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    專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦事跡材料.doc

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    1、專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦事跡材料            ***,男,生于1959年,華師本科畢業(yè),中學(xué)高級教師,荊州市教育學(xué)會會員,湖北省教育學(xué)會教師教育分會會員,于xx年應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會,受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。        該同志始終堅持黨的四項基本原則,積極參與政治學(xué)習(xí),與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范,而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵和幫助學(xué)生;他不僅以豐富的情感,滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,獲得了學(xué)生的愛戴,而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法,博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰,使部分困難生圓了大學(xué)夢,使不少雙差生步入高校深造?!  ?/p>

    2、     蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課,無論帶哪個年級,所教學(xué)科,在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中,其成績均居同類學(xué)校前茅,甚至超過我縣重點高中重點班,為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如:蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90℅人的文科班,在xx年的高考中,63人參考,36人上省線,其中本科16人,上線率近60℅,并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退,家長徹底絕望的后進(jìn)生,培養(yǎng)成為全縣文科狀元,北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下,該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在xx年的高考中,在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點本科3人,二本12人,三本54人,專科百分之百上線的好成績,特困

    3、生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué),中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點本科。xx年該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點班的3倍。xx年該同志所帶的高三(2)班高考上線數(shù)在xx年基礎(chǔ)上翻了一翻,取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。        該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超,教學(xué)質(zhì)量高,而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定,積極參加省市縣教學(xué)研討會,擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委,并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課,受到聽課師生的好評,均獲縣級一等獎。該同志在從事教育教學(xué)實踐活動同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗形成了一套教育教學(xué)理論,(本文出自范文

    4、.先.生網(wǎng))得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于xx年獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎,《愛崗敬業(yè),無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會上交流,并刊登在xx年《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中,《以人為本,做好班級工作》一文發(fā)表在xx年第九期《湖北教育》雜志上,于xx年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎;《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎;《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在xx年第4期《湖北教育》和xx年11月的《教師教育》雜志上,并于xx年獲省級一等獎;《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在xx年第9期山西《教育教學(xué)研究》雜

    5、志上;他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍?!       ≡撏具B續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作,始終愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于xx年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報道。        鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn),我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評人選?!       ?*縣**中學(xué)    內(nèi)容僅供參考

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