我昨晚的低碳生活——晚飯全素、注意節(jié)水、沒(méi)看電視、沒(méi)開(kāi)電腦、9點(diǎn)就睡覺(jué)了。呵呵！我想，低碳方式生活，就是不過(guò)分追求物質(zhì)生活，在當(dāng)今浮躁的社會(huì)中，“低碳”還得能帶來(lái)心靈上的寧?kù)o。其實(shí)，低碳生活也是低調(diào)生活。也有人認(rèn)為，低碳是國(guó)家的事，離我們學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著點(diǎn)。其實(shí)也不然，全世界都在講究發(fā)展低碳生活，何況校園呢。如今“低碳、綠色、環(huán)?！本o緊和我們生活聯(lián)系在一起：打開(kāi)一扇窗，引進(jìn)新鮮空氣，少開(kāi)一會(huì)空調(diào)，不但低碳，而且有利于健康；少駕一次私家車(chē)出行多坐一次公交車(chē)，即可省錢(qián)，又可以為

7、低碳做出一份貢獻(xiàn)；教室里空無(wú)一人的時(shí)候，我們要伸伸手，關(guān)掉教室里的日光燈；在水龍頭邊，當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊……同學(xué)們，動(dòng)起來(lái)吧，消費(fèi)時(shí)不要再帶著浪費(fèi)，水資源要循環(huán)利用，垃圾可以回收，白色垃圾可以遏制，不要再奢侈，虛榮心可以收斂，植樹(shù)只是舉手之勞，點(diǎn)滴也可以節(jié)約。校園就是我們展示的舞臺(tái)，是我們做低碳達(dá)人的獨(dú)特領(lǐng)域，創(chuàng)造低碳校園更是我們不可推卸的責(zé)任。所以我們要引領(lǐng)低碳生活，做低碳生活的踐行者！逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式如：淘米水留著洗菜，洗衣水留著沖廁所，照明燈全部換成節(jié)能燈，紙張正反面使用，無(wú)人房間不開(kāi)燈，電腦

8、用完及時(shí)關(guān)閉……這些，不都是我們身邊的事么。做好了，我們的生活就慢慢低碳了。如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助