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1、教育碩士論文提綱　　　　中文摘要2-3　　　　Abstract3　　　　中文文摘4-6　　　　目錄6-8　　　　緒論8-11　　　　一、選題理由與研究意義8　　　　（一）選題理由8　　　?。ǘ┭芯恳饬x8　　　　二、理論基礎(chǔ)與研究方法8-9　　　?。ㄒ唬├碚摶A(chǔ)8-9　　　　（二）研究方法9　　　　三、研究范圍與語料9-11　　　　（一）研究范圍9-10　　　?。ǘ┱Z料10-11　　　　第一章漢越選擇復句研究綜述11-18　　　　一、漢語選擇復句本體研究11-15　　　?。ㄒ唬h語選擇復句在漢語復句系統(tǒng)中的地位及分類11-14（二）漢語選

2、擇復句的句式、語義及語用研究14-15（三）漢語選擇復句本體研究已達到共識和存在的分歧15二、漢語選擇復句應用研究15-16　　　　三、越南語選擇復句本體研究16-17　　　　四、小結(jié)17-18　　　　第二章漢越選擇復句對比分析18-34　　　　一、漢越選擇復句的界定及分類18-29　　　　（一）漢語選擇復句的界定及分類18-24　　　?。ǘ┰侥险Z選擇復句的界定及分類24-29　　　　二、漢越選擇復句對比29-32　　　?。ㄒ唬h越未定選擇復句對比29-32　　　?。ǘh越已定選擇復句對比32　　　　三、小結(jié)32-34　　　　第三章越南

3、學生學習漢語選擇復句偏誤分析34-41一、語料統(tǒng)計情況34-35　　　　二、偏誤類型分析35-40　　　?。ㄒ唬╆P(guān)聯(lián)詞多余35-36　　　　（二）關(guān)聯(lián)詞混搭36　　　?。ㄈ╆P(guān)聯(lián)詞混淆36-40　　　　三、偏誤成因探究40-41　　　　第四章越南學生漢語選擇復句教學建議41-44一、教學重點與難點41-42　　　　（一）重點41　　　?。ǘ╇y點41-42　　　　二、教學方法建議42-44　　　?。ㄒ唬┚浞ā⒄Z義、語用相結(jié)合教學法42　　　　（二）精講多練教學法42-43　　　?。ㄈΡ确治鼋虒W法43-44　　　　結(jié)論44-45　　　　一

4、、主要內(nèi)容和成果44　　　　二、不足之處44-45　　　　參考文獻45-47　　　　致謝47-48　　　　48-50　　　　中文摘要2-3　　　　Abstract3　　　　中文文摘4-6　　　　目錄6-7　　　　緒論7-13　　　　第一節(jié)研究對象7-10　　　　第二節(jié)研究現(xiàn)狀10-12　　　　第三節(jié)研究意義12-13　　　　第一章漢印指人詞綴比較13-25　　　　第一節(jié)漢印指人詞綴類型范圍與的比較13-14第二節(jié)漢印指人詞綴用法的比較14-25　　　　第二章中高級印尼學生習得漢語指人詞綴情況調(diào)查25-35第一節(jié)調(diào)查對象與問卷設(shè)計25-26　

5、　　　第二節(jié)調(diào)查結(jié)果26-32　　　　第三節(jié)結(jié)果分析32-35　　　　第三章中高級印尼學生習得漢語指人詞綴的偏誤分析35-39第一節(jié)偏誤類型35-37　　　　第二節(jié)偏誤原因37-39　　　　第四章教學建議39-43　　　　第一節(jié)教材方面39-40　　　　第二節(jié)教學方面40-43　　　　第五章結(jié)論43-45　　　　附錄45-49　　　　參考文獻49-53　　　　攻讀學位期間承擔的科研任務(wù)與主要成果53-55致謝55-57　　　　索引57-59　　　　個人簡歷59-61　　　　內(nèi)容僅供參考