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1、小學(xué)語(yǔ)文竹石小學(xué)六年級(jí)S版上竹石作者簡(jiǎn)介：鄭燮（1693—1765）清代文學(xué)家、書畫家.字克柔，號(hào)板橋.興化(今江蘇)人.康熙年間秀才、雍正年間舉人、乾隆元年進(jìn)士?！爸袷?，指長(zhǎng)在巖石中的竹子。詩(shī)人是著名畫家，他畫的竹子特別有名，這是他題寫在竹石畫上的一首詩(shī)。我國(guó)是四大古國(guó)之一，有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的文化長(zhǎng)河中，詩(shī)歌就像是一朵馨香獨(dú)具的奇葩，永開(kāi)不敗。而學(xué)習(xí)古詩(shī)能使我們領(lǐng)略古代詩(shī)人豪放、婉約的藝術(shù)風(fēng)格，更能讓我們領(lǐng)略詩(shī)歌描繪的雄壯、優(yōu)美的意境。你們還記得哪些詩(shī)？竹石竹石今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)鄭燮的《竹石

2、》。竹石讀古詩(shī)，理解詩(shī)句的意思。竹石（清）鄭燮（xiè）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。朗讀這是一首題畫詩(shī)，是鄭燮為題詠《竹石圖》而作。這首詩(shī)歌詠的竹子，不是生長(zhǎng)在庭院下，而是生長(zhǎng)在高山破巖之中。前兩句寫竹子扎根堅(jiān)實(shí)。這里用“咬定青山”“立根”和“破巖”，既是實(shí)寫竹子，也是暗喻人的堅(jiān)定立場(chǎng)。后兩句寫竹子的堅(jiān)忍不拔。“磨”，折磨。“堅(jiān)勁”，堅(jiān)定強(qiáng)勁?！叭巍保螒{。“爾”，你?！扒トf(wàn)擊”“東西南北風(fēng)”既指自然界，也指人類社會(huì)，寫竹子堅(jiān)韌，就是寫人的骨氣。充分表現(xiàn)了竹子在艱難、惡劣的境遇中堅(jiān)忍不拔、

3、頑強(qiáng)不屈的精神，抒寫了詩(shī)人自己對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗、污穢社會(huì)的不妥協(xié)的斗爭(zhēng)意志和高尚節(jié)操。品析竹石竹石竹石（清）鄭燮（xiè）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。竹石這首古詩(shī)體現(xiàn)了竹石的哪些品質(zhì)？“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！北磉_(dá)了作者怎樣的情感？竹石對(duì)比閱讀《畫菊》鄭思肖花開(kāi)不并百花從，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。竹石《菊花》黃巢待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。謝謝大家