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1、關于XX中小學生安全教育日主題班會　　　　3月28日3月的最后一個星期一也是全國中小學生安全教育日1996年國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關于全國中小學生安全教育的通知確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日下面為大家?guī)淼氖顷P于XX中小學生安全教育日主題班會歡迎閱讀參考　　　　一、班會目的:　　　　通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長　　　　二、班會準備:　　　　1、確定主持人,選定劇情扮演者并進行排練　　　

2、　2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料　　　　3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字　　　　4、制作精美的課件　　　　三、班會程序:　　　　主持人甲:敬愛的領導、老師、親愛的同學們:　　　　合:大家好　　　　主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的　　　　主持人乙:然而,總會在那不經意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭　　　　主持人甲:衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命　　　　主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭　　　　主持人甲:災難的發(fā)生對于每

3、個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤　　　　主持人乙:無論咿呀學語還是學富五車,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間　　　　主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴　　　　主持人乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了　　　　主持人甲:所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護　　　　合:六、六中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始(生鼓掌)　　　　主持人甲:讓我們一起先來看一段錄像:　　　　[看錄像](火災現場、溺水、煤氣中毒、車禍等)　　　　主持人甲:同學們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?　　　　主持人乙:

4、當你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?　　　　主持人甲:當你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對?　　　　主持人乙:當你面對網絡游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?　　　　主持人甲:這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆　　　　主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的讓我們進入第一個環(huán)節(jié):　　　　合:新聞發(fā)布會讓我們警鐘長鳴誰先來?　　　　[新聞發(fā)布會]　　　　(同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)　　　　主持人甲:白

5、發(fā)老人失去了唯一的女兒,風燭殘年,晚年的歡樂在里?　　　　主持人乙:嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌　　　　主持人甲:數字是枯燥的,但是在枯燥的數字背后,是生命的隕落　　　　主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊　　　　主持人甲:每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛　　　　主持人乙:每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心　　　　主持人甲:大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的　　　　主持人乙:安全,人命關天的安全,在平時被人忽視并不鮮見　　　　主持人甲:大的災難不是天災人禍,

6、而是人的無知　　　　主持人乙:同學們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們去注意安全?　　　　主持人甲:所以,我們必須要學會自救自護,下面我們進入第二個環(huán)節(jié):　　　　合:安全知識競賽　　　　[安全知識競賽]　　　　宣讀競賽規(guī)則:　　　　競賽題有必答題、搶答題和風險題三類,同組同學可發(fā)揮小組合作精神,隨時進行補充(略)　　　　主持人甲:看來大家掌握的安全知識還真不少呢　　　　主持人乙:我們倆可真是受益匪淺呢　　　　主持人甲:可光說不練、紙上談兵可不行　　　　主持人乙:對呀“紙上得來終絕淺,絕知此事要躬行”嘛　　　　主持人

7、甲:那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧　　　　合:模擬表演　　　　[甲、當地震來臨時乙、觸電之后3、當我獨自在家時](后附劇情)　　　　(每組一個,有敘述、有表演)　　　　主持人甲:同學們還真有自己的錦囊妙計呀　　　　主持人乙:我在一個火災現場收錄到這樣一幕,我總覺得不太對勁　　　　主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學來為那位火災中的同學“診治”一下吧　　　　主持人乙:那我們就進入下一個環(huán)節(jié):　　　　合:行為診所　　　　[行為診所“火災”表演]　　　　主持人甲:你看他個地方做得不對?(七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法)　　

8、　　主持人甲:遇到火災你還有什么更好的方法自救?(可先討論再匯報)　　　　主持人甲:光我們自己說可真有點沒意思了　　　　主持人乙:對呀我想在坐的老師一定會有更多的高招　　　　主持人甲:那我們就不如都當回小記者,請老師們教我們一招吧　　　　主持人乙:同學們,還等什么?現場采訪開始吧　　　　現場采訪