《有關(guān)兒童書籍設(shè)計(jì)與研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、有關(guān)兒童書籍設(shè)計(jì)與研究摘要：書籍設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要門類?，F(xiàn)如今，下一代的成長(zhǎng)成為全社會(huì)的關(guān)註對(duì)象，所以兒童書籍設(shè)計(jì)成為一個(gè)重要課題。書籍設(shè)計(jì)的成功與否，直接關(guān)系到兒童的身心健康與審美啟蒙。好的兒童書籍設(shè)計(jì)，承栽著重大責(zé)任與義務(wù)。設(shè)計(jì)者應(yīng)多K?aq?@角度出發(fā)考慮，才能做出好的書籍設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞：兒童書籍；色彩；材料；安全兒童，是未來的主人翁。書籍，是兒童主動(dòng)接觸知識(shí)的一個(gè)非常重要的途徑。好的書籍設(shè)計(jì)，不僅讓兒童學(xué)到知識(shí)，開發(fā)智力，陶冶情操，更能使兒童瞭解美、發(fā)現(xiàn)美，從而確立一個(gè)良好的審美能力。幫孩子們確立正確的審美觀是每個(gè)設(shè)

2、計(jì)者不可推卸的責(zé)任近年來，圖書市場(chǎng)也有瞭很大的發(fā)展，關(guān)於兒童圖書的品種越來越豐富，設(shè)計(jì)越來越精美，價(jià)錢也一路高攀。走進(jìn)書店，滿眼花花綠綠的兒童書籍。很多孩子在那些五彩斑爛、奇幻玄妙的書籍的面前久久不肯移步。在有這些進(jìn)步之餘，也出現(xiàn)很多問題,有些書籍內(nèi)容空洞，很多內(nèi)容東拼西湊；有些書籍設(shè)計(jì)水平差，缺乏美感；有些書籍設(shè)計(jì)不符合兒童的閱讀習(xí)慣，開本過於大，重量過沉……正是因?yàn)檫@樣或那樣的問題，傢長(zhǎng)們?cè)谫徺I之時(shí)存在著很多擔(dān)憂，這就是兒童書籍市場(chǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀由於問題的特殊性，所以兒童書籍市場(chǎng)的調(diào)整應(yīng)得到格外的重視，它與兒童的成長(zhǎng)、發(fā)展與

3、健康息息相關(guān)想設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的兒童書籍必須要瞭解兒童的需求。不同年齡段的孩子心理特點(diǎn)不同，因此對(duì)書籍的需求不同。我們大致將孩子分為四個(gè)階段：0?2歲（嬰幼兒時(shí)期）、3-6歲（兒童早期）、7■10歲（兒童中期）、13歲（兒童後期或青少年早期）1.（0-2歲）嬰幼兒時(shí)期的孩子，自我意識(shí)開始萌芽，出現(xiàn)瞭簡(jiǎn)單的思維活動(dòng)。此時(shí)期成人應(yīng)重視孩子早期的智力開發(fā)，對(duì)孩子的個(gè)性健康發(fā)展有科學(xué)的引導(dǎo)，及時(shí)糾正個(gè)性偏差。因?yàn)樗麄儧]有太多自我選擇的能力，接觸外界事物多來自於父母及長(zhǎng)輩的選擇。這時(shí)的孩子所看的書籍也比較有限，應(yīng)選擇簡(jiǎn)單圖形、柔軟、安全的書

4、籍2.（3?6歲）3歲是孩子的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，這時(shí)的孩子開始瞭獨(dú)立行走，語言也開始迅速發(fā)展，能與成人進(jìn)行簡(jiǎn)單交談。一直成長(zhǎng)到六歲，孩子的身體不斷發(fā)育，思維也有瞭一定的提高,同時(shí)自我意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展。他們自我選擇的能力增強(qiáng)，對(duì)事物的興趣也不斷在加深。這時(shí)期兒童的書籍應(yīng)具備的特點(diǎn)是不易破損、質(zhì)量輕、尺寸小、易翻動(dòng)，同時(shí)也要提高安全系數(shù)，將以外最大限度的降低3.（7-10歲）兒童中期的孩子已經(jīng)步入小學(xué)瞭，身體發(fā)育很快，心智也越發(fā)成熟，但仍保留著孩子先天的好動(dòng)與活潑。這時(shí)候的兒童應(yīng)看一些尺寸、重量適中，圖文並茂的書籍。圖形與文字合理

5、搭配，顏色、字體合理設(shè)計(jì)，防止孩子因閱讀損害視力4.（11?43歲）這時(shí)期的兒童已進(jìn)入青春早期。到瞭這個(gè)年齡段，他們身體發(fā)育處於第二個(gè)高峰，心理上也是從孩子走向成人的重要階段。針對(duì)這時(shí)期孩子，書籍設(shè)計(jì)上應(yīng)相對(duì)成熟一些，他們的讀物要比低齡孩子有更高內(nèi)涵，更強(qiáng)的審美取向，幫助他們建立健康的人生］書是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)最便捷的方式，好的書籍會(huì)使孩子一生都起到良好的促進(jìn)作用。兒童在心理和生理方面與同成人不同，他們的審美需求與成人有很大差異。我們必須研究孩子們的審美偏愛，並以此對(duì)兒童書籍的裝幀設(shè)計(jì)提出更高的要求關(guān)於兒童書籍裝幀的設(shè)計(jì)方向應(yīng)有

6、以下三個(gè)方面：1?用鮮艷的顏色和生動(dòng)的形象吸引兒童閱讀書籍兒童的情感很單純，看待事物很直觀。所以為瞭吸引兒童去閱讀首先要從顏色和形象去著手。兒童從三四個(gè)月起就已經(jīng)對(duì)顏色有感知力，科學(xué)上證明，孩子在認(rèn)識(shí)顏色方面有一定的發(fā)展規(guī)律：紅、白、綠、黃、藍(lán)、紫、灰、棕。孩子比較喜歡明快的顏色，尤其是紅、黃、橙、綠等純度比較高的顏色。根據(jù)兒童對(duì)顏色的感受，在書籍設(shè)計(jì)上應(yīng)多采用純度高、對(duì)比度強(qiáng)的顏色來進(jìn)行設(shè)計(jì)孩子們?cè)趯?duì)鮮艷顏色感興趣的同時(shí)，生動(dòng)的卡通形象也能提高他們的興趣。這些形象可以成為他們的好朋友，直觀的將孩子帶入到一個(gè)充滿童趣的世界。

7、例如：《大海裡我最大》這本兒童讀物，封面采用瞭兩種跳躍的顏色綠色和藍(lán)色，同時(shí)將烏賊的形象放大作為封面的主體，切合瞭書本的主題。書中的插圖單純可愛，很容易讓孩子們喜歡上這個(gè)自信的大烏賊。這本書原圖裡的黑色線條都是用100%天然烏賊墨汁畫出來的，體現(xiàn)瞭插畫師的用心之處1?在兒童書籍設(shè)計(jì)上采用新材料由於經(jīng)濟(jì)的發(fā)展時(shí)代的進(jìn)步，兒童書籍設(shè)計(jì)在材料的運(yùn)用上也不斷推陳出新。不單單是紙張的書本，還出現(xiàn)棉麻織物、人造毛皮、pvc等新型材料。因?yàn)閶胗變翰粌H是靠視覺、聽覺去感受這個(gè)嶄新的世界，還靠著觸覺，所以小孩子很喜歡抓一些東西。在對(duì)嬰幼兒的圖

8、書設(shè)計(jì)上，多采用棉織物材料。這種材料手感柔然、親切，對(duì)幼兒細(xì)嫩的皮膚降到最低的損害，而且質(zhì)地輕盈,孩子可以輕松翻閱，幼兒喜歡撕扯東西，這樣的書不宜破損2?從兒童的角度出發(fā)考慮到安全性安全性對(duì)於兒童書籍裝幀設(shè)計(jì)來說也是非常重要的一項(xiàng)。兒童是社會(huì)的未來，書籍又是孩子瞭解世界認(rèn)知世界的一個(gè)最主要