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    “學(xué)習(xí)新思想,做好接班人”語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié))

    “學(xué)習(xí)新思想,做好接班人”語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié))

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    時(shí)間:2019-07-14

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    資源描述:

    《“學(xué)習(xí)新思想,做好接班人”語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié))》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)

    1、--王封小學(xué)關(guān)于開展“學(xué)習(xí)新思想,做好接班人”主題閱讀活動(dòng)的總結(jié)“最是書香能致遠(yuǎn)”,為了推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè),培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,推進(jìn)落實(shí)“學(xué)習(xí)新思想,做好接班人”主題閱讀活動(dòng),讓學(xué)生牢固樹立永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念,激發(fā)當(dāng)好社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的使命擔(dān)當(dāng),我校有效地開展了“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)工作,效果顯著。本次讀書活動(dòng)涉及以下內(nèi)容:一、國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦是一個(gè)很好的營(yíng)造校園書香氛圍的活動(dòng)方式,這幾周在班主任和語(yǔ)文老師的努力下,學(xué)生都能好好背誦。特別是高年級(jí),我看到有幾個(gè)班都把詩(shī)歌抄在黑板上,班主任特意強(qiáng)調(diào),甚至在周一的早上集中升旗之前,還要求學(xué)生大聲背誦。二、展出的手抄報(bào)

    2、懸掛在校園里,成為一道亮麗的風(fēng)景。三、好書推薦采用的是臨時(shí)粘貼便利貼的方式。四、優(yōu)秀摘抄展示自始至終都有不少學(xué)生圍觀。學(xué)生們細(xì)細(xì)翻閱那些摘抄本,用提供的紙條寫下對(duì)摘抄者的贊美和鼓勵(lì)。五、四五六年級(jí)舉辦征文比賽。本次閱讀活動(dòng)之所以能取得一定成效,與我們?nèi)w師生的共同努力是分不開的。一、統(tǒng)籌安排、閱讀為主學(xué)校高度重視閱讀教學(xué),大力倡導(dǎo)全科閱讀,努力提升學(xué)生學(xué)科閱讀能力。把完成《課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的經(jīng)典閱讀的基本篇目和閱讀3----規(guī)定的數(shù)字量作為底線,在閱讀量上實(shí)現(xiàn)突破。二、凸顯主題、完善評(píng)價(jià)參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進(jìn)行寫作,學(xué)生基本做到了文從句順,語(yǔ)言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋?/p>

    3、達(dá)方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。同時(shí),完善閱讀評(píng)價(jià)方式,對(duì)學(xué)生的閱讀、教師的閱讀進(jìn)行科學(xué)有效的評(píng)價(jià),尤其把學(xué)生的閱讀作為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。三、內(nèi)容豐富,師生重視。繼續(xù)開展“讀書月”、“讀書節(jié)”活動(dòng),通過(guò)國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦,讀書手抄報(bào)評(píng)比,優(yōu)秀讀書筆記展示,好書推薦,閱讀分享會(huì),讀書辯論會(huì),閱讀競(jìng)賽,讀書征文競(jìng)賽等。讀書展示課上,孩子們能正確、流利、大方、自信地把好故事讀給大家聽了;主題讀書展示課上,孩子們能有選擇地圍繞一個(gè)主題讀相同題材的書了;你更會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們不但可以把好故事讀給同學(xué)聽了、還樂(lè)于讀給家長(zhǎng)聽了,家長(zhǎng)們能積極的通過(guò)微信群展示學(xué)生讀書情況了;孩子們讀書時(shí)適

    4、時(shí)批注了;孩子們讀書津津樂(lè)道了........孩子們通過(guò)自己奮斗獲得了知識(shí),養(yǎng)成了好習(xí)慣,更得到了應(yīng)有的回饋。四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀本次讀書活動(dòng),雖取得了一定成績(jī),但也反映了五六年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題。教師在平時(shí)的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法,需要教師身體力行的踐行其中。“閱讀是不可或缺的育人載體之一。”王封小學(xué)將以“學(xué)習(xí)新思3----想,做好接班人”主題閱讀活動(dòng)為抓手,繼續(xù)深入推進(jìn)書香校園建設(shè),不斷完善閱讀促進(jìn)與推廣的機(jī)制,將閱讀的習(xí)慣播種到每個(gè)孩子的心中,讓每個(gè)孩子都能在充滿書香的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。3--

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