《高考時政命題特點分析和時政熱點備考策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、高考時政命題特點分析和時政熱點備考策略近年來，高考試題的命題思路已經(jīng)由“知識立意”轉(zhuǎn)為“能力立意”和“現(xiàn)實問題立意”。也就是說，考試越來越注重考查學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。同時，政治科教材的很多內(nèi)容又都涉及時事政治，并且需要與時俱進(jìn)。而吋事政治又往往反映了黨和國家的路線、方針和政策。因此，高考政治試題結(jié)合時事政治是理所當(dāng)然和合情合理的。所以，我們平時的政治課教學(xué)，我們應(yīng)對高考的政治課復(fù)習(xí)，都必須緊密聯(lián)系時事政治。不管是教師的教學(xué)還是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)，都需要把政治教材中的基礎(chǔ)知識和吋事政治結(jié)合

2、起來理解，結(jié)合起來研究，結(jié)合起來訓(xùn)練。一、高考時事政治的命題特點1.時事政治與教材知識密切結(jié)合。既是吋事政治的重點，又是教材的重點問題，往往是高考吋事政治命題的重點。如2008年的簡答題、分析說明題、論述題。現(xiàn)在的高考試題無論是政治單科試題中還是綜合試題中，都有相當(dāng)一部分內(nèi)容涉及重大時事。因此，我們在平時的學(xué)習(xí)過程中，必須學(xué)會運用所學(xué)原理對熱點問題進(jìn)行分析思考，不斷提高自己的能力。把所學(xué)知識與時政熱點問題結(jié)合起來分析思考，不僅僅是熱點復(fù)習(xí)時候的事情，應(yīng)該是經(jīng)常性的工作。比如，屮國舉辦奧運會，圓了百年夢想

3、，我國運動健兒頑強拼搏，取得了突破性成績，這是一個可以從多方面考查的熱點問題。政治常識方面，本次奧運是冇史以來參加國家和地區(qū)數(shù)目最多的奧運會，不但可分析得出“和平與發(fā)展是當(dāng)今吋代發(fā)展兩大主題”的觀點，述可透視出“當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是綜合國力的競爭”這一理論知識。經(jīng)濟常識方面，舉辦奧運口J以推動第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。生活與哲學(xué)方面，可分析出“事物是不斷向前發(fā)展的”，“發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)-”等原理，還可分析出“主觀能動性的發(fā)揮”等。文化生活方面,舉辦奧運會促進(jìn)了中外文化的交流。2?重點關(guān)注國

4、內(nèi)重大時事政治。從近幾年的高考試卷來看，越來越偏重于對國內(nèi)熱點問題的考查，而對國際熱點考查較少。但這并不是說，國際熱點就不要關(guān)注。因此，近年來特別是今年以來，很多重大時事，我們都必須認(rèn)真關(guān)注。女口：我國成功發(fā)射神舟七號、我國取得抗震救災(zāi)偉大勝利、屮共第I?七屆三屮全會的召開、全國開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動、全球金融危機、二十國集團(tuán)峰會、兩岸三通問題等。3.注重時事熱點之間的相互聯(lián)系。各個時事熱點不是孤立的，不能就事論事地理解和把握，有些熱點問題共同反映了同一規(guī)律性的東西，我們可以將這些時政熱點進(jìn)行歸類、

5、整合，從而以一個典型的熱點來統(tǒng)帥眾多的熱點，如黨和國家的路線、方針、政策。這些都休現(xiàn)著社會發(fā)展趨勢，體現(xiàn)著人民根本利益，并能統(tǒng)帥很多時政熱點，對其學(xué)習(xí)，不但要明確其內(nèi)容本身，而且要知其背景、原因、意義和影響。4.不忽視多年來一直被關(guān)注的持續(xù)性熱點。因此，我們不僅要關(guān)注本年度與教材知識結(jié)合緊密的時政熱點，更應(yīng)關(guān)注那些長效的，有關(guān)我們的生存環(huán)境、國計民生的，有重大影響的持續(xù)性熱點。女科學(xué)發(fā)展觀、社會和諧問題、“三農(nóng)”問題、科教興國戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟全球化、綠色GDP、人文精神、科學(xué)精神

6、、公民意識、對外開放的國策、國家統(tǒng)一、國家主權(quán)、食品安全、生產(chǎn)安全等都是多年的熱點，在高考中是“?？键c”，只是在每年的高考中切入的角度有所變化。這些熱點要多關(guān)注，復(fù)習(xí)時要注意這些持續(xù)性熱點的時事背景。5、時政熱點試題可以是“一材多題”的客觀性試題，也可以是對同一問題從多角度、多層面考察的主觀性試題。6、時政熱點問題既可以直接切入也可以間接切入。直接切入，即對于人們關(guān)注的重點、焦點問題直接命題，直接以這些問題作為試題的載體和考查目標(biāo)，直接考查考生的了解、掌握情況。間接切入考點，對于知識點的考查不易察覺，一

7、般較為綜合和間接地反映命題人的意圖。由丁?政治學(xué)科在注重培養(yǎng)學(xué)生基本理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，更為重視的是對學(xué)生理論聯(lián)系實際、解決實休問題能力的培養(yǎng)，因此，除了對重大時事問題直接命題外，命題人常常會間接選取較為深層次的岀題點，來考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析實際問題的能力。二、時政熱點備考策略1、夯實學(xué)科基礎(chǔ)，提高調(diào)動運用知識的能力。新課標(biāo)、新教材、新高考，不是不要基礎(chǔ)知識，也不是不要知識體系?？疾鞎r政熱點問題，也不是不要基礎(chǔ)知識。因此，我們在熱點問題的復(fù)習(xí)中，必須時刻不忘基礎(chǔ)知識，千萬不能脫離基礎(chǔ)知識去搞熱點。我們

8、要認(rèn)真研究《考試說明》規(guī)定的考試范圍和主干知識的考查范圍，對相關(guān)的基礎(chǔ)知識、主干知識要融會貫通，要掌握相關(guān)知識的來龍去脈，明確知識的適用范圍、適用條件。對重點知識的理解一定要準(zhǔn)確，切忌似是而菲，一知半解。同時要解決好知識的系統(tǒng)性問題,依據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，樹立學(xué)科知識體系。我們在體系屮理解和掌握知識，可以提高對知識的掌握效率，可以加深對知識的理解。這樣才能為分析和解答實際問題、熱點問題打下堅實的知識基礎(chǔ)。調(diào)動知識，是指在獲取和解