《高考專題復(fù)習(xí)化學(xué)：綜合實(shí)驗(yàn)題的解法探究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、專題二綜合實(shí)驗(yàn)題的解法探究?高考趨勢(shì)展望綜介實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)是綜介應(yīng)用實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作，結(jié)合化學(xué)基本理論，元素化合物知識(shí)和化學(xué)計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行整合，解決冇關(guān)實(shí)驗(yàn)問題。這幾年鬲考試題主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：1.制備實(shí)驗(yàn)裝置的選擇與儀器連接、裝置氣密性的檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述、尾氣處理。2.給定實(shí)驗(yàn)情景或性質(zhì)實(shí)驗(yàn)日的，要求選擇實(shí)驗(yàn)儀器裝置、藥品，確定實(shí)驗(yàn)程序，評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案。3.對(duì)教材演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重組、優(yōu)化和創(chuàng)新。在近幾年高考中以性質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或情景實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的綜合題出現(xiàn)的幾率較大；綜合制備實(shí)驗(yàn)有2003年全國(guó)新課卷笫33

2、題、江蘇卷笫33題，2004年廣東卷笫20題；綜合定暈實(shí)驗(yàn)題有2004年上海卷第26題,理科綜合卷四笫28題等。這些綜合實(shí)驗(yàn)題在測(cè)試內(nèi)容方而都有共性的東西，一般都有分析相關(guān)問題，提出見解或提出解決方法；選擇儀器裝置；評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方法或解釋實(shí)驗(yàn)的道理等環(huán)節(jié)。試題情景的綜合性，測(cè)試項(xiàng)H的綜合性，解決問題的創(chuàng)新性是這幾年綜合實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)。綜合實(shí)驗(yàn)將繼承實(shí)驗(yàn)題一貫的設(shè)計(jì)思想：突出能力立意，綜合考查考牛的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力。今后綜合實(shí)驗(yàn)命題的幾個(gè)方向，在復(fù)習(xí)中應(yīng)給沖關(guān)注：一是根據(jù)要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分析相關(guān)問題

3、，提出自己的見解，處理實(shí)驗(yàn)的信息數(shù)據(jù)，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。二是結(jié)合相關(guān)知識(shí)，聯(lián)系題給信息并聯(lián)系實(shí)際的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。再者是近兒年出現(xiàn)的源于教材的實(shí)驗(yàn)重組題，這種題的立意往往具有創(chuàng)新性。實(shí)驗(yàn)綜合題的共性也將繼續(xù)體現(xiàn)在今后的命題中，女選擇裝直、儀器，選擇實(shí)驗(yàn)方法、順序(操作和連接)、解決相關(guān)問題、解釋實(shí)驗(yàn)的道理、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案等。?主干知識(shí)整合1.綜合實(shí)驗(yàn)題的類型與特點(diǎn)(1)氣體的制備，凈化與收集：根據(jù)制取指定氣體的反應(yīng)原理和性質(zhì)，選擇相應(yīng)的發(fā)生和收集裝管。分析雜質(zhì)氣體的性質(zhì)，選擇合理的凈化試劑和凈化裝置。雜質(zhì)氣體不止一種時(shí)，要合理女

4、排凈化的順序。冇毒氣體要設(shè)計(jì)尾氣處理措施和裝置。(2)物質(zhì)的制備：選取具冇某種特性(如易水解、易氧化等)的典型物質(zhì)的制取為命題載體，考查實(shí)驗(yàn)所用儀器的選擇、實(shí)驗(yàn)操作注意的問題等。特別注意的是所制取的物質(zhì)因具有的某種特性對(duì)制取方法及實(shí)驗(yàn)操作的特殊要求。(3)物質(zhì)性質(zhì)的驗(yàn)證：根據(jù)待驗(yàn)證物質(zhì)具冇的顯著特征的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)合理的檢驗(yàn)試劑和裝置，予以驗(yàn)證。若是混合物，則耍根據(jù)各組成物質(zhì)的化學(xué)特征，防止所具共性的相互干擾，設(shè)計(jì)合理的順序予以驗(yàn)證。(4)混合物組分純度的測(cè)定：設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)步驟，獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，按反應(yīng)原理和有關(guān)

5、量的關(guān)系,分析處理數(shù)據(jù)，計(jì)算出有關(guān)物質(zhì)的純度。此類題目常涉及物質(zhì)的稱量、物質(zhì)的分離與提純、氣體裝置、中和滴定等實(shí)驗(yàn)操作。(5)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)劣從以下幾個(gè)方面入手：實(shí)驗(yàn)方法和操作程序是否科學(xué)合理;實(shí)驗(yàn)方案是否切實(shí)對(duì)行；實(shí)驗(yàn)步驟是否簡(jiǎn)單易行；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否明顯；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲得是否準(zhǔn)確；實(shí)驗(yàn)過程中安全及環(huán)保問題是否得以妥善解決。(6)新情景實(shí)驗(yàn)題，運(yùn)用已有知識(shí)解決新情景屮的新問題，考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的遷移能力、自學(xué)能力、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力。2.綜合實(shí)驗(yàn)題的解法與技巧(1)解題思路①巧審題，明確實(shí)

6、驗(yàn)的tJ的和原理。實(shí)驗(yàn)原理是解答實(shí)驗(yàn)題的核心，是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的依據(jù)和起點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)原理可從題給的化學(xué)情景(或題首所給實(shí)驗(yàn)日的)，結(jié)介元索化介物等有關(guān)知識(shí)獲取。在此基礎(chǔ)上，遵循正確性、可靠性、簡(jiǎn)捷性、精確性和安全性的原則，確定符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求的方案。①想過程，理淸實(shí)驗(yàn)操作的先后順序。根據(jù)山實(shí)驗(yàn)原理所確怎的實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)過程，確足實(shí)驗(yàn)操作的方法步驟，把握各步實(shí)驗(yàn)操作的要點(diǎn)，理清實(shí)驗(yàn)操作的先后順序。②看準(zhǔn)圖，分析各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置的作用。有許多綜合實(shí)驗(yàn)題圖文結(jié)合，思考容暈大。在分析解答過程中,要認(rèn)真細(xì)致地分析圖中所示的各項(xiàng)裝直，并結(jié)

7、合實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮恚_定它們?cè)谠搶?shí)驗(yàn)中的作用。③細(xì)分析，得出止確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)彖(或數(shù)據(jù))是化學(xué)原理的外在表現(xiàn)。在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)彖(或數(shù)據(jù))的過程中，要善于找岀影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，以及產(chǎn)生誤差的原因，或從有關(guān)數(shù)據(jù)中歸納出定暈公式，繪制一定的變化曲線等。(1)解題技巧分析綜合拆解實(shí)驗(yàn)一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，必須依據(jù)一定的實(shí)驗(yàn)原理，使用一定的儀器組裝成一套實(shí)驗(yàn)裝置，按一定順序進(jìn)行操作，才能順利完成。據(jù)此，一道綜合性實(shí)驗(yàn)題，我們總是可以把它化解成兒個(gè)相互獨(dú)立乂互相關(guān)聯(lián)的小實(shí)驗(yàn)、小操作來解答。由各個(gè)小實(shí)驗(yàn)確定各步操作方法，又由各個(gè)小實(shí)驗(yàn)

8、Z間的關(guān)聯(lián)確定操作的先后順序?；舅悸啡缦拢?確定基本操作、確定操作的先后順序思送辻迨…分析思壬綜?？b驗(yàn)問匾的-先厲川貝審總站羊的?[:答：分析思考問題的順序是：::①圍繞主要問題思考，例如：選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)路線、方法；所用藥品、儀器簡(jiǎn)單易得；實(shí)驗(yàn)過程快速、:I安全；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)彖明顯。:I②思考冇關(guān)物質(zhì)的制備、凈化、吸收和存放等冇關(guān)問題。例如：制取