《紅眼睛 綠眼睛教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《紅眼睛綠眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)東京城鎮(zhèn)小學(xué)李文杰教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》，能準(zhǔn)確地“唱”好四分音符。2.在演唱中和活動(dòng)中感受音樂(lè)的美和音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。3.通過(guò)音樂(lè)游戲“紅燈停綠燈行”，感受休止符的作用。教學(xué)重難點(diǎn)1.能準(zhǔn)確地“唱”好四分音符。2.通過(guò)音樂(lè)游戲“紅燈停綠燈行”，感受休止符的作用。教具電子琴多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、律動(dòng)導(dǎo)入學(xué)生隨教師開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入教室，并做小律動(dòng)。教師提問(wèn)：你們是怎樣來(lái)的，是開(kāi)著小汽車(chē)來(lái)的呀？你們遵守交通規(guī)則了嗎？二、新課教學(xué)1.模仿小鴨子叫聲，了解休止符。gagag

2、amgagagam教師示范一遍，學(xué)生再進(jìn)行模仿，知道在紅鴨子地方閉上嘴巴。2.加入歌詞，引導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞。教師編創(chuàng)兒歌，讓學(xué)生嘗試按節(jié)奏朗讀兒歌。3.初聽(tīng)歌曲，感受紅綠燈的作用。4.音樂(lè)游戲：“紅燈停，綠燈行”一起做個(gè)游戲,老師舉綠牌請(qǐng)你聽(tīng)音樂(lè)踏步，看到紅牌站住不動(dòng)。5.學(xué)唱歌曲，教師范讀歌詞，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)句的區(qū)別。教師范讀歌詞，由學(xué)生找出后面兩句和前面的不同。(找出前面兩句有休止符，后面兩句沒(méi)有休止符）6.教師彈琴，學(xué)生用“La”模唱，分句模唱在完整模唱。在休止符處，教師可用手捂嘴的方式，以

3、引起學(xué)生的關(guān)注。7.加入歌詞，分句學(xué)唱。教師提示學(xué)生注意四分休止符要停止一拍。8.師生合作演唱。教師唱上半句，學(xué)生唱下半句。9.學(xué)生跟隨琴完整演唱。10.學(xué)生隨音樂(lè)伴奏完整演唱歌曲。請(qǐng)同學(xué)邊踏步邊跟著伴奏演唱歌曲，注意有休止符的地方要停一拍哦。三、音樂(lè)游戲1.教師請(qǐng)一名學(xué)生扮演警察，其他學(xué)生邊唱歌曲邊走步。在休止符處，警察舉紅牌，學(xué)生靜止不動(dòng)。2.請(qǐng)兩名同學(xué)扮演警察，警察舉綠牌時(shí)，學(xué)生演唱；警察舉紅牌時(shí)，學(xué)生心里默唱。四、小結(jié)今天我們學(xué)唱了歌曲《紅眼睛綠眼睛》。知道休止符在曲譜中表示停頓，不出聲

4、音。課余時(shí)間大家一起做“紅燈停,綠燈行”的游戲吧。