《學(xué)年主題教學(xué)計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、學(xué)年主題教學(xué)計(jì)劃　　　　學(xué)年主題教學(xué)計(jì)劃的制定是為了促使相關(guān)教學(xué)工作能有序地開(kāi)展下面就隨小編一起去閱讀學(xué)年主題教學(xué)計(jì)劃相信能帶給大家啟發(fā)　　　　一、指導(dǎo)思想：　　　　以教育教學(xué)為中心加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式規(guī)范常規(guī)管理做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化全面提高教育教學(xué)質(zhì)量抓好學(xué)生信息錄入完善和規(guī)范學(xué)籍管理信息平臺(tái)管理做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作抓好“兩基”成果鞏固工作　　　　二、工作思路：　　　　加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)管理全面提高各年級(jí)教學(xué)成績(jī);以中考升學(xué)為契

2、機(jī)加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對(duì)能力真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量向敬業(yè)精神要質(zhì)量　　　　三、工作目標(biāo)：　　　　1、畢業(yè)班工作目標(biāo)：力爭(zhēng)中考總平均分居全市前三名和升入高級(jí)中學(xué)的學(xué)生絕對(duì)數(shù)比20xx年有所增長(zhǎng)報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長(zhǎng)中考力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)　　　　2、七八年級(jí)工作目標(biāo)：力爭(zhēng)七八年級(jí)教學(xué)成績(jī)有大幅度提升爭(zhēng)取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名七八年級(jí)期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名　　　　四、工作內(nèi)容:　　　　1、教學(xué)管理：　　　　(1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程：行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組黨員、骨干教師掛幫年輕教師

3、社會(huì)督導(dǎo)委員會(huì)監(jiān)督教務(wù)處和教師工作使教學(xué)工作上臺(tái)階　　　　(2)抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測(cè)、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作力爭(zhēng)在迎檢中獲優(yōu)異成績(jī)　　　　(3)切實(shí)抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作力爭(zhēng)各項(xiàng)競(jìng)賽取得好成績(jī)　　　　(4)擬訂畢業(yè)班工作方案成立學(xué)科組抓好畢業(yè)班工作同時(shí)在七、八年級(jí)各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組發(fā)揮學(xué)科組職能提高教學(xué)質(zhì)量　　　　(5)各年級(jí)組長(zhǎng)擬寫(xiě)年級(jí)組工作計(jì)劃年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級(jí)組工作推進(jìn)各年級(jí)教學(xué)工作有序開(kāi)展提高各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量　　　　2、學(xué)籍管理：抓好學(xué)生信息錄入工作完善和規(guī)范學(xué)籍管理建立健全學(xué)生相關(guān)檔案使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化規(guī)范化有序化　　　　嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、復(fù)

4、學(xué)學(xué)生相關(guān)手續(xù)的完善　　　　3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)與管理：在“兩基”迎“國(guó)檢”成果的基礎(chǔ)上認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)標(biāo)繼續(xù)完善各類資料維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室各類器材鞏固“兩基”成果　　　?、龠M(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)表、卡、冊(cè)及儀器的管理;　　　　②確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)標(biāo);　　　?、蹐?jiān)持實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放和搞好科技活動(dòng);　　　?、茏ズ萌握n教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能培訓(xùn);　　　　⑤配齊各類實(shí)驗(yàn)器材加強(qiáng)維護(hù)和管理工作　　　　4、圖書(shū)室的開(kāi)發(fā)與管理：　　　?、倮^續(xù)做好圖書(shū)室新到及各類圖書(shū)的整理、歸類、建檔工作;　　　?、诔浞掷梦倚兹f(wàn)冊(cè)藏書(shū)開(kāi)闊師生視野;　　　?、奂哟筻l(xiāng)土教材的開(kāi)發(fā)和利用;　　　?、軠?zhǔn)時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室、

5、閱覽室為師生提供方便提高學(xué)生的借閱率;　　　　⑤規(guī)范管理憑卡借閱按時(shí)歸還　　　　5、檔案管理：教學(xué)檔案分類歸檔和完善教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案　　　　6、學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)：積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競(jìng)賽力爭(zhēng)讓更多學(xué)生獲獎(jiǎng)　　　　7、新課程實(shí)施：加強(qiáng)培訓(xùn)讓教師全面運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)抓好兩個(gè)生本教育課題實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)工作出成效出特色　　　　8、常規(guī)工作：　　　　(1)、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度對(duì)教師備課實(shí)行教務(wù)處每日抽查制度教研組對(duì)教師常規(guī)工作實(shí)行周查制度教務(wù)處每月最后一周對(duì)教研組、教師工作進(jìn)行抽查并及時(shí)匯總張榜公布兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲　　　　(2)、充分發(fā)揮教研組的職能作力堅(jiān)持每周的教研會(huì)議制度和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)

6、檢查制度教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行備課作業(yè)批改周查(教研組)抽查(行政)　　　　(3)、切實(shí)開(kāi)展好示范課、探討課、匯報(bào)課、評(píng)估課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)不流于形式使其真正起到提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的作用　　　　(4)、實(shí)行教師隨堂聽(tīng)課和教研組安排聽(tīng)課制度：隨堂聽(tīng)課后聽(tīng)課記錄立即交教務(wù)處登記公開(kāi)課聽(tīng)課記錄在評(píng)課后由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一收交教務(wù)處每學(xué)期聽(tīng)課量：任課教師不少于10節(jié)教研組長(zhǎng)不少于15節(jié)行政、督導(dǎo)員、教研人員不少于20節(jié)　　　　(5)、作業(yè)布置量原則上不能少于一頁(yè)次數(shù)按要求及時(shí)布置批改要認(rèn)真仔細(xì)杜絕打大勾現(xiàn)象教務(wù)處每周對(duì)作業(yè)進(jìn)行抽查教研組周統(tǒng)月報(bào)　　　　(6)、搞好形式多樣的檢測(cè)各學(xué)科教師每月進(jìn)行一次月

7、考評(píng)卷完后把試卷交教務(wù)處統(tǒng)計(jì)任課教師要及時(shí)了解學(xué)生情況并采取補(bǔ)救措施　　　　(7)、配合相關(guān)部門開(kāi)好五會(huì)新教師培訓(xùn)會(huì)、班委會(huì)、科代表會(huì)任課教師會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)為搞好教學(xué)質(zhì)量營(yíng)造良好氛圍　　　　(8)、開(kāi)展好學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)建立學(xué)科興趣小組激發(fā)興趣推尖展優(yōu)　　　　(9)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室的建設(shè)和管理提高“兩室”的利用率并納入常規(guī)管理每月最后一周由學(xué)校行政進(jìn)行大檢查及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲　　　　(10)、狠抓畢業(yè)班的思想、學(xué)習(xí)、升學(xué)工作　　　　每月召開(kāi)一次班主任會(huì)議