《《彩墨世界》教案-1.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《彩墨世界》教案教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：感受水墨畫的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行水墨畫創(chuàng)作的欲望，體驗水墨畫創(chuàng)作的快樂，增強民族自豪感，培養(yǎng)與動物和諧相處的環(huán)保意識。認(rèn)知目標(biāo)：觀察、把握事物的主要特征，學(xué)習(xí)并初步掌握渴筆法和潑墨法等水墨畫技法的小竅門。技能目標(biāo)：鼓勵學(xué)生大膽運用渴筆法和潑墨法等水墨畫技法來創(chuàng)作一幅動物水墨畫，能展現(xiàn)生命活力，體現(xiàn)水墨情趣，提高學(xué)生的水墨畫審美能力和表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點：通過動物水墨畫的創(chuàng)作，讓學(xué)生感受水墨畫的獨特魅力，提高水墨表現(xiàn)能力，增強民族自豪感。努力使創(chuàng)作的水墨畫動物神形兼?zhèn)?，體現(xiàn)筆墨情趣，發(fā)展學(xué)生獨特的水墨畫創(chuàng)作語言。教

2、學(xué)準(zhǔn)備：教師：收集動物（陸生、水生和禽鳥等）圖片，水墨畫動物經(jīng)典作品和師生優(yōu)秀作品，多媒體課件，水墨畫工具、材料等。學(xué)生：收集自己喜歡的動物圖片（含水墨畫動物），鉛筆、水墨畫工具、材料等。教學(xué)過程：1、引導(dǎo)2、啟發(fā)學(xué)生欣賞思考：你能看出這兩幅畫分別是用什么筆來畫的？畫的方法有什么不同？這兩幅畫給你的感覺有什么不一樣？（粗粗細(xì)細(xì)的墨線隨意勾出魚形，大大小小的墨點自由揮灑，表現(xiàn)錯落有致的斑紋，墨色有濃有淡，變化十分豐富，富有情趣韻味，給人輕松自由、落落大方的美感；而油畫棒勾線填色，色彩豐富，給人一種鮮艷華麗之感）從而讓學(xué)生突出感受水墨畫動物的獨特魅力。3

3、、發(fā)展階段（1）欣賞探究大屏幕出示一組水墨畫動物作品（課本內(nèi)外均有），啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行欣賞、探究。看、練結(jié)合，便于學(xué)生較快掌握讓墨色出現(xiàn)濃淡變化的技法要領(lǐng)。（2）觀察預(yù)想①教師組織學(xué)生帶著問題分組觀察自己帶來的動物圖片，相互講講自己對動物的形體、姿態(tài)、神情和皮毛等特征的認(rèn)識。在師生交流時，強調(diào)觀察的有序性和有效性。②暢談水墨畫表現(xiàn)設(shè)想，即準(zhǔn)備用怎樣的筆墨技法在宣紙上畫出可愛的動物形象?？商岢鲆韵聠栴}：你準(zhǔn)備用水墨技法表現(xiàn)哪種姿態(tài)的動物？它的頭部皮毛用渴筆還是用潑墨、五官用什么方法表現(xiàn)？身體及身上的斑紋用什么筆法、什么墨色來表現(xiàn)會更美？為了突出它很神氣，又

4、該用什么樣的筆墨來表現(xiàn)有力的四肢和細(xì)長的尾巴呢？③教師演示水墨畫動物的表現(xiàn)過程，講解要領(lǐng)。（3）創(chuàng)作評議①大屏幕出示作業(yè)要求：大膽運用渴筆法、潑墨法等水墨畫技法創(chuàng)作一幅動物水墨畫，努力做到形象生動有趣，墨色變化豐富，構(gòu)圖飽滿。臨摹可以，創(chuàng)作更好。教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)整、完善后的創(chuàng)作預(yù)想進(jìn)行自主創(chuàng)作，允許學(xué)生用輔助方法（如先用鉛筆畫出動物的大體形態(tài)、主要結(jié)構(gòu)，再用水墨畫技法表現(xiàn)）介入創(chuàng)作。②學(xué)生自主展示作品，教師引導(dǎo)學(xué)生從動物形象、水墨技法以及學(xué)生參與創(chuàng)作的態(tài)度、心得體會等方面，展開評議交流和小結(jié)。4、拓展階段（1）欣賞拓展大屏幕顯示一組風(fēng)格不同的古今水

5、墨畫動物名作，教師作補充性提示，幫助學(xué)生進(jìn)一步感受中國水墨畫的博大精深與蘊藏豐富的文化內(nèi)涵。（2）課后作業(yè)①鼓勵學(xué)生課后再選擇其他自己喜歡的動物，用學(xué)到的水墨畫技法進(jìn)行創(chuàng)作活動。教師將挑選優(yōu)秀作品在學(xué)校的櫥窗里展出。②課后辯論：針對“捕殺野生動物”和“人工飼養(yǎng)野生動物”兩種不同的觀點，要求學(xué)生與家人展開“關(guān)于如何正確對待野生動物”的話題辯論。5、收拾整理教師要求全體學(xué)生收拾整理好自己桌上的水墨畫工具、材料，保持桌面、地面的整潔。