《什么是數(shù)字校園》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、現(xiàn)代教育技術(shù)在《綜合英語(yǔ)》課程中的應(yīng)用說(shuō)明外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系區(qū)瑩《綜合英語(yǔ)》與現(xiàn)代教育技術(shù)圖、文、聲、像語(yǔ)言輸入環(huán)境語(yǔ)言運(yùn)用情境課堂互動(dòng)《綜合英語(yǔ)》精品課程網(wǎng)站視音頻教學(xué)資源庫(kù)1.課堂教學(xué)2.課后輔導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的提高M(jìn)OODLE課程管理系統(tǒng)SomeoneWaiting主要是作者對(duì)在機(jī)場(chǎng)中人們的離別、送行和等待某人出現(xiàn)等場(chǎng)景的描述。課例《SomeoneWaiting》設(shè)計(jì)說(shuō)明一、課例內(nèi)容簡(jiǎn)介二、課例設(shè)計(jì)1、熱身練習(xí)吟唱英文歌曲觀(guān)看電影片斷媒體活動(dòng)效果聽(tīng)說(shuō)練習(xí)合唱歌曲觀(guān)后討論看圖學(xué)單詞看圖說(shuō)話(huà)創(chuàng)造了生

2、動(dòng)的語(yǔ)言情境，從聽(tīng)、唱英文歌曲過(guò)程中體驗(yàn)等待他人的心情，自然地導(dǎo)入了課文內(nèi)容營(yíng)造立體化的語(yǔ)言輸入環(huán)境創(chuàng)造了語(yǔ)言運(yùn)用環(huán)境提高語(yǔ)言運(yùn)用能力2、閱讀訓(xùn)練閱讀前任務(wù)閱讀后任務(wù)學(xué)生討論呈現(xiàn)討論結(jié)果講解段落主旨學(xué)生復(fù)述段落大意教學(xué)效果在本課例的設(shè)計(jì)中，我們通過(guò)運(yùn)用視頻、音頻、圖像等多媒體資源，讓學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，能聞其聲，觀(guān)其形、臨其境，不由自主地融入到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，從而使課堂教學(xué)達(dá)到最佳效果，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。