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    黑田鋪中學(xué)消防疏散演練方案

    黑田鋪中學(xué)消防疏散演練方案

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    時(shí)間:2019-11-15

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    1、黑田鋪中學(xué)2017年下學(xué)期消防安全疏散演練方案一、演練目的為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全,快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間:2017年11月24日上午第二節(jié)下課地點(diǎn):學(xué)生教室、前操場三、演練內(nèi)容(1)火情報(bào)警;(2)學(xué)生教室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;(3)火場救護(hù);(4)滅火器滅火流程;組長:陳曾夫副組長:唐亮劉恒成員:陽遠(yuǎn)交劉宏偉李智明姜春風(fēng)謝俊強(qiáng)熊雷五、演練現(xiàn)場組織總指揮:陳曾夫現(xiàn)

    2、場指揮:唐亮劉恒報(bào)警員:王建明疏散第一棟教學(xué)樓:陽遠(yuǎn)交(組長)、七年級班主任疏散第二棟教學(xué)樓:劉宏偉(組長)、八九年級班主任滅火組:劉恒(組長)、姜春風(fēng)、李智明、熊雷。搶險(xiǎn)救護(hù)組:謝俊強(qiáng)(組長)、王建明。負(fù)責(zé)對“受傷人員”及物資的搶救,并配合消防隊(duì)搶救被困人員。后勤保障組:李智明(組長)、保安員、值班人員、負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。廣播組:唐亮(組長)宣傳組:王建明(組長)、學(xué)生會干部。六、疏散演練步驟1、唐亮在廣播室廣播:黑田鋪中學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,請?jiān)?0分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位,所有師生在教室內(nèi)按指定位置坐

    3、好。2、劉恒指揮整理好隊(duì)伍,后勤保障組科任協(xié)助。3、滅火組在二樓走廊生起一堆煙火。4、準(zhǔn)備妥當(dāng),唐亮通知在操場廣播:黑田鋪中學(xué)消防演練正式開始。5、唐亮廣播,模擬拔打"119”火警電話:“黑田鋪中學(xué)向119報(bào)告:我校學(xué)生教室發(fā)生火警,被困學(xué)生有200多人,請迅速前來搶救,報(bào)警人:唐亮,聯(lián)系電話:2122591”o6、滅火組拉響消防警鈴,20秒鐘切斷宿舍電源。7、廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)生宿舍發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手拍)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到球場按體操站立位置集隊(duì)。8、滅火組

    4、用滅火器將火撲滅。9、疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。10、后勤保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。11、廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到球場后,按指定位置坐好,各班體育委員整理好隊(duì)伍。12、疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,通知救護(hù)組從教室扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護(hù)車,醫(yī)生對受傷者的受傷部位作簡單處理。13、學(xué)生撤離到球場后,廣播(重復(fù)):各班體育委員會整理隊(duì)伍,班長和體育委員分別檢查男女生

    5、人數(shù),報(bào)告班主任,班主任向組長報(bào)告。14、向119報(bào)警5分鐘后,消防救護(hù)車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。15、疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。七、使用滅火器滅火流程1、廣播:請各班集中到球場南面,觀看滅火器滅火流程。2、由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。3、抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。4、滅火器滅火流程完畢。5、總結(jié)(廣播):黑田鋪中學(xué)消防演練圓滿結(jié)束,請同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝消防中隊(duì)的大力支持,感謝各位老師、學(xué)生的參與,今天這次活動,讓我們學(xué)生懂得了使用滅火器的方法,同時(shí),也懂得了遇到火災(zāi)時(shí),如何逃生的方法,希望同學(xué)們

    6、以后萬一遇到這種情況,就要按今天這種方法逃生。同學(xué)們按學(xué)校的要求有序地解散。黑田鋪中學(xué)政教室2017年11月22日黑田鋪中學(xué)2017年下學(xué)期消防安全疏散演練總結(jié)為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)半安全迅速疏散。我校全體師&于2017年11月24H下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。2017年11刀23日上午,召開了全校班主任會議專門布置防踩踏疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé)。2017年11月24H±午,全校師生利用大課間時(shí)間,共

    7、分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。一、取得的成效1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。5、使學(xué)生了解了使用滅火器的方法。二、存在不足1、有的教師對安全防范意識還不夠強(qiáng),對此項(xiàng)活動意義認(rèn)識不高,責(zé)任心不強(qiáng),有“應(yīng)付形式”思想。2、個(gè)別班級的班主任

    8、組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不

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