《人教部編版三年級下冊道德與法治《不一樣的你我他》教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第一單元?我和我的同伴2.不一樣的你我他教材分析?《不一樣的你我他》選自（人教版）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與社會》三年級下冊，是第二單元“我們共歡樂”中的第一個主題活動。通過本課學(xué)習(xí)，主旨是使學(xué)生意識到每個人互不相同，各有特點，感受但大家的不同是集體生活變得更加豐富多彩。認(rèn)識到不同人有不同想法和選擇，學(xué)會尊重、理解他人的想法和選擇。?學(xué)情分析?兒童的成長過程是一個不斷去“中心化”的過程。三年級學(xué)生具有較強的自我中心意識，尤其是獨生子女居多，他們受家庭環(huán)境的影響，往往以自我為中心，不懂得與人友好相處，不太會溝通，因此有必

2、要對他們進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識到他人的存在及與自己的不同，理解尊重他人的想法和選擇，并進(jìn)一步使學(xué)生明白正是人與人的不同組成了豐富多彩的世界。?設(shè)計思路???本節(jié)課的設(shè)計，教師努力讓學(xué)生在游戲中、活動中獲得、感悟并提高一定的認(rèn)知，通過尋找“不同”、體驗“不同”、感悟“不同”、接納“不同”、欣賞“不同”這五個方面，讓學(xué)生首先通過觀察初步意識到每個人的外貌、性格等不同，然后通過“畫一畫”“粘一粘”“議一議”等環(huán)節(jié)讓學(xué)生進(jìn)步一意識到每個人的想法、喜好也存在差異，再者的游戲環(huán)節(jié)，將一些重要的交往方法和書本相關(guān)內(nèi)容巧妙結(jié)合在一起，讓學(xué)生在玩

3、中學(xué)，最后贈送小紅花活動，讓學(xué)生學(xué)會欣賞“不同”學(xué)生，從而愿意主動和“不同”人相處。??教學(xué)目標(biāo)?1?、通過活動了解自己在外貌、性格、愛好、愿望等方面的特點，意識到每個人各有不同。理解“不同”讓生活更加精彩。?2?、能夠通過具體活動體驗認(rèn)識到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。?3、?觀察同學(xué)和自己身上的閃光點，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。??教學(xué)重點?了解自己，了解他人，意識到每個人各有特點，并為此而驕傲。?認(rèn)識到不同人有不同想法，學(xué)會理解他人、尊重他人??教學(xué)難點?知道每個人想

4、法各有不同，學(xué)會理解尊重他人、理解他人。??教具、學(xué)具準(zhǔn)備?A3紙、圓紙片、彩筆、小紅花、膠水、磁鐵??教學(xué)過程?活動一：尋找“不同”?1、李老師和你的班主任王老師有什么不同？?2、班級同學(xué)之間有什么不同？?【設(shè)計意圖】通過觀察、比較老師之間、同學(xué)之間的外貌、愛好、性格等方面的不同，意識到每個人都是獨特的。?活動二：體驗“不同”?1、畫一畫?在空心圓里畫出自己喜歡的圖案?2、比一比?小組成員畫的圖案都一樣嗎？?3、議一議?小組成員交流討論如何將組內(nèi)畫好的六個圖組合成一幅美麗的圖案?4、粘一粘?交流、討論好之后，共同完成粘貼，將

5、圖案粘貼在A3紙上??活動三：感悟“不同”?1、為什么同樣的空心圓同學(xué)們畫出來的圖案卻不同？2、為什么每組都是六個圓形圖案粘貼出來的圖形卻不同？?3、有誰愿意分享一下你們小組交流談?wù)摰倪^程？?【設(shè)計意圖】在畫一畫活動過程中，體會到每個人的想法都是不一樣的，每個人都是獨特的、不同的；在小組交流、粘貼、討論過程中，進(jìn)一步感悟理解、包容、合作才能創(chuàng)造出更多的精彩，因為不同，才會更加精彩。??活動四：接納“不同”?游戲:“不同”大闖關(guān)?關(guān)卡1：說出你同桌的2個優(yōu)點?關(guān)卡2：說一說你從別的同學(xué)身上學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)歷?關(guān)卡3：和慢性格的同學(xué)合

6、作時能等一等?關(guān)卡4：愿意與“不同”的人交朋友嗎？?關(guān)卡5：......?【設(shè)計意圖】通過游戲活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)，意識到自己是獨特的同時也要學(xué)會與“不同”的人友好相處。??總結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課的學(xué)習(xí)使我們意識到每個人都是獨特的，要學(xué)會與“不同”的人友好相處，這張游戲紙上還有一些圓圈是空著的，隨著你們的成長，會遇見越來越多“不同”的人，不同的事，老師希望你們在保持自己的獨特，做不一樣的自己的同時，也能用心尋找更多與“不同”的人友好相處地方法，把圓圈填滿，豐富游戲也豐富你的人生！???活動五：欣賞“不同”?1、??欣賞滁州美景?

7、【設(shè)計意圖】選擇貼近學(xué)生生活實際的不同場景圖，讓學(xué)生感受到“不同”的美，增加對家鄉(xiāng)的熱愛之情。?2、贈送小紅花?拿出信封中的小紅花，寫出你欣賞的同學(xué)身上的優(yōu)點，并把小紅花送給他/她。