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    讀書心得─侯文詠危險(xiǎn)心靈

    讀書心得─侯文詠危險(xiǎn)心靈

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    頁數(shù):3頁

    時(shí)間:2019-12-04

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    1、讀書心得─侯文詠危險(xiǎn)心靈  當(dāng)我們面對問題的時(shí)候很多時(shí)候我們都站在自己的立場去想事情卻不一定有那樣的雅量去站在對方的立場看問題尤其在上對下的學(xué)校關(guān)系里更是常常出現(xiàn)這樣的想法「危險(xiǎn)心靈」談?wù)摰钠瘘c(diǎn)是這里  今天剛好也跟朋友聊到「正直」的話題從小到大我們的教育教導(dǎo)了我們很多的觀念但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)面對了種種的壓力我們卻常常不得不向社會(huì)屈服員工向老板屈服學(xué)生向老師屈服孩子向父母屈服…每一個(gè)屈服的背后都寫著一句:「因?yàn)檫@樣子才是最適當(dāng)?shù)摹沟菢邮亲钸m當(dāng)?shù)哪?用誰的標(biāo)準(zhǔn)去衡量才是最適當(dāng)?shù)?就像書中提到圣經(jīng)的故事:「誰沒有罪的可以用石頭丟他」我們又何嘗不是場邊那個(gè)激昂吶喊卻又沒有勇氣面對自己的顢頇的群眾

    2、?  同樣的一件事情從不同的觀點(diǎn)去看待會(huì)有全然不同的考量當(dāng)老師很多年常常面對學(xué)生的問題的時(shí)候我也會(huì)出現(xiàn)那樣的想法:「我這樣都是為了你好你為什么都不懂呢?」但是我偶然也會(huì)驚醒發(fā)現(xiàn)我所謂的為了學(xué)生好有時(shí)也只是為了替自己省事的藉口我們把道德的大帽子扣在學(xué)生的頭上一味的希望他們成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的孩子但是其實(shí)我們都沒有資格去決定「標(biāo)準(zhǔn)」在里我們唯一能做的是把事情分析給他們了解讓他們?nèi)ピu斷什么才是真正的對他們好  有一次我第一年教書的孩子跟我說了一句話那是一個(gè)學(xué)習(xí)很鈍但是非常勤奮的孩子付出的努力和他從成績上得到的回報(bào)簡直不成正比但是他是個(gè)很乖的好孩子他告訴我:「老師我以后要跟爸爸一樣做茶」我忽然覺得我為

    3、什么要逼他學(xué)注音、學(xué)算數(shù)、學(xué)太陽從邊出來、學(xué)英文呢?如果他的愿望就是成為一個(gè)很棒的茶農(nóng)當(dāng)他需要那些自然的知識(shí)他自然就會(huì)學(xué)起來了我為什么要逼他去學(xué)很多他一輩子用不到的東西呢?  所以我開始把很多的上課時(shí)間拿來跟孩子聊天、談未來我跟孩子說你們現(xiàn)在學(xué)到的是為了你的未來做準(zhǔn)備你永遠(yuǎn)不知道天你會(huì)用到這些知識(shí)但是至少國小學(xué)的是一個(gè)基礎(chǔ)是為了你以后可能會(huì)需要的更多知識(shí)去做準(zhǔn)備至少你不用等到工作需要用英文了還要從頭從ABC開始認(rèn)起你盡你的能力去學(xué)習(xí)學(xué)的怎樣都好只要確定你盡了力奇妙的是我開始看見很多學(xué)習(xí)能力不好的孩子出現(xiàn)了笑容我開始看見他們想辦法為了自己去努力我當(dāng)然也會(huì)看見已經(jīng)放棄抵抗的孩子他們埋首于安親

    4、班的考卷中慣性的做著一本又一本的參考書然后讓那些算式穿腦而過  這一切的一切令我心悸其實(shí)孩子從很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了選擇是我們大人剝奪了他們選擇的權(quán)利我能夠體會(huì)主角沉痛的心情其實(shí)他要的只是一個(gè)公平的理解、一個(gè)表達(dá)選擇的頻道然后大人的私利又毀掉了一切自以為是的觀點(diǎn)掩蓋了他沉痛的呼聲面對大人世界的荒謬可笑他選擇了沉默用無聲的抗議表達(dá)他的傷痛  我們也許再也不能回到小時(shí)候的純真但是我愿意去相信小時(shí)候那些學(xué)到的道理那些單純、善良、關(guān)懷和包容在我真正長大后才真正的體會(huì)到那些美德是多么的重要以及難能可貴我也希望那些孩子們能夠真正的明白他們?yōu)榱俗约旱倪x擇做決定必須要是慎重的必須要自己思考必須要負(fù)起責(zé)任而他

    5、們能夠選擇真正對他們好的事物把選擇的權(quán)利交出去并沒有那么可怕可怕的是我們居然以為我們可以替他們選擇未來  也許我們不一定能成為一個(gè)偉大的園丁但是我愿意努力讓每一棵秧苗有活下去的力量

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